幼儿医院护牙活动策划方案5篇.docx

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1、幼儿医院护牙活动策划方案5篇 乳牙阶段是儿童生长发育的重要时期，因此要留意口腔卫生，养成饭后、奶后以及早晚喝白开水的习惯，代替漱口。睡前不要吃糖果、点心。我在此整理了幼儿医院护牙活动策划方案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 幼儿医院护牙活动策划方案1 活动目标 1、教化幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 2、是幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，驾驭正确的刷牙方法。 活动打算 1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里。 2、巧克力一块。 3、每人一面小镜子 4、爱护牙齿的课件。(牙齿的作用、正确的刷牙方法、怎样爱护牙齿?) 活动过程 活动导入 老师用猜谜语引出牙

2、齿主题。(兄弟生来三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟办，大事一来请哥哥。) 1、小试验：引导幼儿视察、触摸蛋壳，比较在醋里浸过的和没有进过的蛋壳有什么不同?并探讨蛋壳为什么变黑变软? 2、找龋齿(请幼儿用小镜子视察自己有无龋齿) 3、小试验：龋齿形成的缘由：请幼儿吃巧克力，仅导幼儿视察牙齿，说说牙缝里多了什么?启发幼儿借助蛋壳变黑变软的现象。 4、启发幼儿探讨：如何预防龋齿?如何爱护牙齿? 5、幼儿观看爱护牙齿的课件：牙齿的作用(吃饼干、咬苹果运用中间的牙齿咬切。啃骨头时用侧边的牙齿将肉撕碎，最里面的牙齿将食物磨碎、嚼烂)。 正确的刷牙方法：(上面的牙齿里里外外由上向下旋转刷，下面的牙齿里里外

3、外由下向上旋转刷、门牙顺着牙缝刷、最里面的咬合面要来回刷。) 怎样爱护牙齿?(睡前不要吃苹果、饼干等食物。不要有牙齿咬尖锐的东西。饭后肯定要漱口。吃完冷的东西不能吃热的东西、吃完热的东西不能吃冷的东西) 活动延长 把正确的刷牙方法和刷牙儿歌传授给小班、中班的小挚友，活动结束。 幼儿医院护牙活动策划方案2 活动目标： 1.体验健康雪白的牙齿给人带来的欢乐与美感。 2.懂得爱护牙齿的意义，了解爱护牙齿的方法。 3.学会刷牙的正确方法，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 活动打算： 学问阅历：幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问。 环境及材料：提前两天将洗净的蛋壳浸在醋里 、收集幼儿的漱口水若干杯

4、、故事打算爱吃糖的老虎 活动过程： 一、故事爱吃糖的老虎引出主题 提问：狐狸想出了什么方法?老虎的牙齿怎么了? 引出问题找找自己是不是也有坏掉的牙齿。 二、找龋齿 1.用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的。 2.视察长有龋齿的幼儿的牙齿 3.变黑坏掉的牙齿叫龋齿 三、利用试验探究龋齿形成的缘由 1.幼儿探讨：龋齿是怎么形成的 2.视察幼儿漱口水，请幼儿视察里面有沉淀物质，请幼儿闻一闻是什么味道?这中酸得、臭的物质会对牙齿产生怎样的影响。 3.视察蛋壳浸在醋里的改变并探讨醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软。 小结：食物残渣在细菌的作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑、形成龋齿。 四、探讨如何爱

5、护牙齿形成龋齿 五、结合刷牙歌教会幼儿正确的刷牙方法 结束活动. 延长活动： 1.表演区，进行表演活动爱吃糖的老虎。 2.在家养成早晚刷牙的好习惯。 幼儿园生活活动方案 大班健康活动爱护我们的牙齿活动反思 一、从整体上看 这是一节综合活动，在由孩子生成的主题活动当中，我依据孩子的须要，拼合，梳理制定了这节课，整节课以讲解并描述，探讨为主。但孩子存在着明显的差异，很难做到以点带面，因此产生了实力不均等的现象，个人觉得关注个别不到位。实力弱的孩子无法在课堂中有所呈现，没有学问储备的孩子就会缺乏话语权，留意力也会随之分散。 二、从环节设计和目标来看 整节课设计围绕爱吃样的老虎(相识虫牙的学名，形成缘

6、由，危害)试验直观感受(牙齿有什么作用)告知孩子正确的刷牙方法及定期更换牙刷刷牙歌。层层递进，为目标服务，紧扣主题，思路明确。 三、从细微环节上来看 1.节提问思索不够细致，讲解并描述故事时语气太平，不够生动。 2.在让幼儿视察同伴的牙齿这一环节，没有落到实处。 3.在环节设计的依次上出了问题，如作调整幼儿的爱好点会更高，视察欲也会更强。 幼儿医院护牙活动策划方案3 活动名称：爱护牙齿 活动目标：1、知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，增加爱护牙齿的意识。2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 活动打算： 材料打算：录像资料、图片等 活动过程： 一、创设情境，引入主题小挚友，今日老师带来了两位

7、客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗?(图片)她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么? 小结：看来，小挚友们都喜爱姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习爱护牙齿。 二、活动探究，了解正确的刷牙方法探讨：在换牙后，为什么有的小挚友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢?试验：品尝黑芝麻糖，相互视察牙齿表面的改变。漱口，视察杯子里的漱口水的改变。小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。 三、深化探讨，全面护牙 小挚友，你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗

8、?再想一想，爱护牙齿，还有哪些方面也要留意? 小结： 1、不能在睡前吃甜食。 2、不能乱咬硬物。 3、爱护牙齿，要多吃蔬菜、水果、养分丰富的食物。 4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 5、不能咬手指、咬唇或咬舌。 常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身缺憾。 幼儿医院护牙活动策划方案4 活动目标 1、使幼儿了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问，驾驭正确的刷牙方法。 2、教化幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 教学重点、难点 学会刷牙的正确方式，并学会爱护牙齿 活动打算 教具：

9、1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里 2、蛀牙形成的图片 3、爱吃糖的老虎课件 学具：牙刷1个，每人一块饼干，每人一面小镜子 活动过程 一、情景交谈，引出牙齿课题。 师：x小挚友，你能告知老师你昨天去哪了吗?【我去补牙了，我的牙齿上有个小洞，很疼】 师：小挚友确定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做个试验吧。 二、试验对比做铺垫 【出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳】 引导幼儿探讨 1、这两种蛋壳有何不同? 2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑，变软? 三、找蛀牙。 1、蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿上有没有变黑或坏掉的? 2、变黑坏掉的牙齿叫“蛀牙”。 3、视察蛀牙。 四、组织幼儿探

10、讨蛀牙形成的缘由。 1、发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子视察牙齿上有什么? 2、回答问题：牙缝里多了什么?饼干什么味道?饼干为什么会甜? 3、出示蛀牙形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为蛀牙。 五、预防蛀牙，爱护牙齿。 1、观看课件，启发幼儿讲一个连贯的故事。 2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教化幼儿养成早晚刷牙的习惯。 六、活动延长：观看爱吃糖的老虎回答问题 1、老虎为什么牙疼? 2、糖为什么会坏掉牙齿? 3、老虎如何爱护自己的牙齿? 幼儿医院护牙活动策划方案5 活动目标 1、了解龋齿形成的缘由及预防龋齿的有关学问。 2、了解牙

11、齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。 3、了解换牙常识，学会爱护恒牙。 教学重点 了解牙齿的作用教学 难点 了解龋齿形成的缘由 活动打算 1、龋齿形成的教学挂图一幅。 2、爱护牙齿的教学挂图。 3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。 4、每人一面小镜子。 5、每人一块饼干 活动过程 一、起先部分： 以猜谜语的形式引出课题。 附：谜语牙齿 健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 二、基本部分： 1、师："请小挚友先说一说牙齿有什么作用?"(引导幼儿发散思维，对主动回答的幼儿赐予确定和表扬) 2、请小挚友每人吃一块饼干，通过尝一尝

12、饼干让幼儿体会牙齿的作用。 3、师?"刚才小挚友吃过饼干，请小挚友相互看看牙缝里多了什么?"(残渣、碎屑)"假如不弄掉会使牙齿变得怎样?" 4、出示小试验，请幼儿视察，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看看、捏捏、说说蛋壳有什么改变?并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同?(浸过醋的蛋壳变黑、变软了)并探讨：蛋壳为什么会变黑、变软了? 老师小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软了。 5、找龋齿：请幼儿利用小镜子视察自己有没有长龋齿? 6、探讨：(1)、启发幼儿探讨为什么会长龋齿? (2)、重点请长了龋齿的小挚友说一说长了龋齿后的感受是

13、怎样的?你又是怎样治疗的? 老师利用教学挂图向幼儿讲解龋齿形成的过程。 7、老师结合教学挂图小结：食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿表面的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生龋洞，变成龋齿，也就是我们常说的虫牙。长了龋齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所以请小挚友肯定要留意爱护好自己的牙齿。 8、让幼儿探讨：如何预防龋齿。 9、巩固练习，出示爱护牙齿的教学挂图。 让幼儿说一说图中的小挚友是怎样爱护牙齿的? 10、老师指导幼儿用正确的方法刷牙，观赏儿歌：刷牙歌。 幼儿探讨还有哪些爱护牙齿的方法，老师进行补充。

14、 三、结束部分： 老师总结爱护牙齿的有关学问：第一，当牙齿活动时，不要用手去摇它，这样会影响恒牙的萌出，并简单引起感染发炎，要让它自己脱落。其次，当新牙快长出时，不要用舌头去舔它，这样会使牙齿长的不整齐。第三，当乳牙还没掉，新牙就从旁边长出来，或者有些小挚友的牙齿掉了很长时间，还没长出新牙，应当让爸爸妈妈带到医院请医生看一看。第四，要早晚刷牙，饭后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白质和钙质的食物。 四、活动延长。 1、与家长协作，请他们提示幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 2、引导幼儿开展"比比谁的牙齿好"活动。(利用小挚友在幼儿园吃点，老师提示幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成爱护牙齿的好习惯。) 幼儿医院护牙活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页