初中励志主题班会教学文案.ppt

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1、励志励志(l zh)主主题班会题班会第一页，共20页。一句人生感悟一句人生感悟“我的人生中只有两条我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”被被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动动(gndng)了全世界，外媒争相报道，成了全世界，外媒争相报道，成为世人心中新一代的为世人心中新一代的“精神偶像精神偶像”。第二页，共20页。断臂(dun b)钢琴师 刘伟第三页，共20页。10岁时因触电意外失去双臂岁时因触电意外失去双臂12岁学习游泳岁学习游泳14岁获得全国残疾人游泳亚军岁获得全国残疾人游泳亚军16岁学习打字岁学习打字

2、19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴弹钢琴7级水平的钢琴曲梦中的婚礼级水平的钢琴曲梦中的婚礼22岁，成功挑战岁，成功挑战(tio zhn)吉尼斯世界纪录，吉尼斯世界纪录，成为全世界用脚打字速度最快的人。成为全世界用脚打字速度最快的人。2010年年7月，参加东方卫视中国达人秀，获月，参加东方卫视中国达人秀，获得总冠军。得总冠军。2012年年2月月3日感动中国十大人物获奖者并获得日感动中国十大人物获奖者并获得“隐形翅膀隐形翅膀”的称号。的称号。第四页，共20页。你还有什么理由不交作业！你还有什么理由不交作业！你还有什么理由让无聊你还有什么理由让无聊

3、(wlio)(wlio)占用你宝贵的学习时间！占用你宝贵的学习时间！你还有什么理由让不敢兴趣成为你学习上的障碍！你还有什么理由让不敢兴趣成为你学习上的障碍！你还有什么理由在文明班级扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！你还有什么理由在文明班级扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！你还有什么理由自主学习扰乱纪律，即影响自己又害了别人！你还有什么理由自主学习扰乱纪律，即影响自己又害了别人！你还有什么理由懈怠！你还有什么理由懈怠！与刘伟相比与刘伟相比(xin b)第五页，共20页。路，在脚下路，在脚下(jioxi)你要怎么走呢？你要怎么走呢？第六页，共20页。故事：龟兔赛

4、跑(sipo)给我们的启示第七页，共20页。很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己(zj)跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己远远抛在了后面，兔子觉得，自己(zj)应该先在树下休息应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢

5、于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己兔子醒了过来，发现自己(zj)输了。输了。启示启示(qsh)(qsh)一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。第八页，共20页。勤奋、持之以恒。学习是一勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦种艰苦(jink)的脑力劳动，的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。很可能被你变成自己的绊脚石。第

6、九页，共20页。发挥你的想象力，给兔子和乌龟设发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至计第二场甚至(shnzh)第三第四第三第四场比赛场比赛Come on,Come on,lets do it lets do it againagain第十页，共20页。兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑

7、战于是兔子向乌龟提出挑战(tio zhn)：再比一次。乌：再比一次。乌龟同意了。龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：启示二：迅速并且坚持下去一定能打败迅速并且坚持下去一定能打败(d bi)(d bi)又稳又慢的又稳又慢的对手。对手。第十一页，共20页。改变刻板的思维方式改变刻板的思维方式(fngsh)，改进学习方法，改进学习方法，提高学习效率。提高学习效率。第十二页，共20页。到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑到这里故事还没有结束。

8、这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们兔子同意了。它们(t men)出发后，兔子遵循了原出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时

9、，乌兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。迈进，最终达到了终点。启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择 适合适合(shh)(shh)展现自己核心竞争力的比赛场地。展现自己核心竞争力的比赛场地。第十三页，共20页。在学习和考试中发掘自己优在学习和考试中发掘自己优势，先易后难，把握先机，势，先易后难，把握先机，想法、行动想法、行动(xngdng)快人快人一步。一步。第十四页，共20页。故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要

10、好的故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互然后，相互(xingh)对调了一下，乌龟驮着兔子游对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。满足感，比独自获胜还高兴。启示四：某个

11、人学习出色、有很强的竞争力是件好事，但启示四：某个人学习出色、有很强的竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的竞争是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为(yn wi)(yn wi)有有些时候你的弱项正好是别人的强项。些时候你的弱项正好是别人的强项。第十五页，共20页。发扬合作精神发扬合作精神(jngshn)，共同促，共同促进。进。在这个集体里，我们互相之间不仅在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。仅是对手，我们更是同学、战友。因为在这个空间里有你、有我、有因

12、为在这个空间里有你、有我、有他，我们是一个集体！他，我们是一个集体！第十六页，共20页。我相信这样我相信这样(zhyng)的一个的一个现实现实第十七页，共20页。最困难之时就是最困难之时就是(jish)离成功不远之日离成功不远之日第十八页，共20页。相信自己，才能相信自己，才能(cinng)成功成功第十九页，共20页。我们是无与伦比的班级，我们是无与伦比的班级，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志。有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志。我们相信自己的智慧我们相信自己的智慧!我们坚信自己的潜力我们坚信自己的潜力!不负父母的期盼，不负恩师的厚望。不负父母的期盼，不负恩师的厚望。严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练(m lin)坚强意志坚强意志;用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功;相信自我，不断超越。相信自我，不断超越。挑战自我，追求卓越。挑战自我，追求卓越。用四年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生用四年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生!第二十页，共20页。