中考物理压强复习优质.pptx

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1、1、压力与压强l 1）、压力:（1）垂直作用在物体表面上的力叫压力。注：物体放在水平面上时，压力大小等于重力大小。即：F=G其它时候不一定等于物体重力。一、压强第1页/共42页图形图形大小大小方向方向F1F1F1F1F=GF=G+F1F=G-F1F=F1-GF=F1F 水水 酒酒精精）（）A、盛盐水的杯子、盛盐水的杯子B、盛水的杯子、盛水的杯子C、盛酒精的杯子、盛酒精的杯子D、三者一样大、三者一样大盐水盐水水水酒精酒精A课堂反馈练习课堂反馈练习3 3第23页/共42页3、2006年年5月，举世瞩目的三峡大坝全部建成，据专月，举世瞩目的三峡大坝全部建成，据专家介绍：三峡水电站是世界上最大的水力发

2、电站，其家介绍：三峡水电站是世界上最大的水力发电站，其年发电量相当于一个每年消耗年发电量相当于一个每年消耗51010kg煤的火力发电煤的火力发电站的年发电量，而且水力发电廉价、清洁、可再生。站的年发电量，而且水力发电廉价、清洁、可再生。请问：请问：（1）为保证船只正常通航，需修建大型船闸其结构如）为保证船只正常通航，需修建大型船闸其结构如图所示，若三峡船闸上游闸门到下游闸门之间的距图所示，若三峡船闸上游闸门到下游闸门之间的距离为离为1621m，船自上游进入闸室以，船自上游进入闸室以10m/s的速度匀的速度匀速行驶多长时间后才能到达下游闸门？速行驶多长时间后才能到达下游闸门？（2）当三峡水位达）

3、当三峡水位达135m时，该水位底部受到的水时，该水位底部受到的水的压强有多大？（的压强有多大？（g=10N/kg）162.1s1.35106Pa课堂反馈练习课堂反馈练习3 3第24页/共42页4.如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为图象，设液体甲的密度为甲甲，乙的密度为，乙的密度为乙乙，则则甲、甲、乙乙的关系为的关系为 。5.据报道，由于长江上游的植被受据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的水浑浊，致使江水的_增大，增大，故相同深度的江水对堤坝的故相同深度的江水对堤

4、坝的_会增大，从而使堤坝受到会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。破坏的可能性增加了。课堂反馈练习课堂反馈练习3 3第25页/共42页三、大气压强1、概念 由于空气受到重力的作用，空气对浸在它里面的物体要产生压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。2、大小 1标准大气压=1.013105Pa=760mmHg第26页/共42页三、大气压强3.大气压的变化1.大气压的值随着高度的升高而减小，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa；u天气的变化也会影响大气压，一般情况，晴天气压高于阴天冬天气压高于夏天。2.在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大；在质量、体积一定时

5、，温度越高，压强越大。（4）气压对沸点的影响）气压对沸点的影响气压增加，沸点升高；气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低气压减小，沸点降低第27页/共42页三、大气压强5、大气压的测量原理：原理：二力平衡二力平衡计算公式：计算公式：P P=F F/S S第28页/共42页三、大气压强5、大气压的应用：抽水机原理：利用大气压来工作第29页/共42页1、下列现象中与大气压强无关的是()D课堂反馈练习课堂反馈练习4 4第30页/共42页2：下列各图中，能够精确测出大气压值的实验是图：下列各图中，能够精确测出大气压值的实验是图（）CABCD第31页/共42页3、下列事例中，利用大气压作用的是（、下列事

6、例中，利用大气压作用的是（）A小王将新鲜空气吸入肺里小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中医生用针筒把药水推入病人肌肉中C小李用图钉把地图钉在墙上小李用图钉把地图钉在墙上D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服深水潜水员要穿特制的抗压潜水服A课堂反馈练习课堂反馈练习4 44.4.小组讨论生活中有哪些用到大气压的现象小组讨论生活中有哪些用到大气压的现象_第32页/共42页3、做马德堡半球实验时，只有抽出球内的空气，两半、做马德堡半球实验时，只有抽出球内的空气，两半球才不易被拉开，这是因为：球才不易被拉开，这是因为：4、一个标准大气压等于、一个标准大气压等于Pa。大气压随。大气压随高度的

7、增大而高度的增大而（填（填“变大变大”、“不不变变”或或“变小变小”）球外强大的大气压作球外强大的大气压作用在球面上，内部没有与之平衡的气压。用在球面上，内部没有与之平衡的气压。变小变小1.013105课堂反馈练习课堂反馈练习4 4第33页/共42页课堂反馈练习课堂反馈练习4 4第34页/共42页 7.如图所示是小华做如图所示是小华做“估测大气压值估测大气压值”的实验示意图的实验示意图。（1）请将下列实验步骤补充完整；）请将下列实验步骤补充完整；a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，_，然后用橡皮帽，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。封住注射器的小孔。b.用细尼龙

8、绳栓住注射器的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，用细尼龙绳栓住注射器的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下下_,即等于大气对活塞的压力即等于大气对活塞的压力F.c.用刻度尺测出注射器的用刻度尺测出注射器的_,记为记为l，读出注射器的容积，读出注射器的容积v，则活塞的面积则活塞的面积s=_.d.最后计算出此时大气压的数值最后计算出此时大气压的数值p=_(写表达式写表达式)（2）、实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量）、实验中，小华正确使用了测

9、量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总比大气压标准值小。其主要原因可能是结果总比大气压标准值小。其主要原因可能是_（3）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据）大气对活塞大气对活塞的压力的压力F/N注射器的容注射器的容积积V/m3活塞的横截面活塞的横截面积积S/m2第35页/共42页气体、液体压强与流速有什么关系？气体、液体压强与流速有什么关系？流体与流速的关系：流体与流速的关系：在流体中，在流速大的地方压强小在流体中，在流速大的地方压强小；在流速小的地方压强较大。；在流速小的地方压强较大。讨论：飞机的机翼为什么通常都做成上凸下平？讨论：飞机的机翼为什么通常都做成

10、上凸下平？四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系第36页/共42页四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。第37页/共42页1、（2009年广东）有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图144所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大”或“小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。下小大图144课堂反馈练习课堂反馈练习5 5第38页/共42页2、据报道，我国已

11、制造出“世界上快的高速列车（如图148），运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（）A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小 A课堂反馈练习课堂反馈练习5 5第39页/共42页3、阅读下列材料，然后回答问题。、阅读下列材料，然后回答问题。甲甲乙乙第40页/共42页（1）由图甲所示的实验，可以得出流体压强与流速之）由图甲所示的实验，可以得出流体压强与流速之间有什么关系？间有什么关系？（2）在图乙中，风扇转动

12、后，托盘测力计的示数发生）在图乙中，风扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？了什么变化？（3）下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述实验）下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述实验规律进行解释？规律进行解释？（）A、乒乓球运动员拉出的弧线球能急速旋转而下沉、乒乓球运动员拉出的弧线球能急速旋转而下沉B、将氢气球放飞后，它会飘向空中、将氢气球放飞后，它会飘向空中C、直升飞机能够停在空中一定高度处、直升飞机能够停在空中一定高度处D、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进流速大位置，流体的压强小。流速大位置，流体的压强小。托盘测力量对比计的示数减小托盘测力量对比计的示数减小AD第41页/共42页感谢您的观看。第42页/共42页