一年级看图写话(教学ppt)课件.ppt

《一年级看图写话(教学ppt)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级看图写话(教学ppt)课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确看看看看 图图图图 写写写写 话话话话在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确小红小红 在在桌子上桌子上 写作业写作业谁谁。干什么干什么 在哪儿在哪儿在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三素句三素句在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确妈妈妈妈 在菜市场在菜市场 买菜买菜。在整堂课

2、的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确早上早上，蓝猫和皮皮蓝猫和皮皮 在操场上在操场上 升国旗升国旗。时间时间 谁谁 什么地方什么地方干什么干什么在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 四素句四素句在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确冬天冬天，两个小朋友两个小朋友 在雪地里在雪地里 堆雪人堆雪人。时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的

3、设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 1、写作时一定要注意格式，、写作时一定要注意格式，开头空两格。开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话请、写完一句话请加上正确的标点符号加上正确的标点符号。4、不会写的字请用拼音代替。、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读写完后请自己读一读，检查语句是否通顺，检查语句是否通顺连贯。连贯。6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！

4、标点符号儿歌标点符号儿歌在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确空两格空两格，。！在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确看图，请写明看图，请写明什么时间？有谁什么时间？有谁?在什么地方在什么地方?他们在干什么？他们在干什么？星星 期期 六六 的的 早早 上上 ，阳阳 光光明明 媚媚 。冬冬 冬冬 和和 兰兰 兰兰 在在 公公 园园里里 的的 大大 树树 下下 做做 操操 。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深

5、，所提出的问题也很明确晚晚 上上 睡睡 觉觉前前，小小 明明 在在 家家里里 给给 妈妈 妈妈 洗洗 脚脚，妈妈 妈妈 说说“小小 明明是是 个个 懂懂 事事 的的 孩孩子子。”在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？在干什么？雨后，外面空气雨后，外面空气清新。一条美丽的彩清新。一条美丽的彩虹挂在天空。小明正虹挂在天空。小明正在草地上种树在草地上种树。他先他先用铁锹挖土，然后把用铁锹挖土，然后把树苗放入坑里，最后树苗放入坑里，最后

6、填土。一棵绿油油的填土。一棵绿油油的小树就种好了。小树就种好了。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 放学了，值日生们在教室里打扫卫生他放学了，值日生们在教室里打扫卫生他们们有的有的擦黑板，擦黑板，有的有的擦桌子，擦桌子，还有的还有的扫地。扫地。他们干得真认真啊！一会儿就把教室打扫得他们干得真认真啊！一会儿就把教室打扫得干干净净了！干干净净了！值日值日在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有

7、一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 快乐十分钟快乐十分钟 下课了，操场上真热闹啊！同学们下课了，操场上真热闹啊！同学们有的有的在打乒乓球，在打乒乓球，有的有的在踢毽子，在踢毽子，还有的还有的在跳绳。在跳绳。旁边还有好多同学在为他们喊加油呢！课间旁边还有好多同学在为他们喊加油呢！课间十分钟，同学们玩得真开心！十分钟，同学们玩得真开心！在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确我会看，我会写。我会看，我会写。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确