《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学教材.ppt

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1、小嘎子和胖墩儿比赛摔小嘎子和胖墩儿比赛摔跤跤外貌描写外貌描写语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写心理描写心理描写 单元导读：单元导读：感受鲜活的人物形象，体感受鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。习作中学习运用。小嘎子小嘎子和和胖墩儿胖墩儿比赛摔比赛摔跤跤小小兵兵张张嘎嘎小小胖胖墩墩儿儿破破绽绽 公鸡公鸡鹐鹐架架 咕咕咚咚 合了合了裆裆 扳扳不动不动 精神抖精神抖擞擞扳扳 拽拽 似的似的 合了裆合了裆 别住了别住了 露破绽露破绽小胖墩儿小胖墩儿 单褂儿单褂儿 虎势儿虎势儿 猴儿猴儿 牛劲儿牛劲儿动转不灵动转不灵 精神抖擞精神抖擞 手

2、疾眼快手疾眼快 膀大腰粗膀大腰粗叉着腰叉着腰一叉一搂一叉一搂“叉叉”有三个意思：一、叉有三个意思：一、叉ch 相交，交错：相交，交错：腰。手。着脚。腰。手。着脚。一端有两个或两个一端有两个或两个以上分岐的扎取器具：钢。鱼子。三齿以上分岐的扎取器具：钢。鱼子。三齿。用叉扎取：鸡肉。蛋糕。着吃。用叉扎取：鸡肉。蛋糕。着吃。二、叉二、叉 ch分开成叉（分开成叉（ch）形：腿站着）形：腿站着 三、叉三、叉 ch劈叉。体操、武术等的一种动作，劈叉。体操、武术等的一种动作，两腿向相反方向分开，臀部着地。两腿向相反方向分开，臀部着地。“叉着腰叉着腰”读读ch，“一叉一搂一叉一搂”的读音是的读音是ch。意思是

3、：叉开腿，。意思是：叉开腿，然后两个人搂在一起，开始摔跤。然后两个人搂在一起，开始摔跤。精彩的摔跤比赛开始了，只见小嘎子精彩的摔跤比赛开始了，只见小嘎子虎势儿一站，两人便对阵起来。接着小嘎虎势儿一站，两人便对阵起来。接着小嘎子走马灯似的转了三、四圈，最后两人在子走马灯似的转了三、四圈，最后两人在揪的过程中，小嘎子有些沉不住气了，想揪的过程中，小嘎子有些沉不住气了，想用脚腕子去钩小胖墩的腿，结果摔了个仰用脚腕子去钩小胖墩的腿，结果摔了个仰面朝天。面朝天。课文是通过什么方课文是通过什么方法来描写人物的？法来描写人物的？填空：精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎势儿一（），对起阵来。起初，小嘎子围着胖墩

4、儿猴儿似的（）。胖墩儿（）着腰，（）了裆，（）着眼珠子。两个人揪在一起，嘎子（），硬是扳不动他。小嘎子用脚腕子去（）他的脚，结果被胖墩儿一推，摔了个仰面朝天。小兵张嘎原文这样写的，小兵张嘎原文这样写的，小嘎子摔跤失败后说的一句话：小嘎子摔跤失败后说的一句话：“慢着！慢着！”小嘎子脑门上哄哄冒火，小嘎子脑门上哄哄冒火，又羞又急，又羞又急，“咱们是三盘两胜，倒咱们是三盘两胜，倒一回就归你啦？一回就归你啦？还有两盘呢！还有两盘呢！”“又三盘两胜啦，你可真会耍赖！又三盘两胜啦，你可真会耍赖！好，三盘就三盘！好，三盘就三盘！”发挥想象，运用发挥想象，运用动作描动作描写写的方法，写出第二次摔跤的方法，写出第二次摔跤的情景：的情景：“来就来！来就来！”第二次摔第二次摔跤开始了。跤开始了。结束结束