勾股定理的逆定理公开课PPt教学教材.ppt
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1、勾股定理的逆定理公开课勾股定理的逆定理公开课PPtPPt学习目标学习目标1.1.掌握勾股定理的逆定理,并会用它判断一个三角掌握勾股定理的逆定理,并会用它判断一个三角形是不是直角三角形形是不是直角三角形.2.2.探究勾股定理的逆定理的证明方法探究勾股定理的逆定理的证明方法.3.3.理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系.如何判断三角形是直角三角形?古埃及人曾用下面的方法得到古埃及人曾用下面的方法得到直角直角按照这种做法真能得到一个按照这种做法真能得到一个直角三角形直角三角形吗?吗?古埃及人曾用下面的方法得到直角:古埃及人曾用下面的方法得到直角:用用13个等距
2、的结个等距的结,把一根绳子把一根绳子分成等长的分成等长的12段段,然后以然后以3个结,个结,4个结,个结,5个结的长度为边长,个结的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是一个角便是直角直角。345请同学们观察,这个三角形的三条边有什么关系吗?324252+=下面的三组数分别是一个三下面的三组数分别是一个三角形的三边长角形的三边长a,b,c:2.5,6,6.5;4,7.5,8.5。(2)这三组数都满足)这三组数都满足吗?吗?(1)画出图形)画出图形,它们都是直角三角形吗?它们都是直角三角形吗?动手画一画动手画一画由上面几个例子你发现了什么吗?请以命题的形式说出
3、你的观点!命题2 如果三角形的三边长如果三角形的三边长a、b、c满足满足那么这个三角形是直角三角形。那么这个三角形是直角三角形。a a2 2+b+b2 2=c=c2 2ABC ABC?证明结论证明结论 C是直角ABC是直角三角形ABCa b c 已知:如图,已知:如图,ABC的三边长的三边长a,b,c,满足,满足a2+b2=c2 求证:求证:ABC是直角三角形是直角三角形构造两直角边分别a,b的RtABC C =90 A B 2=a2+b2 a2+b2=c2 A B 2=c2 A B =c 边长取正值边长取正值 ABC A B C (SSS)C=C =90BC=a=B C CA=b=C A A
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