登岳阳楼.PPT讲课教案.ppt
《登岳阳楼.PPT讲课教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《登岳阳楼.PPT讲课教案.ppt(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、登岳阳楼.PPT登岳阳楼全景登岳阳楼全景岳岳阳阳楼楼夜夜景景杜甫,字子美,我国唐代伟大的现实主义诗人,其诗深刻地反映了唐由兴盛走向衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会内容,鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向,因此被后人公认为“诗史”。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神,因此诗人被尊称为“诗圣”。诗诗作作:“三三吏吏”石石壕壕吏吏潼潼关关吏吏新新安安吏吏“三三别别”新新婚婚别别无无家家别别垂垂老老别别春春望望春春夜夜喜喜雨雨茅茅屋屋为为秋秋风风所所迫迫歌歌回忆作者 大历三年(大历三年(768768)冬,杜甫从公安冬,杜甫从公安(今湖北公安到达岳(今湖北公安到达岳阳,到达之
2、时正是深冬。阳,到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品此诗为诗人晚年作品,是是年年(769)(769)诗人已五十七岁。诗人已五十七岁。当时当时,诗人处境艰难诗人处境艰难,凄凄苦不堪苦不堪,年老体衰年老体衰,贫病贫病交加交加,再加上北归无望再加上北归无望,全家人寄居在一只小船全家人寄居在一只小船上上,沿着洞庭湖向南漂泊。沿着洞庭湖向南漂泊。背景背景知人论世登岳阳楼登岳阳楼杜杜甫甫昔闻洞庭水,昔闻洞庭水,今上岳阳楼。今上岳阳楼。吴楚东南坼,吴楚东南坼,乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。亲朋无一字,亲朋无一字,老病有孤舟。老病有孤舟。戎马关山北,戎马关山北,凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。洞庭水、岳阳楼洞庭水、岳阳楼辽
3、阔雄伟辽阔雄伟吴楚、乾坤日月吴楚、乾坤日月开阔博大开阔博大孤舟孤舟孤单漂泊孤单漂泊初知意象初知意象这首诗用到了哪些意象?这些意象分这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?别带给你怎样的感受?置身诗境置身诗境过渡:有的诗歌意象常见,且通篇基调一致,过渡:有的诗歌意象常见,且通篇基调一致,这样的意象所构成的意境和表达的情感相对容这样的意象所构成的意境和表达的情感相对容易把握,可是杜甫的登岳阳楼,用到的是易把握,可是杜甫的登岳阳楼,用到的是比较少见的意象,而且这些意象之间,具有较比较少见的意象,而且这些意象之间,具有较大的跳跃性,尤其是从开阔博大的大的跳跃性,尤其是从开阔博大的“吴楚、乾
4、吴楚、乾坤日月坤日月”一下子跳到狭小的一下子跳到狭小的“孤舟孤舟”。怎么理。怎么理解呢?这就要求我们在欣赏诗歌的过程中,借解呢?这就要求我们在欣赏诗歌的过程中,借助联想和想象,将作者所描绘的意象和画面一助联想和想象,将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中,使整个心灵沉浸在一一再现到自己的脑海中,使整个心灵沉浸在一个想象的世界之中,得到审美享受。这就是置个想象的世界之中,得到审美享受。这就是置身诗境的方法。身诗境的方法。现在就让我们借助联想和想象,看现在就让我们借助联想和想象,看能不能用自己的话将诗人所描绘的能不能用自己的话将诗人所描绘的意象和画面描述出来?意象和画面描述出来?参考:早就
5、听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有幸登上早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。只见吴楚两地被广阔了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了!回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江了!回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我,衰老多病的我呀,只有生活在一只小小的舟湖的我,衰老多病的
6、我呀,只有生活在一只小小的舟船上。透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那船上。透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想到这,靠在窗轩里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。之上的我不禁涕泪交流。缘景明情缘景明情从首联从首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼”一句,一句,你感受到作者登楼的感情怎样呢?你感受到作者登楼的感情怎样呢?写早闻洞庭盛名,然而写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖到暮年才实现目睹名湖的愿望,表面看有初登的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实此岳阳楼之喜悦,其实此时的诗人,经历了岁月时的诗人,经历了
7、岁月的沧桑,面对山河破碎的沧桑,面对山河破碎的祖国,自己壮志未酬,的祖国,自己壮志未酬,国家前途渺茫,可谓百国家前途渺茫,可谓百感交集。感交集。1、“昔闻昔闻”“今上今上”表达了诗人怎表达了诗人怎样的心情?样的心情?昔闻:昔闻:今上:今上:今今昔昔的的心心情情作作对对照照,强强调调登登楼楼时时的的喜喜悦悦探究探究渴望向往已久渴望向往已久如愿以偿甚喜如愿以偿甚喜 “坼坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭字,诗人写得有力,仿佛洞庭万顷波涛、千层巨浪,把吴、楚两地的广万顷波涛、千层巨浪,把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,袤区域冲开、分裂,写出了洞庭湖的磅礴写出了洞庭湖的磅礴气势气势。而。而“浮浮”字,字,
8、具有十分鲜明的动态具有十分鲜明的动态感感,在诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个,在诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落,星辰都随着湖水的波动而漂荡起落,一派一派壮阔的图景壮阔的图景展现在读者眼前。展现在读者眼前。2、赏析、赏析“坼坼”“浮浮”二字。二字。“吴楚东南坼,乾坤日月浮。吴楚东南坼,乾坤日月浮。”让你联想到了谁的诗句?由此感受让你联想到了谁的诗句?由此感受到了怎样的意境?到了怎样的意境?“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。出其里。”(曹操观沧海)(比(曹操观
9、沧海)(比较:曹操的诗句通过写沧海吞吐日月,较:曹操的诗句通过写沧海吞吐日月,写出了自己博大的胸襟。杜甫此诗也写出了自己博大的胸襟。杜甫此诗也有异曲同工之妙,让我们感受到了洞有异曲同工之妙,让我们感受到了洞庭湖的浩翰无边、吞吐日月,同样壮庭湖的浩翰无边、吞吐日月,同样壮阔。)(意境:博大壮阔)阔。)(意境:博大壮阔)3、第三、四句景和情有什么关系?、第三、四句景和情有什么关系?洞庭湖广阔洞庭湖广阔无垠,烟波无垠,烟波浩淼。浩淼。诗人有不灭的诗人有不灭的济世的博大胸济世的博大胸襟。襟。他眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚他眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚乃至乾坤;他胸中不仅仅有他自己,而是天乃至乾
10、坤;他胸中不仅仅有他自己,而是天下的百姓。这就使他的这两句诗比起孟浩然下的百姓。这就使他的这两句诗比起孟浩然的的两句诗两句诗更显得气势不凡,惊天动地。更显得气势不凡,惊天动地。戎戎马马关关山山北北,凭凭轩轩涕涕泗泗流流。4、第五、六句写什么?、第五、六句写什么?转写自己政治生活坎坷,漂泊天涯,政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇怀才不遇的凄苦情状。5、第七、八句写什么?、第七、八句写什么?写诗人凭栏眺望北方,想到那长年写诗人凭栏眺望北方,想到那长年不息的战火和涂炭的生灵,不禁涕泪纵不息的战火和涂炭的生灵,不禁涕泪纵横,难以抑止横,难以抑止。又是忧国忧民的体现。又是忧国忧民的体现 从意象、意境、情感
11、上总结全诗从意象、意境、情感上总结全诗1、意象:洞庭水、意象:洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾岳阳楼、吴楚、乾坤日月、孤舟坤日月、孤舟2、意境:沉雄悲、意境:沉雄悲壮、博大深远壮、博大深远3、情感:身世之、情感:身世之悲、家国之忧悲、家国之忧【赏析】【赏析】这首诗写诗人登楼时所见所这首诗写诗人登楼时所见所感。诗人把个人命运和国家忧患感。诗人把个人命运和国家忧患联系起来,把对寂寞的身世感慨联系起来,把对寂寞的身世感慨和壮阔的自然景色相映衬,意境和壮阔的自然景色相映衬,意境宏大,情调悲壮,是登岳阳楼的宏大,情调悲壮,是登岳阳楼的千古名篇。千古名篇。首联首联以登楼能偿宿愿为喜。以登楼能偿宿愿为喜。“昔昔闻闻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岳阳楼 PPT 讲课 教案
限制150内