幼儿教师自我评价示例5篇.docx

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1、幼儿教师自我评价示例5篇 “路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面提高自己的综合素养和实力而不断奋斗。下面是我为大家带来的幼儿老师自我评价5篇，希望大家喜爱! 幼儿老师自我评价1 挤眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立即就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，劳碌、惊慌，却又充溢而快乐。现对本学期各个方面的工作进行评价与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 在教化教学工作中，我们分析本班孩子情景，依据纲要和新教材要求，仔细制定学期工作安排，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，先后完成了四个主题活

2、动，我爱我家、找春天、比一比、喧闹的公路，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，为了协助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“看柳树”、“春游”、“银行”、“喧闹的公路”等等，均收到良好的效果。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙资料，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。 在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每一天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;仔细组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;协作保健医生做好保健工作。 在家园工作中，我们总是进取主动地

3、与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。我们还利用“家长园地”刚好向家长供应一些信息资料。对于有问题的孩子，刚好与家长交换看法，取得一样的教化方法。运用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情景，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更亲密。经过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 取得的成果、存在的问题和今后努力的方向： 成果： 1、经过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，特性显明，有礼貌，能主动与人打招

4、呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。 2、巩固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律本领。 3、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规则性，总是很随意并且收放玩具也须要在老师的督促下进行。于是，我们确定和幼儿一齐为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一齐规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突。 4、幼儿求知欲强，能进取

5、参与教学活动，语言表达、动手本领都大大提高。 5、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。 存在的问题： 1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯须要不断提示，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 努力的方向： 1、评价上学期的阅历，依据幼儿的年

6、龄特点制定出适合幼儿的安排，并能在一日生活中常常巩固、复习。 2、精细动作的加强培育。主要经过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如：运用剪刀这一块先从剪刀的正确运用方法起先，然后渐渐增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出安排按部就班地进行。 3、接着加强对幼儿自信念的培育，异样是班内几个比较内向胆小的幼儿，平常作为老师要利用时间与他们进行沟通、沟通，每一天给孩子来一个充溢爱心地拥抱，让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会、环境让每个幼儿都有熬炼

7、发展的机会。 孩子的快乐，是对我们工作的激励;家长的满足，是对我们工作的确定。学期即将结束，留给我们的也有许多的思索，如：如何接着培育幼儿的生活自理本领、如何再为幼儿创设更好的环境，异样是在如何注意特性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将接着努力，取长补短，争取把班级工作做得更好! 幼儿老师自我评价2 时间飞逝如梭，2022年即将过去，崭新的2022眼看到来，回首一年的工作，有静默地耕耘，有静默地付出，有的更多的是肩负的那一份职责。平安是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是众多幼儿团体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主”的思想指导自我的工作，仔细学习上级转

8、发的各种平安教化、平安检查等文件，经过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下： 一、强化内部管理，提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。 我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非吩咐式;思想上，激励多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上

9、;我以满腔的工作热忱凝合人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与老师沟通思想、促膝谈心，引导老师珍爱自我、酷爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对老师的关切。我情感化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了各位老师工作的进取性、主动性、创建性。 二、平安方面 我时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化，平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我园还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时

10、间段的防范，刚好发觉问题，刚好整改。 职责书：幼儿园和老师签订平安职责书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了平安职责书，确保幼儿平安健康的成长。 平安课：提高平安意识，自我防范和自护自救本领，抓好平安教化，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。 应急演练：我园响应上级领导指示，9月6日进行了防震演练，以增加师幼的平安意识和自保本领。 三、环境创设 我园依据本园的实际情景动身，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不一样的风

11、格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮忙，相互激励，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步构成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 四、保教方面 我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每一天坚持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前，要求各班老师每一天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每一天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题刚好通知家长。 五、家长方面 我园

12、做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多视察孩子在园的各种情景，孩子们的点滴提高、成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日实行了“家园亲子嬉戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特别情景时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的看法，我刚好向学区领导汇报并耐性给家长说明。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在那里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、静默

13、地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。真实期望在以后的工作中，我们一齐把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 幼儿老师自我评价3 转瞬一学期结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，可是却感到很充溢而有意义。异样是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自我努力努力再努力，争取有更多收获，此刻一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能进取参与政治学习，关切国家大事，酷爱人民，酷爱社会主义祖国，忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，

14、不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是相识了38个可爱的孩子，我们经过一个学期的相处，从他们一起先对你不服不依，到此刻能把自我的心里话偷偷说给你听，感到自我终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初应对生疏的老师，应对没来过的幼儿园，应对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，可是别看小挚友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，并且哭起来可蛮了，可是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心

15、照看，此刻我们的小挚友懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一起先挚友很少到此刻拥有了很多自我的挚友，并且还慢慢喜爱了帮我早读书;以前文雅内向的林书晴也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，并且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，可是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去。 三、真诚相待，家长将心比心： 38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要

16、，我是比较年轻的老师。起先接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和刘老师便确定用行动证明自我对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每一天放学时，我和刘老师都要帮忙幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自我穿鞋子，提高他们的自理本领。此刻，我们班的孩子大部分都学会了自我穿鞋子。看着他们的改变我是心里很有成就感。此刻家长很放心的把孩子交给我们了。应对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢值得! 四、严格要求自我，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教

17、学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自我提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自我的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿教化、幼教博览、学前教化等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自我，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我信任自我本着对这份职业的爱和执着，会有更多的期望等着我的。 幼儿老师自我评价4 今日，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教化

18、有了突飞猛进的发展。作为我区一家私立幼儿园，成立八年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教化方针，自觉理解上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，进取改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的须要，我园仔细贯彻新纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关切和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一样好评。 为了进取理解上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情景汇报如下： 一、不断优化幼儿园的硬软件。 多年来我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质

19、量。硬件上向现代化方向发展，渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电视机。在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。例如，今年我园有部分老师参与了大专自考。为了培育全面加特长型老师，我园特组织老师到茂名市幼儿园进行双语教学研讨活动，使老师人人会用电脑，人人会教英语。 二、建立较规范的基础管理。 我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，接着坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，实行自评和领导考评(平常检查和抽查相结合的方

20、法)，重奖工作成果突出的班级个人，初步建构了同等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增加了教职工的工作职责感。 三、逐步实现教化的均衡化、优质化。 幼儿的发展问题，是幼儿教化的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们创建了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师仔细解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，领先进行了课改的试点，并结合农村的教化资源，变更了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初仔细制订好切实可行的各

21、类安排(教学安排、班级工作活动安排、周安排、常规工作安排等)，并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改善自我的教学行为。在新课程理念的引领下，团体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备老师指导”转变成“重点备幼儿活动”，老师再依据本班幼儿的实际情景进行特性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情景。园长经过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于理解教化任务，比照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。构成相互听课制度，重视听

22、课后的评价活动，以促进相互间的提高。 本学期我园进取开展了课题探讨活动，把园本课程开发与课题探讨结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园。 四、建立和完善了幼儿园财务制度。 我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用。 存在问题及今后设想： 1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上相识到幼儿教化的重要性，今后需多做宣扬工作，逐步让家长相识到幼儿教化的重要性，能更好地协作和支持我们的幼儿教化工作。 2、师资队伍建设。 我园的老师队伍比较年轻，阅历不足，需进一步加强师资培训工作，异样要仔细学习新纲要，依据新纲要的精神，来转变幼儿教化的观念，规范

23、幼儿园教化行为，改革现行学前教化课程，制订科学的安排，有效开展各项活动。 幼儿老师自我评价5 繁忙而又充溢的一学年即将过去，回想一学年来幼儿园工作的点滴，倍感欣慰。本学年是坚守的一学年，是提升的一学年。本学年我们坚持以3-6岁幼儿学习与发展指南为指导，经过全体老师的学习引领，为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的素养基础，帮忙老师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，努力让幼儿在那里度过快乐而有意义的童年;经过开设形式多样的活动，为幼儿搭建熬炼展示的平台，提升我园老师组织管理本领，提升幼儿自信、合作、动手等本领。为了把下学年的工作做得更好，特把本学年的工作评价如下： 一、制度保障职责明

24、确 制度是全部工作能否执行的保障。第一学期一开学，我园经过老师大会探讨，在原先的基础上完善了老师考核管理条例，经过园内人员的分工，经过负责人考核检查、组长值班检查和园长抽查的方式综合考核。初步建构了同等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、具有竞争激励和约束的管理机制，增加了全体教职工的工作职责感。 二、队伍建设常抓不懈 我园一向重视加强老师政治思想觉悟提高，每周三午时仔细组织老师进行政治学习，以国家政策法规、幼儿园老师专业标准、老师职业道德规范、山东教化之幼教园地等为学习素材;针对虐童事务，开展师德师风讲座，签订师德建设职责状。激励老师提高个人文化修养及专业理论学习;开学初，我们依据市中区教化局学前班

25、的学习指南用好指南的方案精神，给每个班级印发一份36岁儿童发展指南，我们利用业余时间，定期学习研讨;我们还学习了早期教化、幼儿教化、幼教新视野、幼教博览等专业杂志，给老师们强调把理论学习和教学实践结合起来，用工作实践来检验自我，提升自已的教化教学水平。我们还采纳自学、集中学、看专家讲座视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了老师的教化教学水平及组织教化教学驾驭本领的提高。一学年，在校领导的大力支持下，大部分老师到周边优秀园参观学习。开阔了老师专业视野，提高了老师业务素养。宋照会、马琳老师到薛城试验园参观学习;张芳等9位老师参与市中区试验园听课活动;全园二十多位老师均参与了区级培训一次以上。今

26、年的4月份，在山东教化社组织的学用评征文中，我园有20位老师撰写的征文获得一等奖。学历的提升和专业的成长与经济 收入干脆挂钩，让老师深切感受到了不断学习的重要和华蜜感。 三、老师活动组织有序 1、开展年级组团体备课活动，发挥团队作用，取长补短，共同提高。 全园每周一次的集中备课，激励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，变更教学策略;依据幼儿的不一样发展水平，设计不一样的教学方案，为使大家能相互学习，相互借鉴，相互促进，我园还要求把自我研讨后撰写的案例按时上传到中国幼教论坛自我的班级版块中。这样大大提高了老师们研讨和撰写的进取性。 2、开展课堂竞赛活动，提高

27、教学质量。 两学期来，我园重点进行了老师试课、摹课、上课竞赛。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、创建性，更多地以师生互动的方式进行教学，有团体、分组、个别等形式;我们尽可能多地供应各种材料、用具，让孩子们能多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性相识。这样的活动让老师们上出了水平，显示了本领;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭本领。 3、开展老师技能技巧竞赛活动，为老师构筑施展身手的平台。 一学年来，我们依据市中区教化局学前办关于老师基本功训练的方案，进行了行之有效的培训练习竞赛活动。去年10月份，我们进行了全体老师写案例、说课

28、、讲课竞赛;12月份开展了“庆元旦，迎新年”环境布置创设竞赛;今年4月份进行了撰写学用评征文竞赛;5月份，进行了青年老师绘画大赛;6月份，进行了青年老师的弹唱竞赛。经过这样的竞赛活动，大大促进了全体老师基本功的提高。竞赛中，涌现出一批精彩的多才多艺的幼儿老师。 四、幼儿活动丰富多彩 本学年，我们利用节日实行了一系列活动 1、9月10日老师节老师我们爱您。那一天一大早，一束束五彩缤纷的鲜花蜂拥在老师的身边，“老师节日快乐，老师我爱您”孩子们的话语暖和、感动、华蜜着我们每一位老师。这完备的场景不就是的德育教化吗 2、10月1日国庆节祖国祖国我爱你系列活动 活动之一主题班会课;活动之二绘画我的祖国;

29、活动之三利用七天小长假找寻家乡的改变;活动之四把十一见闻上传到中国幼教论坛中;活动之五共享我的十一假期。这一系列的活动让孩子们享受到一个开心而有意义的假期。 3、秋叶飘飘果壳蔬菜大变身。 黄叶飘落的季节里，我们带孩子们在学校里捡落叶;让家长带孩子们到野外找秋天;在课堂上老师带领孩子们做手工。树叶粘贴的各种图案;蔬菜雕刻的各种小动物;果壳制作的精致风铃都让我们沉醉在丰收的完备季节里。 4、庆圣诞、迎元旦韵律操竞赛活动 20_年12月28日午时，学校的操场上，孩子们穿着节日的盛装、整齐的队列、喜悦的笑脸、优美的动作随着踏浪音乐的节拍交织成一副漂亮的人间画卷。 5、新年联欢会 放假前一天的午时，我园

30、以班级为单位开展了新年联欢会的活动，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘而有意义的午时。 6、三八送给妈妈的祝愿 3月7日的午时，我们进行了我给妈妈送祝愿全园绘画活动。放学时，孩子们拿着自我的绘画作品无比兴奋地回家送给自我的妈妈。能够想象回到家的那一幕该是多么让人激烈又华蜜呀! 7、清明节系列活动 清明假期，我们进行了全园系列活动：主题班会课的开展;绘画才能的展示;中国幼教论坛中孩子们假期祭扫烈士墓的场景，让孩子们懂得今日华蜜生活的来之不易。 8、庆五一系类活动 劳动节来临之际和五一三天假期中，我园开展了一列活动：我给桌椅洗洗澡;我给花儿浇浇水;我帮爸妈洗洗碗，捶捶背等活动让孩子们从小懂得劳动的意义

31、。 9、庆六一系列活动 六一是孩子们的节日，为使孩子们过一个难忘而有意义的六一节，我园开展了庆六一韵律操竞赛活动和庆六一文艺汇演活动。活动得到领导和家长的一样好评。 10、毕业典礼活动 7月是大班孩子们毕业的季节，在这个火热的夏天，孩子们在自我班的舞台上最终一次留下最想说的话，最想展示的才艺，在完备的音乐中与幼儿园告辞、与老师告辞、与小伙伴告辞 11、34月我们参与了山东省“明天杯”幼儿才艺大赛。 经过一个多月的打算，我们评比出全园40多位小挚友的绘画作品和7位小挚友的讲故事视频寄送到济南举办地参评。 经过这些活动的开展有效地增进了家长与子女之间的情感沟通，同时增加了老师与家长之间相互了解的机

32、会。使家园联系更为亲密，关系更为融洽;同时使我园幼儿老师的专业素养和师表形象进一步受到家长的确定和赞许，为进一步促进家校合作，推动全园幼教事业大发展画上了最浓墨重彩的一笔。 五、警钟长鸣牢记平安。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，开学初，成立平安工作领导小组，按“谁主管谁负责”的原则与各班级签订了平安职责状。经过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。一年来，每一天姚园长都是亲自进行学校巡察，定期做好各种嬉戏器械、设备设施的检查工作。还结合本园实际情景，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事务应急预案和传染病防控机制预案。我们还异样重视幼儿出、入学校时段的平安，门卫和保安持械上岗，维持秩

33、序，家长与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出平安万无一失。本学年的其次学期，我园根据教化局的要求进行了每周一次的防震、防火逃命演练。平常将平安工作纳入正常的一日教化活动中，普及交通平安、消防平安、意外损害逃命平安、防震平安学问班会教化，其次学期，我们根据市中区教化局的要求进行了每周一次的防震防火逃命演练，这些活动的开展，让全园每个幼儿在潜移默化中获得平安自我防范本领。 六、严抓后勤：注意保教。 依据市托儿所、幼儿园卫生保健管理方法实施细则，坚固树立健康第一，预防为主的原则促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员和食堂工作人员的详细要

34、求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。每日由带班老师协作保健宋照会老师按时晨检，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每一天入园幼儿的身体是健康的，一年来，从未出现过流行病毒扩散和交叉感染现象。依据季节改变和幼儿发育的健康状况对家进步行育儿学问的宣扬和指导。食堂管理巩庆堂专人负责，严格确保全园师生饮食、饮水平安。 七、家园社区，联手共建。 开学初要求各班制定好家长工作安排，有目的有安排地开展各项家长活动。所以，我们架设了家园心灵交融桥梁，刚好真诚主动地与家长沟通，经过家长会、登门家访、电话访问、联系手册等方

35、式，刚好了解与反馈幼儿在园和在家的情景。橱窗宣扬工作由谢孝敏老师专人负责，每月更新一次橱窗资料，利用橱窗宣扬向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教化教学成果;利用家园联系专栏公示一周的学习资料;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现情景。本学期，我园开展的庆六一文艺汇演亲子活动，让家长共同参加其中，共同感受幼儿园活动的快乐。我园从不间断与社区的联系。 一学年来，我园全体教职员工，踏实圆满地精彩地完成了各项工作任务，同时也存在诸多不足。如：教科研的深化开展、园本课程的构建、名师名园的打造等还有待我们去努力、去探究。期望经过评价过去，反思将来，大家同心协力，使我园再上一个新台阶，真正做到让家长满足，幼儿快乐，打造真正适合孩子身心健康发展的优秀园所。 幼儿老师自我评价示例5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页