人教版数学七年级下册《7.2.1-用坐标表示地理位置》课件-(共18张PPT)分解讲课稿.ppt

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1、人教版数学七年级下册人教版数学七年级下册7.2.1-7.2.1-用坐标表示地理用坐标表示地理位置课件位置课件-(-(共共1818张张PPT)PPT)分解分解1.坐标轴上的点的坐标有何特点？坐标轴上的点的坐标有何特点？回顾与思考回顾与思考横轴上的点的纵坐标为横轴上的点的纵坐标为,表示为表示为纵轴上的点的横坐标为纵轴上的点的横坐标为.表示为表示为原点的坐标为原点的坐标为结论结论1（x，0）（0，y)(0,0)4.平面上任一点到坐标轴的距离怎么求？平面上任一点到坐标轴的距离怎么求？回顾与思考回顾与思考结论结论2P P（a,b)a,b)到到x x轴的距离是轴的距离是_到到y y轴的距离是轴的距离是_b

2、;a;1.探究探究:根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置小强家、小敏家的位置.小刚家：出校门向东走小刚家：出校门向东走1500m，再向北走，再向北走2000m.小强家：出校门向西走小强家：出校门向西走2000m，再向北走，再向北走3500m，最，最后向东走后向东走500m.小敏家：出校门向南走小敏家：出校门向南走1000m，再向东走，再向东走3000m，最，最后向南走后向南走750m.探究新知探究新知思考思考:你能利用平面直角坐标系描述几位同学家的位置你能利用平面直角坐标系描述几位同学家的位置吗？你打算怎样建立平面直角坐标

3、系？你能在所作的吗？你打算怎样建立平面直角坐标系？你能在所作的平面直角坐标系中确定各位置的坐标吗？平面直角坐标系中确定各位置的坐标吗？x/my/m/m小刚家小刚家(1500,2000)学校学校小强家小强家(-1 500,3 500)(-1 500,3 500)小敏家小敏家(3 000,-1(3 000,-1 750)750)10001000-1000-1000-20002000O小刚家：出校门向小刚家：出校门向东走东走1500m，再，再向北走向北走2000m.小强家：出校门向小强家：出校门向西走西走2000m，再，再向北走向北走3500m，最后向东走最后向东走500m.小敏家：出校门向小敏家：

4、出校门向南走南走1000m，再，再向东走向东走3000m，最后向南走最后向南走750m.(0,0)x/my/m/m小刚家小刚家(1500,2000)学校学校小强家小强家(-1 500,3 500)(-1 500,3 500)小敏家小敏家(3 000,-1(3 000,-1 750)750)10001000-1000-1000-20002000O(0,0)归纳：归纳：在解决问在解决问题的过程题的过程中你是怎中你是怎么做的？么做的？你能归纳你能归纳步骤吗？步骤吗？3 3、在坐标平面内画出这些点，、在坐标平面内画出这些点，写写出各点的出各点的_和和各个地点的名称各个地点的名称.1 1、建建立坐标系，

5、立坐标系，选选择一个适当的参照点为择一个适当的参照点为_，确定确定X X轴、轴、Y Y轴的轴的_ _._.2 2、根据具体问题确定、根据具体问题确定_不管是出差还是外出观光旅游人们都愿意带不管是出差还是外出观光旅游人们都愿意带上一副地图，它给人们出行带来了很大的方便。上一副地图，它给人们出行带来了很大的方便。你知道你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤一般步骤是什么吗？是什么吗？原点原点正方向正方向单位长度单位长度坐标坐标1.如图是某乡镇的示意图试建立直角坐标系，如图是某乡镇的示意图试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置：用坐标表示各地的位置：用平面

6、直用平面直角坐标来角坐标来表述各地表述各地的位置的位置这是用这是用什么方什么方法来表法来表述各地述各地的位置的位置?做一做做一做(1,3)(3,3)(-1,1)(-3,-1)(2,-2)(-3,-4)(3,-3)和同学比和同学比较一下较一下,大大家建立的家建立的直角坐标直角坐标系的位置系的位置是一样的是一样的吗吗?(4,4)(2,4)(0,2)(-2,0)(-2,-3)(3,-1)(4,-2)O Ox xy y仙鹤（2，1）大树（8，2）已知仙鹤的坐标为（2，1）大树的坐标为（8，2）而狮子的坐标为（6，6）你能在图中标出狮子的位置吗？（向上、向右为正）1 2084 5 6 73xy12634

7、578狮子（6，6）提示：由仙鹤和大树的坐标确定原点位置和单位长度在实际生活中，我们可以利用在实际生活中，我们可以利用方位角方位角和和距离距离描描述平面内的地理位置述平面内的地理位置.AB思考：思考：还有其他表示地理位置的方法，你知道吗？还有其他表示地理位置的方法，你知道吗？如如图图，一一艘艘船船在在A处处遇遇险险后后向向相相距距35海海里里位位于于B处处的的救救生生船船报报警警，如如何何用用方方向向和和距距离离描描述述救救生生船船相相对对于于遇遇险险船船的的位位置置？救救生生船船接接到到报报警警后后准准备备前前往往救救援援，如如何何用用方方向向和和距距离离描描述述遇遇险险船船相相对对于于救救

8、生生船船的的位位置置？完成课本P75练习1,2题1.1.平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程：2.2.表述物体的位置有哪些方法？表述物体的位置有哪些方法？（1）建立直角坐标系用坐标描述地理位置的方法；建立直角坐标系用坐标描述地理位置的方法；（2）用方位角和距离刻画两个物体相对位置的方法用方位角和距离刻画两个物体相对位置的方法.本节课你学会了哪些知识？如何学会的这些知识？本节课你学会了哪些知识？如何学会的这些知识？课堂小结课堂小结(3)在坐标平面内画出这些点在坐标平面内画出这些点,写出写出各点的坐标各点的坐标和各个地点的和各个地

9、点的名称名称.(1)建立坐标系建立坐标系,选择一个选择一个适当适当的参照点为的参照点为原点原点,确定确定x轴、轴、y轴轴的的正方向正方向;(2)根据具体问题确定根据具体问题确定单位长度单位长度;3.3.根据点的坐标确定原点位置，建立直角坐标系的方法。根据点的坐标确定原点位置，建立直角坐标系的方法。一次军事演习中，一次军事演习中，“红军红军”已经找到了已经找到了M M、N N两个两个“蓝军蓝军”的据点，的据点，已算出其坐标分别为（已算出其坐标分别为（2 2，5 5）和（）和（1 1，-2-2），并且还知道），并且还知道“蓝军蓝军”的主力据点的主力据点K K的坐标为（的坐标为（6 6，3 3），请

10、根据上述信息在图中建立坐标），请根据上述信息在图中建立坐标系，并在图上标注据点系，并在图上标注据点K K的位置。的位置。MKON11 265xy1.（怀化（怀化中考）如图，若在象棋盘上建立直角坐标系，使中考）如图，若在象棋盘上建立直角坐标系，使“帥帥”位于点（位于点（-1，-2），），“馬馬”位于点（位于点（2，-2），则），则“兵兵”位于点（位于点（）(A)（-1,1）(B)（-2，-1）(C)(-3,1)(D)(1，-2)【解析】选C.可在图中根据已知点的坐标建立坐标系，再找出“兵”所在位置.2.（潍坊（潍坊中考）如图，雷达探测器测得六个目标中考）如图，雷达探测器测得六个目标A、B、C、D

11、、E、F出现按照规定的目标表示方出现按照规定的目标表示方法，目标法，目标C、F的位置表示为的位置表示为C（6，120）、）、F（5，210），按照此方法在表示目标），按照此方法在表示目标A、B、D、E的位置时，其中表示不正确的是（的位置时，其中表示不正确的是（）(A)A（5，30）(B)B（2，90）(C)D（4，240）(D)E（3，60）【解析】选D.3.根据以下条件画一幅地根据以下条件画一幅地图图,标出九锅箐森林标出九锅箐森林公园的公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置置游乐园：进南门，向北走游乐园：进南门，向北走100米，再向东走米，再向东走100米米

12、.望春亭：进南门，向北走望春亭：进南门，向北走200米，再向西走米，再向西走300米米.牡丹园：进南门，向北走牡丹园：进南门，向北走400米，再向东走米，再向东走200米米.100mxy南门（0，0）游乐园（1，1）望春亭（-3，2）牡丹园（2，4）游乐园：游乐园：进南进南门，向北走门，向北走100米，再向东走米，再向东走100米米.望春亭：望春亭：进南进南门，向北走门，向北走200米，再向西走米，再向西走300米米.牡丹园：牡丹园：进南进南门，向北走门，向北走400米，再向东走米，再向东走200米米.4.如图是某个小岛的如图是某个小岛的平平面示意图，请你建立适面示意图，请你建立适当的当的平面直角坐标系，平面直角坐标系，写出哨所写出哨所1，哨所，哨所2，小，小广场，雷达广场，雷达,码头，营房码头，营房的位置的位置.【解析】（1,6）（-3,3）（1,3）（5,3）（0，0）（2，-1）12345-4-3-2-1xo31425-2-4-1-3y课本P75练习第一、二题。练习：结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！19