基因的分离定律课件演示教学.ppt
《基因的分离定律课件演示教学.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基因的分离定律课件演示教学.ppt(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、基因的分离定律课件奥国人,天主神父。主要工作:奥国人,天主神父。主要工作:1856-18641856-1864经过经过8 8年的杂交试验,年的杂交试验,18651865年发表了植物杂交试验年发表了植物杂交试验的论文。的论文。遗传学奠基人孟德尔简介遗传学奠基人孟德尔简介(Mendel,1822-1884)v一对相对性状的遗传实验一对相对性状的遗传实验一、孟德尔的豌豆杂交试验一、孟德尔的豌豆杂交试验同株或异株的两朵花之间的传粉过程叫异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫父本()接收花粉的植株叫母()。解释解释:P P F F1 1 F F2 2 子一代子一代子二代子二代 亲本亲本母
2、本母本父本父本杂交杂交自交自交P:高高 矮矮 F1 高高 F2 高高787 矮矮277比例比例 3:1结果结果:1.F1全为显性性状全为显性性状(高茎高茎)2.F2出现性状分离,且分离比为出现性状分离,且分离比为3:1。v对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、为什么子一代只出现显性性状高、为什么子一代只出现显性性状高茎茎,子二代既有高茎也有矮茎呢?子二代既有高茎也有矮茎呢?分离比为什么又都接近于分离比为什么又都接近于3:13:12 2、一个单眼皮的人有几种基因型?单眼、一个单眼皮的人有几种基因型?单眼皮呢皮呢孟德尔对相对性状遗传试验的解释孟德尔对相对性状遗传试验的解释相对性状是由遗传因子相对
3、性状是由遗传因子(现称基因)决定的。显(现称基因)决定的。显性性状由显性基因控制,性性状由显性基因控制,用大写字母表示,隐性性用大写字母表示,隐性性状由隐性基因控制的,用状由隐性基因控制的,用小写字母表示,在体细胞小写字母表示,在体细胞中是成双存在中是成双存在。配子形成时,成双的基配子形成时,成双的基因分开,分别进入不同的因分开,分别进入不同的配子配子。当雌雄配子结合完成受精后又当雌雄配子结合完成受精后又恢复成对。显性基因恢复成对。显性基因(D)对隐性基对隐性基因因(d)有显性作用。所以有显性作用。所以F1表现显表现显性性状。性性状。F1形成配子时,成对的基因分形成配子时,成对的基因分离,每个
4、配子中基因成单。离,每个配子中基因成单。F1形成的配形成的配子种类、比值子种类、比值都相等,受精都相等,受精机会均等,所机会均等,所以以F2性状分离,性状分离,表现比为表现比为3:1,基因类型比为基因类型比为1:2:1。解释下面几个问题解释下面几个问题:表现型和基因型以及它们的关系表现型和基因型以及它们的关系性状的表现性状的表现=基因型基因型+环境环境v基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素。v基因型相同,表现型一般相同。基因型相同,表现型一般相同。v表现型相同,基因型不一定相同。(举例)表现型相同,基因型不一定相同。(举例)v在相同的环境中,基因型相同,表现型一定在相同的环
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基因 分离 定律 课件 演示 教学
限制150内