局域表面等离子体共振LSPRppt课件.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确局域表面等离子体共振局域表面等离子体共振(Localized Surface Plasmon Resonance)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确内容提要LSPR定义定义LSPR特点特点LSPR基底基底在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确表面等离子体共振表面等离子体共振表面等离子体共振有两种模式：传统的表面等离子体共振（传统的表面等离子体共振

2、（PSPR）局域表面等离子体共振（局域表面等离子体共振（LSPR）(a)surface plasmon(b)localized surface plasmonWillets KA,Annu.Rev.Phys.Chem.2007,58,267-297在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确等离子体共振吸收和散射等离子体共振吸收和散射光光纳米纳米粒子粒子LSPR与等离子振与等离子振荡频率相等荡频率相等的光被吸收的光被吸收或散射或散射等离子体共振吸收等离子体共振吸收(PRA)等离子体共振散射等离子体共振散射(PRS)在整堂课的教学中

3、，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确LSPR的特点的特点LSPR 中的消逝波是由纳米颗粒的光散射产生的中的消逝波是由纳米颗粒的光散射产生的LSPR特点特点传统传统SPR特点特点：高灵敏度高选择性实时检测免标记LSPR新新特点特点：免除SPR复杂的光学系统。设备简单，成本低在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确LSPR基底：金属纳米粒子基底：金属纳米粒子尺寸为尺寸为1-100nm1-100nm的超细粒子的超细粒子纳米粒子纳米粒子小尺寸小尺寸效应效应量子尺寸量子尺寸效应效应

4、表面表面效应效应宏观量子宏观量子隧道效应隧道效应在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确纳米粒子的纳米粒子的SPR性质性质自身成份自身成份之间距离之间距离（浓度）（浓度）周围溶剂周围溶剂表面配体表面配体形状形状尺寸尺寸纳米粒子的纳米粒子的SPR性质性质在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确等离子体共振吸收等离子体共振吸收金纳米粒子的生长：球形金纳米粒子的生长：球形棒状棒状Yang PD,J.Am.Chem.Soc.2002,124,14316-14317在整

5、堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确不同纵横比的银纳米粒子不同纵横比的银纳米粒子Murphy CJ,Adv.Mater.2002,14,80-82在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确SEM of half-shell gold film(a,b),and their reflectance spectrum(c,b)洪昕，物理学报，2007，56，7219-7223在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提

6、出的问题也很明确The maximum absorption wavelength of half-shell gold film effected by the surrounding media 洪昕，物理学报，2007，56，7219-7223在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确常用的常用的LSPR基底基底常用基底常用基底金属胶体金属胶体金属金属纳米棒纳米棒核壳结构核壳结构复合复合纳米粒子纳米粒子帽状结构帽状结构复合复合纳米粒子纳米粒子有序金属有序金属纳米纳米结构阵列结构阵列在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题

7、来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确常用的常用的LSPR基底基底常用基底常用基底金属胶体金属胶体金属金属纳米棒纳米棒核壳结构核壳结构复合复合纳米粒子纳米粒子帽状结构帽状结构复合复合纳米粒子纳米粒子有序金属有序金属纳米纳米结构阵列结构阵列在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Vestergaard,M.,Talanta,2008,74,1038-42在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确常用的常用的LSPR基底基底常用基底常用基

8、底金属胶体金属胶体金属金属纳米棒纳米棒核壳结构核壳结构复合复合纳米粒子纳米粒子帽状结构帽状结构复合复合纳米粒子纳米粒子有序金属有序金属纳米纳米结构阵列结构阵列在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Cao Z,Bioinformatics and Biomedical Engineering,2008,16/18,15961598在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确常用的常用的LSPR基底基底常用基底常用基底金属胶体金属胶体金属金属纳米棒纳米棒核壳结构核壳结构复合复合纳米粒子纳米粒子帽状结构帽状结构复合复合纳米粒子纳米粒子有序金属有序金属纳米纳米结构阵列结构阵列在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Sherry LJ,Nano Lett.2006,6,20602065在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确