7.2力的描述.ppt

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1、复习：复习：1.力用什么符号表示？力用什么符号表示？2.力会产生怎样的作用效果？力会产生怎样的作用效果？第七章第七章 力力二、力的描述二、力的描述本节知识点：1、知道力的三要素；2、控制变量法；3、能正确区分力的符号和单位；4、会画力的图示；5、会画力的示意图；、会画力的示意图；6、能区分力的图示和示意图。预习检查：1、力的三要素是力的大小、方向和作用点；（a）用大小不同的力推课本，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的_有关。（b）用不同方向的力推课本，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的_有关。（c）用大小和方向都相同的力从不同点推课本，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的_有关

2、。大小大小方向方向作用点作用点预习检查：2.力一般用F表示。为了比较力的大小，必须确定力的单位。在SI中，力的单位是_，简称_，用符号_表示。这个名称是为了纪念_国科学家_而命名的。牛顿牛顿牛牛N英国英国牛顿牛顿预习检查：3.质量为0.5Kg的白萝卜其重为5N,则一个中学生的体重约（）CA.5N B.50NC.500N D.5000NF=80N20NF力的描述有力的图示力的图示和力的示意图力的示意图两种，这他们分别是什么描述方法？力的图示力的图示力的示意图力的示意图 力的作用效果：1、力可以使物体发生形变；2、力可以改变物体的运动状态。课堂引入 同样的一桌球，只打一杆，不同的人会打出不同的效果

3、，是力的什么因素影响到了力的作用效果呢？活动：力的作用效果与哪些因素有关？一、力的三要素（a）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位（b）用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位（c）用大小、方向都相同的力推书的不同部位力力的的大大小小力力的的方方向向力力的的作作用用点点本实验用了什么实验方法：本实验用了什么实验方法：控制变量法控制变量法实验表明 力的作用效果不但与力的大小、方向有关，而且还与力的作用位置，即作用点有关。大小方向作用点力的三要素 有作用力就会同时产生反作用力，这两个力的有作用力就会同时产生反作用力，这两个力的三要素（三要素（）A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同

4、C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同C 如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，的力去推它，F1=F3=F4F2，使之发生如图所示，使之发生如图所示的形变，现分别用（的形变，现分别用（b）、（）、（c）、（）、（d）三图与（三图与（a）图对照分析，其中：）图对照分析，其中：（a）（）（b）图说明）图说明 ；（a）（）（c）图说明）图说明 ；（a）（）（d）图说明）图说明 。力的作用效果与力的大小有关力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的作用点有关力的大小：为了比较力的大小，必须确定力的单位。力一般用字母F

5、表示力的单位是牛顿牛顿，简称牛牛，符号是N。牛顿常见物体力的大小（a）蚂蚁的拉力约0.005 N（b）托两个鸡蛋用的力约1 N（c）一个中学生对地面的压力约500 N（d）大型拖车的拉力约4 x 104 N（e）“长征”系列火箭的推动力越约6 x 105 N讨论交流：“开门”体验力的三要素 开门的时候，用不同大小的力开门的时候，用不同大小的力在图中的在图中的A点沿箭头方向施力，其效点沿箭头方向施力，其效果不同。再用同样大小的力依次再果不同。再用同样大小的力依次再A、B、C点沿箭头方向施力，其效果也点沿箭头方向施力，其效果也不相同。试用力的三要素解释这个不相同。试用力的三要素解释这个现象。现象。

6、力的方向：在线段的末端画个箭头表示力的方向力的作用点：二、力的描述阅读P8第一段，说一说力的图示的画法。1、力的图示：用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点)表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。力的图示画力的图示的步骤：1.确定受力物体（研究对象）；分析要画什么力；2.画出力的作用点。（要画在受力物体上）3.选择合适的标度。4.沿力的方向画一条线段，根据标度的大小确定线段的长短。（线段的长度是标度2倍以上的整数倍）5.在线段末端（不能出格）画上箭头表示力的方向。6.用规定的符号、单位写出力的大小。用60N的力水平向右推小车2

7、0NF=60N（画出此力的图示）练习物体对地面的压力为40N（画出此力的图示）10NF=40N沿斜面向上拉小车的力为125N（画出此力的图示）25NF=125N2.2.2.2.用用用用200N200N200N200N向右斜向上与水平方向成向右斜向上与水平方向成向右斜向上与水平方向成向右斜向上与水平方向成30303030的拉的拉的拉的拉力拉木箱，用力的图示画出拉力。力拉木箱，用力的图示画出拉力。力拉木箱，用力的图示画出拉力。力拉木箱，用力的图示画出拉力。100N300F=200N（1）物体对地面的压力为30N（2）沿水平方向向右拉小车的力为50N（3）沿斜面拉小车的力为100N（1）（2）（3）

8、画出以下力的图示 小车在水平方向上，受两个拉力，F1向东（右）为20N,F2向西（左）为30N;请请:用力的图示画出这两个力。用力的图示画出这两个力。提示：1、一个图，画一个标度线段；2、物体受两个力以上，把作用点画在物体的中心。2、力的示意图 在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。二、力的描述力的示意图力的示意图箭头：表示力的方向；箭头：表示力的方向；线段的起点或终点：表示力的作用点。线段的起点或终点：表示力的作用点。线段的长短：线段的长短：在同一个图中在同一个图中，物体受多个力，物体受多个力，可粗略比较这些力的大小。可粗略比较这些力的大小。F=80N20NF课堂小结：课堂小结：力的力的力的力的作用作用作用作用效果效果效果效果力力 的的 三三 要要 素素 力力的的大大小小力力的的方方向向力力的的作作用用点点取决于取决于取决于取决于力的图示力的图示力的图示力的图示力的示意图力的示意图力的示意图力的示意图