细节和规范4-现代生物技术.ppt

《细节和规范4-现代生物技术.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细节和规范4-现代生物技术.ppt（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、细节和规范4-现代生物技术 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望8、转基因植物是转基因技术与组织培养技术结合的产物、转基因植物是转基因技术与组织培养技术结合的产物9、基因工程育种的原理是基因重组，发生了定向的变异、基因工程育种的原理是基因重组，发生了定向的变异 10、将含有抗虫基因的重组质粒导入枯草杆菌，再感染、将含有抗虫基因的重组质粒导入枯草杆菌，再感染普通棉花植株的受精卵，产生抗虫棉，此过程中枯草杆普通棉花植株的受精卵，产生抗虫棉，此过程中枯草杆菌称

2、为基因工程的受体细胞。菌称为基因工程的受体细胞。11、基因治疗是利用限制酶切除缺陷基因，再导入正常、基因治疗是利用限制酶切除缺陷基因，再导入正常基因替代缺陷基因，以治疗遗传性疾病基因替代缺陷基因，以治疗遗传性疾病 12、若要获得未知序列的目的基因，可到基因库中寻找、若要获得未知序列的目的基因，可到基因库中寻找 13、利用核移植培养克隆动物时，还要用到胚胎培养和、利用核移植培养克隆动物时，还要用到胚胎培养和胚胎移植技术胚胎移植技术 14、限制性核酸内切酶每切割一个识别序列，需要水解、限制性核酸内切酶每切割一个识别序列，需要水解2个磷酸二酯键个磷酸二酯键 15、信使、信使RNA上所有的密码子都有对

3、应的反密码子上所有的密码子都有对应的反密码子 TTFFFFTT16、克隆即无性繁殖，包括分子、细胞、个体三个水平、克隆即无性繁殖，包括分子、细胞、个体三个水平 17、个体水平的生物克隆，其基本条件是细胞具有发育、个体水平的生物克隆，其基本条件是细胞具有发育的全能性的全能性 18、同种植物不同基因型的个体细胞全能性的表达程度、同种植物不同基因型的个体细胞全能性的表达程度大致相同大致相同 19、将植物组织用胰蛋白酶处理分散形成的单个细胞，、将植物组织用胰蛋白酶处理分散形成的单个细胞，属于胚性细胞属于胚性细胞 20、将脱分化形成的愈伤组织通过液体悬浮培养分散形、将脱分化形成的愈伤组织通过液体悬浮培养

4、分散形成的单细胞，属于胚性细胞成的单细胞，属于胚性细胞 21、植物组织培养时脱分化和再分化都要用固体培养基、植物组织培养时脱分化和再分化都要用固体培养基 22、花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现、花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现 23、用于植物组织培养的外植体可以是一块组织、单个、用于植物组织培养的外植体可以是一块组织、单个细胞，也可以是除去细胞壁的原生质体。细胞，也可以是除去细胞壁的原生质体。TTTTTTFF例、下列过程中不经过愈伤组织阶段的是例、下列过程中不经过愈伤组织阶段的是A通过植物体细胞杂交培育白菜通过植物体细胞杂交培育白菜甘蓝杂种植株甘蓝杂种植株 B通过多倍体育种培育无子

5、西瓜通过多倍体育种培育无子西瓜C通过基因工程培育转基因抗虫水稻通过基因工程培育转基因抗虫水稻 D通过单倍体育种培育优质小麦通过单倍体育种培育优质小麦 B24、低等动物细胞的全能性一般比高等动物细胞更容易、低等动物细胞的全能性一般比高等动物细胞更容易体现体现 25、动物细胞难以克隆的根本原因是：分化过程中的基、动物细胞难以克隆的根本原因是：分化过程中的基因选择性表达，使细胞在形态和功能上高度特化因选择性表达，使细胞在形态和功能上高度特化 TT26、动物细胞培养技术的成熟，标志着动物细胞全能、动物细胞培养技术的成熟，标志着动物细胞全能性的实现性的实现 27、动物组织经过长时间的培养，往往会演化成简

6、单、动物组织经过长时间的培养，往往会演化成简单的细胞培养的细胞培养 28、克隆羊多莉的成功培育，体现了动物细胞的全能、克隆羊多莉的成功培育，体现了动物细胞的全能性性 29、细胞的克隆培养法，其培养起点必需是单个细胞，、细胞的克隆培养法，其培养起点必需是单个细胞，这是细胞克隆的最基本要求这是细胞克隆的最基本要求 30、杂交瘤细胞培养和胚胎干细胞培养时，都需要在、杂交瘤细胞培养和胚胎干细胞培养时，都需要在培养皿底部制备饲养层培养皿底部制备饲养层 TTFFF31、受精作用起始于精卵质膜的融合、受精作用起始于精卵质膜的融合 32、正常情况下，移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不、正常情况下，移植胚胎的遗传

7、特性在孕育过程中不会受受体的影响会受受体的影响 33、在、在8细胞卵裂球时，每个细胞分离后都可以发育成细胞卵裂球时，每个细胞分离后都可以发育成完整的个体完整的个体 34、囊胚期产生了最初的细胞分化，形成了胚胎干细胞、囊胚期产生了最初的细胞分化，形成了胚胎干细胞和饲养层细胞两种不同的细胞。和饲养层细胞两种不同的细胞。35、动物克隆、试管动物培养、胚胎分割都是动物无性、动物克隆、试管动物培养、胚胎分割都是动物无性繁殖的实例繁殖的实例 36、体外受精后形成的受精卵需在体外培养到、体外受精后形成的受精卵需在体外培养到8细胞以细胞以上的胚胎，才能移植到受体内上的胚胎，才能移植到受体内 37、动物胚胎移植

8、时无需对供体和受体进行、动物胚胎移植时无需对供体和受体进行MHC组织组织配型配型 FFFTTTT38、早期胚胎体外培养时，不同发育时期需用含有、早期胚胎体外培养时，不同发育时期需用含有不同成分的培养液进行培养不同成分的培养液进行培养 39、目前为止，胚胎移植是胚胎工程中获得后代的、目前为止，胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法唯一方法 40、胚胎移植获得的后代都属于无性繁殖、胚胎移植获得的后代都属于无性繁殖 41、胚胎分割可以用机械方法切割囊胚，也可以用、胚胎分割可以用机械方法切割囊胚，也可以用酶解法切割卵裂球酶解法切割卵裂球 42、分割获得的胚胎或细胞，可以直接移植，也可、分割获得的胚胎或细胞，可以直接移植，也可以体外培养到囊胚后再移植以体外培养到囊胚后再移植 43、胚胎移植到受体内的部位可以是输卵管也可以、胚胎移植到受体内的部位可以是输卵管也可以是子宫角是子宫角 44、胚胎干细胞培养时底部制备一层胚胎成纤维细、胚胎干细胞培养时底部制备一层胚胎成纤维细胞，是为了促进细胞分化胞，是为了促进细胞分化 TTTTTFF45、生态工程学的研究对象是社会、生态工程学的研究对象是社会-经济经济-自然复合自然复合生态系统生态系统 46、建设生态工程对植物废渣和动物粪尿进行再利、建设生态工程对植物废渣和动物粪尿进行再利用，实现了能量的循环利用用，实现了能量的循环利用 FT