八下第四单元作文讲评培训资料.ppt

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1、八下第四单元作文讲评八下第四单元作文讲评演讲稿写作11题目：班级拟开展班级拟开展“说教养说教养”主题演讲活动主题演讲活动,请参考下列材料请参考下列材料,结合自己的认识结合自己的认识,写一篇演讲稿。写一篇演讲稿。TITLE HERETITLE HERE【材料一】【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致首先要致力于读书求学力于读书求学,提高自身的认知水平。提高自身的认知水平。【材料二】【材料二】待人要谦虚待人要谦虚,礼仪要得体礼仪要得体

2、,遇困境不气馁遇困境不气馁,获大奖不骄获大奖不骄傲。傲。(傅雷傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。而且可以得之于自身。(利利哈乔夫哈乔夫)【材料三】【材料三】周总理每次外出视察工作周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大被外国记者大加渲染加渲染,颜面尽失颜面尽失商业计划书商业计划书提出问题（引出论题 解释“教养”）分析问题（为什么要有教养）分析问题（怎么才能有教养）解决问题（发出呼吁，总结

3、全文）22商业计划书材 料 作 文题目：阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。TITLE HERETITLE HERE 大漠边上有一个小花园，里面栽了一株大漠边上有一个小花园，里面栽了一株玫瑰玫瑰，玫瑰的周围长满了玫瑰的周围长满了骆驼刺骆驼刺。玫瑰迟迟不开花，。玫瑰迟迟不开花，主人主人焦急地问：焦急地问：“你为什么还不开花呢？玫瑰答道：你为什么还不开花呢？玫瑰答道：“你看周围，那些骆驼刺也没开花啊！你看周围，那些骆驼刺也没开花啊！”主人说：主人说：“可你不是骆驼刺。可你不是骆驼刺。”玫瑰说：玫瑰说：“我是啊，因为我和我是啊，因为我和它们一样

4、有刺。它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰。春天主人只好又栽了一株玫瑰。春天到了，到了，新来的那株玫瑰新来的那株玫瑰开出了娇艳的花朵。原来的开出了娇艳的花朵。原来的那株玫瑰十分震惊，终于明白自己本是一株玫瑰。那株玫瑰十分震惊，终于明白自己本是一株玫瑰。不久后，它也鲜花满枝了。不久后，它也鲜花满枝了。审题立意 这是一则寓言，寓言中主要角色有两个这是一则寓言，寓言中主要角色有两个玫瑰、主人。玫瑰、主人。“骆驼刺骆驼刺”和和“新来的那新来的那株玫瑰株玫瑰”明显代表了外部的环境。明显代表了外部的环境。从从“玫瑰玫瑰”的角度来定立意：的角度来定立意：我们需要正确认识自己；我们需要正确认识自己；我们需要

5、发现自己的长处我们需要发现自己的长处/潜力；潜力；我们要有自信，敢于追求梦想。我们要有自信，敢于追求梦想。审题立意从从“主人主人”的角度的角度来来立意立意：老师要因材施教；老师要因材施教；家长要发现孩子的特长；家长要发现孩子的特长；管理者要善于使用员工；管理者要善于使用员工；统治者要让人才发挥专长。统治者要让人才发挥专长。从从“骆驼刺骆驼刺”和和“新来的那株玫瑰新来的那株玫瑰”立意立意 ：我们要关注外部的环境对人的影响。我们要关注外部的环境对人的影响。写作误区01020304 忌讳：题目中给出的材料出现忌讳：题目中给出的材料出现在了作文当中。在了作文当中。材料是给大家打开思路用的，材料是给大家

6、打开思路用的，要从材料中提炼出一个主旨，然后要从材料中提炼出一个主旨，然后用另一种形式，另一个故事来表现用另一种形式，另一个故事来表现这个主旨。这个主旨。范文1.1范文1.2范文1.3范文1.4范文2.1范文2.2范文2.3范文2.4思路点拨（议论文）（议论文）2012016 62012017 72018201820192019第一部分：第一部分：激发读者的阅读兴趣，并引出论题：激发读者的阅读兴趣，并引出论题：梦想，或论点：为了自已的梦想努力。梦想，或论点：为了自已的梦想努力。第二部分：第二部分：文中先论述什么是梦想，接着论述文中先论述什么是梦想，接着论述梦想的力量（梦想的力量（为什么需要梦想为什么需要梦想）；然后论述为）；然后论述为了实现梦想需从哪些方面去努力。了实现梦想需从哪些方面去努力。第三部分第三部分总结全文，得出结论，向读者发出号总结全文，得出结论，向读者发出号召。召。商业计划书结束结束