动量守恒定律课件教学提纲.ppt

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1、 动量(dngling)守恒定律n n 濮阳县实验(shyn)高中 赵俊县第一页，共22页。第二页，共22页。第三页，共22页。动量动量(dngling)守恒定律教学目守恒定律教学目标标n知道用动量定理和牛顿第三知道用动量定理和牛顿第三定理可以推导出动量守恒定定理可以推导出动量守恒定律。律。n理解动量守恒定律的确切含理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道该定律的义和表达式，知道该定律的适用条件适用条件(tiojin)。n会处理简单动量守恒问题。会处理简单动量守恒问题。第四页，共22页。课前回顾课前回顾(hug)1 动量动量(dngling)定理：物体所受合外力的定理：物体所受合外力的冲量等于

2、物体的动量冲量等于物体的动量(dngling)变化。变化。Ft=mv-mv 2 牛顿第三定律：牛顿第三定律：F1=-F2 第五页，共22页。两个两个(lin)小球的小球的总动量总动量P=A BA Bv1v2m1m2v2v1P1+P2=m1v1+m2v2，当当B追上追上A时，两球发生碰撞，设碰撞后的速度时，两球发生碰撞，设碰撞后的速度(sd)分分别是别是v1和和v2碰撞碰撞(pn zhun)后的后的总动量为总动量为P=设碰撞过程中设碰撞过程中AB两球所受的平均作用力分别是两球所受的平均作用力分别是F1和和F2，力的作用时间是，力的作用时间是t，则根据动量定理得，则根据动量定理得P1+P2=m1v

3、1+m2v2F1t=m1v1-m1v1F2t=m2v2-m2v2而而F1=-F2光滑平面光滑平面第六页，共22页。F1t=-F2t m1v1-m1v1=-(m2v2-m2v2)m1v1+m2v2=m1v1+m2v2 P=P 一一一一.动量守恒定律动量守恒定律动量守恒定律动量守恒定律1 1内容内容内容内容:2 2公式公式公式公式:1 1、研究对象：相互作用的物体组成的系统。、研究对象：相互作用的物体组成的系统。、研究对象：相互作用的物体组成的系统。、研究对象：相互作用的物体组成的系统。物体的系统：由相互作用的物体（两个物体的系统：由相互作用的物体（两个物体的系统：由相互作用的物体（两个物体的系统

4、：由相互作用的物体（两个(lin)(lin)以上）构成的整体。以上）构成的整体。以上）构成的整体。以上）构成的整体。（碰撞前后（碰撞前后(qinhu)的总动量不变）的总动量不变）第七页，共22页。外力：该系统以外的物体对系统内物体的外力：该系统以外的物体对系统内物体的 作作用力。用力。内力内力(nil)：该系统内部物体间的相互作用力。：该系统内部物体间的相互作用力。第八页，共22页。第九页，共22页。第十页，共22页。第十一页，共22页。两小车在运动过程中，相互排斥的磁力属于两小车在运动过程中，相互排斥的磁力属于内力，整个系统的外力即重力和支持力的和为内力，整个系统的外力即重力和支持力的和为零

5、，所以零，所以(suy)(suy)系统动量守恒。系统动量守恒。第十二页，共22页。系统所受的外力有：重力、地面系统所受的外力有：重力、地面(dmin)(dmin)对木块对木块支持力、竖直墙对弹簧的支持力，三者之和不为零，支持力、竖直墙对弹簧的支持力，三者之和不为零，所以系统动量不守恒。所以系统动量不守恒。第十三页，共22页。二二 动量守恒动量守恒(shu hn)条条件件1、系统不受外力(wil)或外力(wil)的矢量和为零。2、系统内力远大于外力，且作用时间(shjin)极短，如爆炸、碰撞等过程可近似看着动量守恒。3、当系统在某个方向不受外力或外力某个方向不受外力或外力之和为零之和为零，则该方

6、向上动量守恒。第十四页，共22页。确定确定(qudng)(qudng)系统系统分析分析(fnx)(fnx)外力外力进行进行(jnxng)(jnxng)判断判断 三解题指导：三解题指导：第十五页，共22页。例例1 1：容器：容器B B置于光滑水平面上置于光滑水平面上(min(min shn)shn)，小球，小球A A在容器中沿光滑水平底在容器中沿光滑水平底面运动，与器壁发生碰撞，则面运动，与器壁发生碰撞，则ABAB组成组成的系统动量守恒吗？的系统动量守恒吗？A BA B第十六页，共22页。课堂练习课堂练习1一人静止于光滑的水平冰面上，现欲离一人静止于光滑的水平冰面上，现欲离开开(l ki)冰面，

7、下列方法中可行的是（冰面，下列方法中可行的是（）A 向后踢腿向后踢腿 B 手臂向后摔手臂向后摔C 在冰面上滚动在冰面上滚动 D 脱下外衣水平抛出脱下外衣水平抛出D D第十七页，共22页。课堂练习课堂练习2子弹的质量为子弹的质量为m,速度为速度为v0,水平射入光滑水水平射入光滑水平面上质量为平面上质量为M的木块，子弹没有射出，一的木块，子弹没有射出，一切摩擦力都不计。切摩擦力都不计。求：求：1它们它们(t men)的共同速度是多少？的共同速度是多少？2此过程中产生的总内是多少？此过程中产生的总内是多少？第十八页，共22页。项目项目动量守恒定律动量守恒定律内容内容公式公式应用对象应用对象动量守恒条

8、动量守恒条件件特点特点m1v1+m2v2=m1v1+m2v2 小小 结结系统系统(xtng)不受外力或所受外力之和不受外力或所受外力之和为零，这个系统为零，这个系统(xtng)的动量就保持的动量就保持不变不变两个或两个以上两个或两个以上(yshng)的物的物体组成的系统体组成的系统系统系统(xtng)不受外力或所受外力之和不受外力或所受外力之和为零为零动量是矢量，一般都以地球表面为参考系动量是矢量，一般都以地球表面为参考系第十九页，共22页。1复习本节知识点.2完成(wn chng)课本第16页2、3、4题.3完成(wn chng)师说配套精讲精练习题.作业(zuy)：第二十页，共22页。第二十一页，共22页。谢谢谢谢(xi xie)(xi xie)再再见见第二十二页，共22页。