人教版四年级数学下册《乘除法的意义和各部分之间的关系》ppt课件.ppt
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1、本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。四则运算乘、除法的意义和各部分间的关系本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽
2、轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。一、情境引入一、情境引入问题:问题:1.根据题意,列式计算。根据题意,列式计算。用加法算:用加法算:333312用乘法算:用乘法算:3412问题:问题:2.算式中的算式中的3和和4各表示什么意思?各表示什么意思?每个花瓶里插每个花瓶里插3枝花,枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?个花瓶一共插了多少枝花?本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力
3、发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。(一)明确乘法的意义(一)明确乘法的意义3333123412问题:你认为什么是乘法?问题:你认为什么是乘法?求几个相同加数的和的简便运算,叫做求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法乘法。相乘的两个数叫做相乘的两个数叫做因数因数。因数因数因数因数乘得的数叫做乘得的数叫做积积。积积二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本
4、标准执行,并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。1234问题:用什么方法?你是怎么想的?问题:用什么方法?你是怎么想的?1243(二)明确除法的意义(二)明确除法的意义有有12枝花,每枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶?枝插一瓶,可以插几瓶?有有12枝花,平均插到枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?个花瓶里,每个花瓶插几枝?二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标
5、的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。问题:与第(问题:与第(1)相比,第)相比,第(2)、()、(3)题分别是已知什么?)题分别是已知什么?求什么?怎样算?求什么?怎样算?(1)每个花瓶里插)每个花瓶里插3枝花,枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?个花瓶一共插了多少枝花?(2)有)有12枝花,每枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶?枝插一瓶,可以插几瓶?(3)有)有12枝花,平均插到枝花,平均插到4
6、个花瓶里,每个花瓶插几枝?个花瓶里,每个花瓶插几枝?341212341243(二)明确除法的意义(二)明确除法的意义二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。问题:用你自己的话说一说,你认为什么是除法?问题:用你自己的话说一说,你认为什么是除法?已知两个因数的积与其
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