锦/棉交织物的拒水拒油整理ppt课件.pptx
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确锦/棉交织物的拒水拒油整理锦/棉交织物具有坚挺的身骨,爽滑的手感,又有很好的透气性.用此面料加工的产品穿着舒适、便于打理,深受消费者的欢迎.织物的拒水、拒油和防污整理一在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确直是印染加工的热点之一,所用整理剂主要以氟系树脂为主.本试验采用2种氟系整理剂YC-EEE和AG-710,比较在锦/棉交织物上的整理效果,以进一步提高锦/棉交织物的功能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习
2、,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确性.1试验1.1材料与仪器织物:锦/棉交织物(70D21S/11076,吴江德伊印染有限公司);整理剂:氟防水剂YC-EEE(嘉兴银城精细化工有限公司)、AG-71在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确0(市售);白矿物油,正庚烷,净洗剂209,无水碳酸钠,交联剂三聚氰胺,催化剂氯化镁.仪器:日本A360型织物透气仪,Y(B)813型织物沾水度测定仪,WSD-型白度在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也
3、很明确测定仪,SW-12型水洗牢度仪.1.2工艺二浸二轧(轧余率80%)预烘(100,3min)焙烘(140180,1.52.5min).1.3测试1.3.1织物在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确透气性按GB5453-85标准和方法在织物透气仪上测定,取5次的平均值.1.3.2拒水性按AATCC-227标准和方法在织物沾水度测定仪上测定,取2次的平均值,0分最差在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确,100分最好.1.3.3拒油性采用混合试液法,把白矿
4、物油和正庚烷按比例混合,参照ZBW04015-89标准试液法进行操作,液滴润湿时间为3min.150分最好,50分在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确最差.1.3.4再沾污性和易去污性在白度仪上测定试样沾污前后的白度,按公式(1)和(2)计算再沾污性和易去污性.式中,R0为未沾污试样的白度,RS为沾污试样的白度,RW在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确为沾污经洗涤后试样的白度.数值越小,防沾污及易去污性能越好.1.3.5耐洗性整理试样在SW-12型水洗
5、牢度仪上进行耐洗性测试.洗涤条件:净洗剂2092.5g/L,无水碳在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确酸钠2.5g/L,浴比120,80,30min.2结果与讨论2.1工艺与性能的关系2.1.1整理剂质量浓度浸轧不同质量浓度整理剂,在140下焙烘2.0min,比较在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确织物的透气性、拒水性、拒油性、再沾污性和易去污性,整理剂(YC-EEE、AG-710)质量浓度对织物性能的影响见表1.由表1可知,随着2种整理剂用量的增加,
6、织物的透气性在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确呈下降趋势,这与整理剂在织物表面的成膜性有关,质量浓度越高,成膜性越好,织物的透气性越差.织物 表面的几何结构、成膜整理剂的表面状态和性能直接影响织物的表面张力和拒水拒在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确油性.在低质量浓度(20g/L)时,YC-EEE的拒水拒油性较好;在高质 量浓度(4060g/L)时,2种整理剂的拒水性相同,而YC-EEE的拒油性明显高于AG-71在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着
7、问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确0.同样,织物的再沾和易去污性也与织物表面的几何结 构、成膜整理剂的表面状态和性能有关.一般而言,拒油性较好的织物,表面张力下降比较明显,不容易再沾污,一旦沾污后去除也在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确较困难,本试验的结果也证明拒 油性好的YC-EEE,其易去污性较差.AG-71060g/L或YC-EEE40g/L时,织物性能相对较好.2.1.2焙烘条件在AG-710在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深
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