识记现代汉字的字形ph.ppt
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1、高考专题复习高考专题复习“随堂训练随堂训练”词语词语读音读音检测检测n冠心病冠心病 档案档案 差可告慰差可告慰 症结症结n创可贴创可贴 强词夺理强词夺理 舷梯舷梯 缉拿归案缉拿归案n泾渭分明泾渭分明 对峙对峙 铩羽而归铩羽而归 熨贴熨贴n殷红殷红 模样模样 沙碛沙碛 肩胛骨肩胛骨楷书楷书繁体繁体甲骨文甲骨文(商)(商)金文金文(周)(周)篆文篆文(秦)(秦)隶书隶书(汉)(汉)简体简体汉字的演变汉字的构造n n 我国古代有我国古代有“六书六书”的说法,指的说法,指出汉字的构字的方式有出汉字的构字的方式有象形、指事、象形、指事、会意、形声、转注和假借会意、形声、转注和假借六种。转注六种。转注和假
2、借严格说来,不属于造字法,而和假借严格说来,不属于造字法,而是一种用字方法。是一种用字方法。在汉字中最基本的在汉字中最基本的造字法是象形、指事、会意和形声四造字法是象形、指事、会意和形声四种。种。掌握汉字的构造对正确的书写汉掌握汉字的构造对正确的书写汉字,消灭错别字有很大的帮助。字,消灭错别字有很大的帮助。1.1.象形象形 用线条描画事物形状的造字用线条描画事物形状的造字方法方法牛人人眉眉 2.2.指事指事 用象征性符号在象形字上加用象征性符号在象形字上加注符号造新字的方法注符号造新字的方法刃亦3.3.会意会意 将两个或几个字组合成一个将两个或几个字组合成一个新字新字,表示一个新意思表示一个新
3、意思从涉4.4.形声形声 用表示意义类型的形旁与表示用表示意义类型的形旁与表示读音的声旁组合成字。汉字中读音的声旁组合成字。汉字中80%80%以上是以上是形声字。形声字。左形右声左形右声 秕秕 暄暄 外形内声外形内声 囹囹 衷衷 右形左声右形左声 鸠鸠 畋畋 内形外声内形外声 问问 闻闻 上形下声上形下声 蓬蓬 荟荟 形占一角形占一角 栽栽 滕滕 下形上声下形上声 磐磐 蛰蛰 声占一角声占一角 旌旌 屏屏根据高考特点,明确复习重点根据高考特点,明确复习重点 汉字的字形考查内容主要包括汉字的字形考查内容主要包括正正确把握字形、不写错别字确把握字形、不写错别字和和工整书写工整书写两两个方面。高考的
4、考查重点多为个方面。高考的考查重点多为音近字音近字、形近字形近字和和音、形相近字音、形相近字。写规范的汉字,。写规范的汉字,是语言运用的基本功,高考除了第一大是语言运用的基本功,高考除了第一大题考识记汉字字形外,题考识记汉字字形外,在作文中汉字的在作文中汉字的规范书写也是一个标准。规范书写也是一个标准。必竟必竟真知卓见真知卓见英雄倍出英雄倍出残无人道残无人道纠纠武夫纠纠武夫音近致误音近致误 世外桃园世外桃园搬门弄斧搬门弄斧 墨守陈规墨守陈规甘败下风甘败下风迫不急待迫不急待败败拜拜急急及及园园源源搬搬班班陈陈成成毕毕灼灼辈辈赳赳赳赳惨惨形近致错形近致错中流抵柱中流抵柱 飞扬拔扈飞扬拔扈 精神焕散
5、精神焕散为虎作怅为虎作怅暴戾恣骓暴戾恣骓 黄梁美梦黄梁美梦张驰有度张驰有度 工程峻工工程峻工病入膏盲病入膏盲民生凋敞民生凋敞峻峻竣竣砥砥跋跋敞敞敝敝驰驰弛弛梁梁粱粱涣涣盲盲肓肓伥伥睢睢形音相近致误形音相近致误明辩是非明辩是非鸠占雀巢鸠占雀巢龙盘虎据龙盘虎据规规距距规规距距虎视耽耽虎视耽耽 眈眈眈眈径径胫胫言简意垓言简意垓豪迈气慨豪迈气慨 滥芋充数滥芋充数不径而走不径而走美仑美奂美仑美奂 垓垓赅赅 慨慨概概芋芋竽竽仑仑轮轮辨辨矩矩矩矩踞踞鹊鹊复习策略1.1.把把易混淆难识记易混淆难识记的字的字分类整理,分类整理,集中记忆集中记忆。2.2.字形的考查考的是识记,但字形的考查考的是识记,但机械在机械
6、在“死死”记是不行的,应记是不行的,应该掌握正确的方法。该掌握正确的方法。n眼花潦乱眼花潦乱n插科打浑插科打浑n寒喧寒喧n书藉书藉 “缭缭”是是指指丝丝织织品品的的缠缠绕绕“诨诨”跟言语有关跟言语有关“暄暄”跟太阳有关跟太阳有关“籍籍”古古代代书书写写常常用用竹竹简简(一)(一)区分字义法:区分字义法:在我国汉字中,形声字在我国汉字中,形声字占占80%80%以上,其形旁为我们领悟词义辨析字以上,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。形提供了有利条件。“礻礻”“衤衤”“衤衤”是是“衣衣”的变形,的变形,所以凡同衣物有关系所以凡同衣物有关系的字都从的字都从“衤衤”,如,如“衫衫”、“袄袄”、
7、“袖袖”、“裙裙”、“被被”、“袜袜”、“衬衬”、“袱袱”、“裤裤”、“褐褐”、“补补”等。等。“礻礻”是是“示示”的变形,的变形,古时候古时候“示示”旁的旁的字一般同祭祀或祈祷有关系,所以都从字一般同祭祀或祈祷有关系,所以都从“礻礻”,如如“神神”“祥祥”、“祷祷”、“礼礼”、“祖祖”、“祀祀”、“社社”、“祈祈”、“祸祸”、“福福”、“祝祝”、“禄禄”等;等;(二)(二)字义辨识法:字义辨识法:即通过掌握、分析即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。词语的意义来辨析字的书写是否正确。不径而走不径而走针贬时弊针贬时弊“胫胫”是是“小腿小腿”,“不胫不胫而走而走”指没有腿却能跑,形指
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