七年级下册-3.2青春有格课件(共30张PPT)电子教案.ppt

《七年级下册-3.2青春有格课件(共30张PPT)电子教案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册-3.2青春有格课件(共30张PPT)电子教案.ppt（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级下册七年级下册-3.2-3.2青春有格青春有格课件课件(共共3030张张PPT)PPT)第三课 青春的证明 行己有耻行己有耻。孔子人有耻，则能有所不为。朱熹一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。人有了羞耻心，就不会做那些不该做的事。用规格规范青春，做到：7、如何做到行己有耻？P28-29我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。阅读感悟 卢梭在其自传体作品忏悔录中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭

2、一想起此事，内心还隐隐作痛。“内心隐隐作痛内心隐隐作痛”说明卢梭是个说明卢梭是个怎样的人？怎样的人？知耻之人，有知耻之心我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。孟子说“羞恶之心，义之端也。”所谓“羞恶之心”，是指对自己或别人做错事、做坏事感到羞耻、憎恶的心情，它引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。图中的这些事情，我们能不能做？为什么？我们要树立底线意识，触碰道德底线的 事情不要做，违反法律的事情坚决不做。1、看到别人吸烟，我2、一边是没写完的作业，一边是没打完的游戏，我 生活中，存在这样或那样的诱惑，这时，我该怎

3、么办？为什么？我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。-增强“我不要”的力量-增强“我想要”的力量-加强自我监控7、如何做到行己有耻？P28-29我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所 不为。我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。我们要树立底线意识，触碰道德底线的 事情不要做，违反法律的事情坚决不做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断 增强自控力。说话要有内容，行为要体现出本人的品格大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学的主旨在于 使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。止于至善用品格引导青春，做到：“止于至善”是人的一种精神境界，是一种向

4、往美好、永不言弃的精神状态。8、“止于至善”的内涵？P299、如何做到“止于至善”？阅读感悟颁奖词：他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。在青岛，“微尘”是一个家喻户晓的名字。起初，“微尘”曾是青岛市一位数次捐款不留名的普通市民。现在，“微尘”代表着一个不留姓名无私援助公益事业的群体；一种诠释爱心的精神符号。青岛市红十字会工作人员陈敏说：“最初只是一种个人行为的爱心善举，却因其施恩不图报的美德唤醒了众人爱心。就像小小的尘埃凝聚在一起，爆发出了巨大的力量，进而演化成一种社会行为。”从援助印度洋海啸灾区

5、，到为湖南、贵州、江西灾区 募款，再到为心脏病儿、贫困白内障患者复明救助，到处都出现了“微尘”的身影。这些“微尘”身上共同体现了一种怎样的精神境界？止于至善 行善在于心，施恩不图报。我们应该有自己的格调，有我们的 “至善”追求。为什么奉献爱心的人们要留名“微尘”？这告诉我们：如何做到“止于至善”？这位同学的看法，你赞成吗？为什么？做好事，就要做那些惊天动地的大事，“微尘”的爱心捐款微不足道。我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。虽然我没捐过款，不过 “微尘”能做到，我也可以试试！这位同学的看法，你赞成吗？为什么？我们要善于寻找好的榜样、向榜样 学习、汲取榜样的力量。见贤思齐焉，见不贤而内自

6、省也。论语论语向榜样学习，看齐。看见有德行或才能的人就要想着向他看齐，看见没有德行或才能的人，就要反省自己的缺点。这位同学的话，告诉我们：怎样向“微尘”学习，做到“止于至善”？我们要养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。P31“日省其身，有则改之，无则加勉”为了向“微尘”学习，我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。考考你：考考你：第一题：第一题：有老师监考，能做到诚信考有老师监考，能做到诚信考试试,没人监考时，便翻书抄答案；没人监考时，便翻书抄答案；第二题：第二题：在众人面前讲究卫生在众人面

7、前讲究卫生，独自独自一人时就随地吐痰一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；乱扔废弃物；第三题：第三题：有警察时遵守交通法规有警察时遵守交通法规，一一旦路口无人值守就闯红灯；旦路口无人值守就闯红灯；是什么原因让我们有了不一样的是什么原因让我们有了不一样的选择？选择？在没有外在监督的情况下在没有外在监督的情况下自律、自律、自治、自觉自治、自觉9、如何做到“止于至善”？我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取 榜样的力量。我们要养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。虽

8、然我没捐过款，不过 “微尘”能做到，我也可以试试！这位同学的看法，告诉我们：为什么向“微尘”学习？好的榜样有重要作用10、好的榜样有什么作用？P30榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。独善其身独善其身，方能，方能“止于止于至善至善”。一个人以宽广的胸。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世，始终对自己拥格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何有信心、自我激励，无论何种境遇

9、都不弃善从恶，即使种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一他普普通通，我们能说他一事无成吗？事无成吗？仅仅独善其身是不够仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会的，因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都中。一切社会的完善，都是从个人做起，但如果只是从个人做起，但如果只独善其身而不能独善其身而不能“兼济天兼济天下下”，那么，独善其身的，那么，独善其身的结果未必靠得住，独善其结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保得稳。身的价值也未必保得稳。做到“止于至善”就应该养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，从点滴小事做起，积少成多，和善成德

10、。一个人要有远大志向，要树立为祖国、为社会奉献的情怀，让我们的社会、我们的国家变得更加美好。既要独善其身，又要兼济天下。穷则独善其身，达则兼济天下大学中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”相关链接修身平天下齐家 治国 品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。上自天子,下至平民,一切都要以修身为做人处事的根本。少年中国说少年中国说青春不可辜负青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的 路上，在学习中成长，在成长中收获。这是对青春最好的证明。好榜样的作用好榜样的作用怎样做到止于至善怎样做到止于至善止于至善的含义止于至善的含义止于至善止于至善行己有耻行己有耻青青春春有有格格怎样做到行己有耻怎样做到行己有耻课堂小结