《名人传》阅读交流课课件教学文案.ppt

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6、里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的”这是对这是对（）的外貌描写的外貌描写v2、“脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化和黄褐的斑点，色彩常常变化”是对是对（）的外貌描写的外貌描写v3、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架一张土黄色的阔脸庞矮小粗壮，一副运动员的结实骨架一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到

7、他的人都为之震慑有看到他的人都为之震慑”是对是对（）的外貌描写的外貌描写课堂反馈练习课堂反馈练习 这三位名人如果采取与现实稍微妥协的态度，这三位名人如果采取与现实稍微妥协的态度，就会极大的改变自己的处境，甚至会得到享就会极大的改变自己的处境，甚至会得到享受不完的荣华富贵，但他们没有这样做。受不完的荣华富贵，但他们没有这样做。贝贝多芬多芬为了人格的独立与资助他的朋友绝交，为了人格的独立与资助他的朋友绝交，使自己陷入困境；使自己陷入困境；米开朗琪罗米开朗琪罗只知道工作，只知道工作，却不肯改善一下生活；却不肯改善一下生活；托尔斯泰托尔斯泰放着舒适的放着舒适的日子不过，想到日子不过，想到 森林中修行。同学们，他们森林中修行。同学们，他们的这些做法你觉得值吗？的这些做法你觉得值吗？是不是自讨苦吃？是不是自讨苦吃？名人传：名人传：痛苦和磨痛苦和磨难难造就的造就的伟伟人人结束结束