《说和做》ppt课件培训资料.ppt
《《说和做》ppt课件培训资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《说和做》ppt课件培训资料.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、说和做说和做pptppt课件课件1.掌握生字、生词,掌握生字、生词,理清思路,概括课文内容。理清思路,概括课文内容。2.学习本文叙述中融入抒情、描写和议论的表达方学习本文叙述中融入抒情、描写和议论的表达方式的方法。式的方法。3.能从闻一多先生的说和做中感悟他的崇高品格和能从闻一多先生的说和做中感悟他的崇高品格和革命精神。革命精神。学习重点:表达方式的运用及其作用,以及如何精学习重点:表达方式的运用及其作用,以及如何精选典型事例。选典型事例。学习难点:品味生动形象的语言。学习难点:品味生动形象的语言。学习目标学习目标青岛闻一多像青岛闻一多像清华大学校园内闻一多像清华大学校园内闻一多像云南大学的闻
2、一多塑像云南大学的闻一多塑像 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身 诗人诗人 新诗集新诗集红烛红烛红烛红烛死死死死水水水水是现代诗是现代诗坛经典之作。坛经典之作。19251925年年3 3月在月在美国留学期间美国留学期间创作了组诗创作了组诗七子之歌七子之歌七子之歌七子之歌,表达了深挚的表达了深挚的爱国之情爱国之情。学者学者 1932 1932年到清华任教年到清华任教后,开始全力专攻古后,开始全力专攻古典文学。典文学。学术著作有学术著作有神话与诗神话与诗神话与诗神话与诗唐诗唐诗唐诗唐诗杂论杂论杂论杂论楚辞校补楚辞校补楚辞校补楚辞校补古典新义古典新义古典新义古典新义等。等。他他对对周易周易周
3、易周易诗经诗经诗经诗经庄子庄子庄子庄子楚辞楚辞楚辞楚辞四四大古籍的整理研究大古籍的整理研究(后汇成(后汇成“新义新义”),),被郭沫若称为:被郭沫若称为:前无前无前无前无古人,后无来者古人,后无来者古人,后无来者古人,后无来者。民主战士民主战士 他一身正气,他一身正气,抗战蓄髯八年,抗战蓄髯八年,19431943年以后,面年以后,面对国民党统治的对国民党统治的日益腐朽,拍案日益腐朽,拍案而起,走出书斋,而起,走出书斋,投身到反对独裁、投身到反对独裁、争取民主的革命争取民主的革命洪流中去。洪流中去。19461946年年7 7月月1515日日,在昆在昆明被国民党特务明被国民党特务刺杀身亡。刺杀身亡
4、。闻一多臧克家简介臧克家简介 臧克家臧克家(1905-2004)(1905-2004)诗诗人,从小受家庭影响,喜欢人,从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民歌。古典诗歌和民歌。19321932年开年开始写新诗,以一篇始写新诗,以一篇老马老马成名,成名,1933 1933 年出版了年出版了第一部第一部诗集诗集烙印烙印,这是他最具,这是他最具影响的作品。此后,他陆续影响的作品。此后,他陆续出版的诗集,出版的诗集,长诗有长诗有罪恶罪恶的黑手的黑手、自己的写照自己的写照、泥土的歌泥土的歌、宝贝儿宝贝儿、生命的零度生命的零度等十多部。等十多部。臧克家于臧克家于臧克家于臧克家于1930193019301930年
5、起在青岛大学学习期间,是闻一多先年起在青岛大学学习期间,是闻一多先年起在青岛大学学习期间,是闻一多先年起在青岛大学学习期间,是闻一多先生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,请教;闻一多也很赏识臧克家,请教;闻一多也很赏识臧克家,请教;闻一多也很赏识臧克家,1932193219321932年回清华任教后写年回清华任教后写年回清华任教后写年回清华任教后写信给臧克家说:信给臧克家说:信给臧克家说:信给臧克家说:“得一知己
6、,可以无憾,在青岛得到你得一知己,可以无憾,在青岛得到你得一知己,可以无憾,在青岛得到你得一知己,可以无憾,在青岛得到你一个人已经够了。一个人已经够了。一个人已经够了。一个人已经够了。”可见相知之深。可见相知之深。可见相知之深。可见相知之深。1933193319331933年臧克家准备年臧克家准备年臧克家准备年臧克家准备出版诗集出版诗集出版诗集出版诗集烙印烙印烙印烙印,因当时名不见经传,书店不愿出版,因当时名不见经传,书店不愿出版,因当时名不见经传,书店不愿出版,因当时名不见经传,书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人,替他出资发行他的诗集。闻一多联络王统照等人,替他出资发行他的诗集。闻一
7、多联络王统照等人,替他出资发行他的诗集。闻一多联络王统照等人,替他出资发行烙烙烙烙印印印印,又在大型杂志上撰文介绍。,又在大型杂志上撰文介绍。,又在大型杂志上撰文介绍。,又在大型杂志上撰文介绍。40404040年代,两人多有书年代,两人多有书年代,两人多有书年代,两人多有书信往来,如课文中提到的信往来,如课文中提到的信往来,如课文中提到的信往来,如课文中提到的“他在给我的信上说他在给我的信上说他在给我的信上说他在给我的信上说”,这,这,这,这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后,于是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后,于是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后,于是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后,于19441
8、94419441944年年年年9 9 9 9月月月月11111111日日日日写的回信;课文中提到的写的回信;课文中提到的写的回信;课文中提到的写的回信;课文中提到的“1944194419441944年年年年10101010月月月月12121212日日日日”那封信,那封信,那封信,那封信,是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后,臧克家撰写后,臧克家撰写后,臧克家撰写后,臧克家撰写我的先生闻一多我的先生闻一多我的先生闻一多我的先生闻一多以示悼念
9、。以示悼念。以示悼念。以示悼念。知遇相惜 亦师亦友大师笔下的大师巨人心中的巨人有的人活着他已经死了有的人死了他还活着臧克家有的人地地壳壳 校校补补 赫赫然然函函寄寄 漂漂白白 衰衰微微 卓卓越越 深深宵宵 钻钻探探锲锲而不舍而不舍 兀兀兀穷年兀穷年 警报警报迭迭起起 潜潜心贯注心贯注 迥迥乎不同乎不同 慷慷慨慨淋漓淋漓 气冲气冲斗斗牛牛 无无暇暇顾及顾及 目不目不窥窥园园仰之仰之弥弥高高 炯炯炯目光炯目光 沥沥尽心血尽心血wjiojingjingpioxixio读一读读一读qiomhnduqinzhuqizunlhkudishuiki理清结构理清结构 指出课文中的过渡段,据此将指出课文中的过渡
10、段,据此将课文分成两部分。课文分成两部分。课文结构分析说说和和做做学者(学者(1-7)为探索救国道路为探索救国道路,潜心学术,取得累累潜心学术,取得累累硕果硕果民主战士民主战士(8-18)投身民主运动,不畏敌人,视死如归,投身民主运动,不畏敌人,视死如归,体现出民主战士的大勇体现出民主战士的大勇两部分之间用了七、八、九三个段落两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这样连缀紧密,脉络九段开启下文。这样连缀紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给读者以深刻印象简明地并列提出,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 说和做 说和 ppt 课件 培训资料
限制150内