小学生健康教育教学文案.ppt
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1、讲究卫生讲究卫生 健康成长健康成长 第一页,共23页。传染病:是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病(jbng)。病原体(pathogen)能引起疾病(jbng)的微生物和寄生虫的统称。第二页,共23页。H7N9禽流感:由病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江(zh jin)、江苏鸡群的基因重配。全球首次发现的新亚型流感病毒.传染源:禽类及其分泌物或排泄物第三页,共23页。传播途径:经呼吸道传播,也可通过密切接触(jich)感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触(jich)病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。第四页,共23页。预防:加强煅
2、炼,减少接触,室内定期通风(每天开窗换气1至2次,1次半小时)等 习惯(xgun)预防1.保持手部清洁,并用正确方法洗手。2.避免手部接触眼睛、鼻及口。3.打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。4.不随地吐痰,如要吐痰应将分泌物包好,弃置于有盖垃圾箱内。5.有呼吸道感染症状或发烧时,应戴上口罩,并尽早就医。第五页,共23页。为什么要洗手:因为科学家研究平均每只手上有150种细菌为什么要开窗通风:通风可以将有害气体甚至病原体通过空气(kngq)的流通吹到室外,使室内有害气体或病菌的含量稀释,从而间接达到空气(kngq)消毒的目的。第六页,共23页。什么时侯洗手(x shu):*饭前饭后*触摸过公共物件如扶手
3、、门柄、电梯按钮、公共电话后*触摸眼、口、鼻前*去厕所后 第七页,共23页。什么时侯洗手:*吃药之前*打喷嚏或咳嗽后*接触过泪液、鼻涕、痰液和唾液(tuy)后*做完扫除工作之后*接触钱币之后*戴口罩前及除口罩后*从外面回家后第八页,共23页。如何(rh)正确洗手:第一步:掌心相对,手指并拢,相互揉搓。第二步:手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行。第三步:掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓。第九页,共23页。如何正确洗手:第四步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。第五步:右手握住左手大拇指虎口旋转揉搓,交换进行。第六步:将五个手指尖并拢(bn ln)放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。第七步
4、:螺旋式擦洗手腕,交换进行。第十页,共23页。1、流行性感冒(gnmo)2、牙齿3、眼睛4、拉肚子第十一页,共23页。一、流行性感冒(gnmo):是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,一般会表现为发热、头痛、全身酸痛,流清涕、鼻塞、咽痛、眼结膜充血等。看医生,以防引起并发症。第十二页,共23页。一、流行性感冒:保健措施:1、加强(jiqing)体育锻炼2、开窗通风,经常洗晒被褥3、流行期间少去公共场所4、卧床休息,多喝水,进流质食物5、如高热不退、神志昏迷、抽搐等送急救。第十三页,共23页。二、牙齿1、注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口2、正确刷牙(要刷3分钟)3、减少进糖频率,睡前不吃零食,进甜
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