sct并列短语偏正短语.pptx

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1、复习检测复习检测判断下面加点词语的词性：判断下面加点词语的词性：安静而和平安静而和平桃树、杏树、梨树桃树、杏树、梨树健壮的青年健壮的青年春天的脚步春天的脚步词词短语短语短语：两个或更多的词短语：两个或更多的词 的组合。的组合。桃树桃树 杏树杏树 梨树梨树安静安静 和平和平 春天春天 脚步脚步健壮健壮 青年青年常见的短语类型：常见的短语类型：并列短语、偏正短语、并列短语、偏正短语、主谓短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语动宾短语、补充短语、介宾短语第1页/共16页学习目标：学习目标：1、掌握并列短语和偏正短语的、掌握并列短语和偏正短语的构成方式和结构特点。构成方式和结构特点。2、能判断两

2、类短语的类型。、能判断两类短语的类型。3、能在实际中运用所学的知识。、能在实际中运用所学的知识。第2页/共16页一：并列短语 P108（一）定义 有两个或两个以上的名词、动词或者形容词并列组成，词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等，互不限制和修饰，是并列关系。长江黄河 唐诗宋词 琴棋书画春华秋实 丰功伟绩 五湖四海第3页/共16页（二）分类1.名+名 科学和教育 德智体美（名词性短语）2.动+动 调查研究 制定并执行 （动词性短语）3.adj+adj 雄伟壮丽 空旷辽远 （形容词性短语）4.代+代 我和他、这样和那样 （名词性短语）5.数+数四面八方 千秋万代 半斤八两 （名词性短语）第4

3、页/共16页（三）注意1.并列短语一般前后可以互换位置。城市、乡村，我、你、他2.有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定的次序。时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展、接近文学和爱好文学语言习惯：男女老少、金银铁铜、油盐酱醋第5页/共16页3.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同 哥哥和我 （名词+代词）第6页/共16页例题：指出下列短语中非并列式短语崇山峻岭 思想感情 校园文学民俗风情 老师和同学 国家和集体个体与社会 发展变化 研究决定恢复平静 调查研究 吃喝穿戴继承和发扬 继承与创新 婉转悠扬和谐幸福 金碧辉煌 快乐寒假第7页/共

4、16页二：偏正短语二：偏正短语P116（一）定义：（一）定义：由名词、动词或形容和在它们由名词、动词或形容和在它们前边起修饰限制的词组成。前面的部分对后前边起修饰限制的词组成。前面的部分对后面的部分起修饰限制作用，前面部分叫修饰面的部分起修饰限制作用，前面部分叫修饰语，后面部分叫中心语。语，后面部分叫中心语。修饰语修饰语 限制语限制语+中心词中心词特点（特点（1）一偏一正。）一偏一正。（2）修饰语在前，中心语在后。）修饰语在前，中心语在后。（3）修饰、限制关系。）修饰、限制关系。（4）“的的”、“地地”是偏正短语的标志是偏正短语的标志词。词。名词名词动词动词形容词形容词构成构成方式：方式：第8

5、页/共16页（二）分类1.名词性偏正短语“修饰定语+名词（代词）”我们家、演讲稿、美发厅、我的老师、新鲜空气、几个学生、眼保健操、荷塘月色、故都的秋、红玫瑰、绿色食品、经典作品、积极分子、永恒的魅力、不起眼的人。2、动词性偏正短语-“修饰状语+动词”小心翻阅、突然发现、马上出发、立刻行动再三强调、经常批评、全体放假、争相开放严格管理、对天发誓第9页/共16页（3）形容词性偏正短语-“修饰状语+形容词”十分狡猾、异常精美、很高兴、最早、更加坚强、比较好、非常激动、多么美好、那样快乐、这样善良、比海深、比天高、和他一般大第10页/共16页例题：下列例题全是偏正式的一组是（）A、广州车站 空虚寂寞

6、极力赞赏 勤奋学习B、碧蓝的大海 偷偷地跑掉 快乐玩耍 打起精神C、中国梦 中心医院 许多学生 十分困难D、优美的舞姿 干干净净 大声歌唱 五湖四海C第11页/共16页读句子，找出语病，然后修改。1、我了解并结识了一名同学。2、员工们讨论并听取了经理的财务报告。3、三月的西子湖畔是春暖花开的季节。4、车子在辽阔的公路上奔驰。第12页/共16页枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。搭配不当搭配不当【经典考题经典考题】【小提示小提示】例例5、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。作家的发言。【考题诊断考题诊断】例例4

7、 4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集5050万朵的花粉。万朵的花粉。例例4 4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集5050万朵万朵的的花粉花粉。例例5、人们都、人们都以亲切的目光注视以亲切的目光注视以亲切的目光注视以亲切的目光注视和和倾听着倾听着倾听着倾听着这位残疾人这位残疾人作家的作家的发言发言发言发言。定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当第13页/共16页3.人生价值和

8、意义，其实并不在于别人对自己如何人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。进步和发展作出何种贡献。“膜拜、崇敬、羡慕膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分，三个词有词义上轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜膜拜”和和“羡慕羡慕”必须互换位置。必须互换位置。4.牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在雪山、蓝天牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在雪山、蓝天和绿草之间。和绿草之间。符合人们观察事物由上到下的顺序。符合人们观察事物由上到下的顺序。“雪山雪山”和和“蓝蓝天天”必须互换位置。必须互换位置。第14页/共16页5.每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园 玩耍。玩耍。产生歧义产生歧义6.每当想起和王老师相处的那段日子，他那循每当想起和王老师相处的那段日子，他那循 循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新 出现在我的眼前。出现在我的眼前。并列短语作主语，与谓语搭配不当并列短语作主语，与谓语搭配不当 第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页