初中英语语法系列---简单并列句电子版本.ppt

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1、初中英语语法系列初中英语语法系列-简单简单并列句并列句 句型第三讲：句型第三讲：简单句简单句并列句并列句根据主谓结构的个数，根据主谓结构的个数，划分：划分：简单句简单句（一个主谓结构）（一个主谓结构）并列句并列句（两个或者两个以上独立的主谓结构）（两个或者两个以上独立的主谓结构）简简 单单 句句由一个主语由一个主语(或并列主语或并列主语)和一个谓和一个谓语语(或并列谓语或并列谓语)所构成的句子。所构成的句子。其结构是：主语其结构是：主语+谓语谓语简单句的种类简单句的种类根据根据使用目的使用目的,句子可分为句子可分为:陈述句陈述句疑问句疑问句祈使句祈使句感叹句感叹句简单句的六种基本结构简单句的六

2、种基本结构主语不及物动词主语不及物动词主语系动词表语主语系动词表语主语及物动词宾语主语及物动词宾语主语及物动词间接宾语直接宾语主语及物动词间接宾语直接宾语主语及物动词宾语宾语补足语主语及物动词宾语宾语补足语（参见（参见P82简单句的五种基本句型）简单句的五种基本句型）Therebe主语句型主语句型1.1.主语、谓语在人称与数上的一致性。主语、谓语在人称与数上的一致性。and连接两个并列主语时为复数，谓语连接两个并列主语时为复数，谓语动词也相应地使用复数形式。动词也相应地使用复数形式。GirlsandboysaregoingtoBeijingtomorrow.但以下几种情况例外：但以下几种情况例

3、外：(1).如果如果and连接的两个名词是不可数连接的两个名词是不可数名词且前面都没有冠词。名词且前面都没有冠词。若两个词表示若两个词表示一个事物或一个概念一个事物或一个概念，谓语动词要用单数；谓语动词要用单数；Teaandmilkismyfavoritedrink.奶茶是我最爱的饮料。奶茶是我最爱的饮料。Thisbreadandbutteristoothick.这块涂了黄油的面包太厚了。这块涂了黄油的面包太厚了。fishandchips鱼炸薯条鱼炸薯条如果两个词表示的是如果两个词表示的是两个事物或两个概念，两个事物或两个概念，谓语动词则要用复数。谓语动词则要用复数。(2)如果如果and连接的

4、是两个可数单数名词，连接的是两个可数单数名词，前一个有冠词，后一个没有冠词，意前一个有冠词，后一个没有冠词，意味着一个人或事物，谓语动词要用单味着一个人或事物，谓语动词要用单数。数。Thesingeranddancerisagoodstudent.这位歌舞演员是位好学生。这位歌舞演员是位好学生。(3)当当and连接的两个名词前都有连接的两个名词前都有each，every，manya，no等单数概念的限等单数概念的限定词修饰时定词修饰时(第二个名词前的修饰词有第二个名词前的修饰词有时可以省略时可以省略)，谓语动词要用单数。，谓语动词要用单数。Manyaboyandmanyagirlhasread

5、thatnovel.2.陈述句与疑问句的转换。陈述句与疑问句的转换。3.选择疑问句。选择疑问句。4.反意疑问句。反意疑问句。(1)陈述句陈述句+省略问句省略问句(2)祈使句祈使句+附加疑问句附加疑问句(3)反意疑问句的回答反意疑问句的回答并并 列列 句句由由并列连词把并列连词把两个两个或或两个以上两个以上的互相关连的互相关连而又互相独立的独句而又互相独立的独句(即简单句即简单句)连在一连在一起而构成的句子。起而构成的句子。其结构是：简单句其结构是：简单句+并列连词并列连词+简单句简单句常用的连词有：常用的连词有：and,but,or，notonly.butalso,neither.nor,ei

6、ther.or(二二)并列句的考点并列句的考点(1)并列连词的选用。并列连词的选用。(2)并列连词与从属连词的区别。并列连词与从属连词的区别。并列连词:连接两个或两个以上地位平等的词,词组,分句或句子的连词。从属连词:连接两个或两个以上的分句(从属关系)，用来引导复杂句中的从属分句(名词性从句、定语从句和状语从句)的连词。并并列列连连词词并列连词连接并列连词连接地位平等地位平等的词，短语或者句的词，短语或者句子。常见的并列连词有：子。常见的并列连词有：(1)表表并列关系并列关系的：的：and,bothand,notonlybutalso,neithernor等。等。(2)表表选择关系选择关系的

7、：的：or,eitheror等。等。(3)表表转折关系转折关系的：的：but,while等。等。(4)表表因果关系因果关系的：的：for,so等。等。就近一致原则就近一致原则在并列连词 eitherA orB(或者A或者B)，AorB(A或者B)，neither A nor B(既不是A也不是B),notonly A butalso B(不仅A而且B)，notAbutB(不是A而是B),引导两个并列主语A和B：For example(例如)：Neither I nor he has finished the homework.谓语动词与靠近的名词、代词（B）在“人称、数”上一致。另外there

8、 be句型，谓语动词be也遵循就近一致原则。一、一、并列连词并列连词1.Marylikesmusic_Tomisfoundofsports.A.andB.butC.bothAandB2.Ifailedagain,_Iwontgiveup.A.andB.butC.so3.Thisismyfirstlesson,_Idontknowyournames.A.andB.butC.soand :表对等表对等 “和、并且和、并且”but:表转折表转折 “但是但是”so:表因果表因果 “所以所以”and,or,but,so基本用法基本用法4.Whichdoyoulikebetter,apples,_pear

9、s?A.andB.butC.or5.Nowwehavenotime_money.A.soB.andC.oror:1.用于用于疑问疑问句句,表表选择选择：“或或”2.用于用于否定否定句句,表表并列并列：“和和”一、一、并列连词并列连词6.Tryyourbest_youllmakemoreprogress.A.andB.butC.or7.Dontloseheart,_youllloseall.A.andB.soC.orand和和or都可以在都可以在祈使句祈使句中使用，区别中使用，区别如下：如下：and：通常是通常是比较好比较好的结果的结果;or：则表示则表示不愉快或不理想不愉快或不理想的结果的结果

10、.and,or,but,so基本用法基本用法一、一、并列连词并列连词8.Itsgettingwarmer_warmer.A.andB.butC.or9.Heorthetwins_theUSA.A.comesfromB.comefromC.isfrom10.NotTombutI_goingtogivethetalk.A.amB.isC.areadj.比比+and+adj.比比表示越来越表示越来越AorB和和notAbutB结构作主语时，结构作主语时，谓语动词要使用谓语动词要使用就近原则就近原则。and,or,but,so特殊用法特殊用法一、一、并列连词并列连词12.BothPeterandI_g

11、oingtoGuangzhou.A.areB.isC.am13.Eitherapplesorrice_Ok.Iamhungry.A.areB.isC./14.NeitherInormyparents_totellyouthetruth.A.wantsB.wantC.isgoingto15.NotonlyIbutalsoJane_surethatwellwin.A.isB.areC.ambothandeitherorneithernornotonlybutalso以上结构做主语，除以上结构做主语，除bothand谓语要用复谓语要用复数外，其余都遵循谓语动词的数外，其余都遵循谓语动词的就近一致原则

12、就近一致原则。从属连词从属连词用来引导从句。常见的从属连词有：(1)引导时间状语从句的:after,before,when,while,as,until,till,since,as soon as等。(2)引导条件状语从句的:if（如果）,unless,as long as 等。(3)引导原因状语从句的:because,as,since等。(4)引导目的状语从句的:so that,in order that等。(5)引导让步状语从句的:though,although,even if等。(6)引导结果状语从句的:so that,sothat,suchthat等。(7)引导比较状语从句的:than

13、,asas等。(8)引导宾语从句的:that,if（是否）,whether等。主将从现原则主将从现原则（在时间状语从句&条件状语从句中，如主句是一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时。）(1)引导时间状语从句的:after,before,when,while,as,until,till,since,as soon as（一就）等。(2)引导条件状语从句的:if(如果),unless(除非),as long as(只要)等。不可同现原则不可同现原则Although（虽然）和 but（但是）不能同时出现同一简单句中。Because（因为）和 so（所以）不能同时出现同一简单句中。可以用alth

14、ough/though.yet 句型宾语从句的时态与语序宾语从句的时态与语序1.当主句的谓语动词是一般现在时一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态任何适当的时态。（应根据实际情况而定）。2.主句的谓语动词的时态是一般过去时一般过去时的时候，其宾语从句的时态一般要用任一适当的过去任一适当的过去时态时态（一般过去时，过去进行时，过去完成时，（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时过去将来时）。宾语从句的语序必须是陈述语序陈述语序。（主语+谓语）If引导宾语从句时，时态也要看这两点引导宾语从句时，时态也要看这两点1.Illtellyourfatherthetruthassoona

15、she_here.A.arrivesB.arrivedC.arrivesat2.Wedontknowifhe_usforthepicnic.Illcallyouifhe_.A.joins;comesB.willjoin;comesC.willjoin;willcome3.Nobodyknowswhenthewindows_.ButIlltellyouwhenI_theanswer.A.broke;findoutB.broken;willfindoutC.werebroken;findout二、从属连词二、从属连词从属连词用来引导从句从属连词用来引导从句 4.Youwontunderstandu

16、ntilyou_him.A.meetB.meetingC.willmeet5.YouwillfailinEnglish_youworkhard.A.becauseB.unlessC.if6.Justbecauseweareyoung,_weshouldworkevenharder.A.soB./C.but7.Ithasbeensevenyearssincehe_here.A.leftB.leavesC.leave见代词见代词PPTit的特殊用法，的特殊用法，6.自从自从以来，已经有以来，已经有（时间）了。（时间）了。Itis/hasbeen+时段时段+since+从句从句(过去时过去时)8.T

17、helittleboy_whenIcamein.A.fallsdownB.felldownC.wasfelldown9.Wewerereadingwhentheteacher_in.A.cameB.comesC.iscoming10.Hebecameadoctorwhenhe_theuniversity.A.graduatedfromB.graduatefromC.graduatedfor1.两个动作同时发生两个动作同时发生2.A动作在动作在B动作延续的时间内发生动作延续的时间内发生3.A动作在动作在B动作之后发生动作之后发生11.Tomworksinahospital_Maryworksin

18、acompany.A.becauseB.untilC.while12.Whilehismotherwaswashing,he_hishomework.A.doB.didC.wasdoing13.Thelittleboyfellasleepwhilehe_themusic.A.waslistenB.waslisteningtoC.listenedto1.表示对比，表示对比，“然而，而然而，而”2.表示表示“当当的时候的时候”。两个动词同时发两个动词同时发生。必须使用生。必须使用延续性延续性动词。动词。14.AlthoughIhavepassedtheexam,_Iamnotpleasedwith

19、theresult.A.andB.butC./although和和but不能同时出现。不能同时出现。because和和so不能同时出现。不能同时出现。【例例1】NeitherhenorI_fromCanada.WearefromAustralia.2002，山西，山西A.isB.areC.amD.be典型例题解析典型例题解析C【例例2】Thereisalotof_inthebox.2002，吉林，吉林A.cakeB.bagsofcakesC.milkD.bagsofmilkC1.Wecantlive_water.A.withB.hasC.haventD.without2.Wemusthurry

20、，_wewillbelateforschool.A.andB.orC.butD.if3._you_shearelikeEnglish.A.Both.andB.Neither.norC.Either.orD.Notonly.butalso4.Thenumberofthestudents_50.A.areB.amC.isD.have5.Hewastired,_hestillwentonworking.A.andB.butC.orD.also课时训练课时训练(D)(B)(A)(C)(B)课时训练课时训练6._Lily_Lucycangowithyou.Becauseoneofthemmustlook

21、aftertheirmotherathome.A.Neither.norB.Either.orC.Both.andD.Notonly.butalso7.Willyougoandgetsomemore_fortheteacher?A.chalksB.pieceofchalkC.piecesofchalkD.piecesofchalks8._ismadeof_.A.Glasses，glassesB.Aglass，glassC.Glasses，glassesD.Aglass，glasses9.Weareverytired,weshouldhave_rest.A.halfanhourB.anhourC

22、.halfahoursD.anhours10.Iheardher_inthenextroom.A.singingB.sangC.gosingD.sing(B)(C)(A)(A)(A)11.Iusuallyhavebreakfastathome._.A.SohaveIB.SodoIC.IhavesoD.Idoso12.Openthedoor，_?A.willyouB.wontyouC.dontyouD.doyou13.Sheepliveongrass，_?A.doesntitB.donttheyC.doesitD.dothey14.Hefound_interestingtolearnEnglis

23、h.A.itB.thisC.thatD.those15.Why_theinformationontheInternet.A.notsearchB.searchC.dontsearchD.dosearch课时训练课时训练(B)(B)(B)(A)(A)16.Youusuallyplayfootballafterschool,dontyou?_.ButtodayIwanttoreadEnglish.A.Yes，IdoB.No,IdontC.No,IdontD.No，Ido17._goodweatheritistoday!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata18.Hehasntfinish

24、edtheworkyet,hashe?_.Hefinishedityesterday.A.Yes,hehasB.No,hehasntC.Yes,hehasntD.No,hehas19.Ididntfinishmyhomeworkyesterday.Hedidntfinishhishomework,_.A.tooB.alsoC.eitherD.well20.Letstalkaboutthepicture,_?A.willyouB.wontyouC.shallweD.shantwe课时训练课时训练(A)(A)(A)(C)(C)21.Itsabeautifulday._.A.soisitB.soitisC.sodoesitD.soitdoes22.Thereisgoingto_asportsmeetingnextweek.A.haveB.hasC.holdD.be23._excitingthenewsis!A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan24.TheweatherinBeijingisworsethan_inNanjing.A.thatB.thoseC.itD.this25._TVismymothershobby.A.WatchB.WatchingC.SeeingD.See课时训练课时训练BDACB结束结束