八年级上册物理11声音的产生与传播ppt课件.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第一章第一章 声现象声现象第一节第一节 声音的产生和传播声音的产生和传播经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 我们生活在一个充满声音的世界里，我们生活在一个充满声音的世界里，鸟啼、蝉鸣优美动听的声音可以陶冶情鸟啼、蝉鸣优美动听的声音可以陶冶情操。在漆黑的夜晚，几声呱呱的蛙声划操。在漆黑的夜晚，几声呱呱的蛙声划破了村野寂寥的夜空，给宁静的乡村夜破了村野寂寥的夜空，给宁静的乡村

2、夜色更增添了一分静谧。声音无时不有，色更增添了一分静谧。声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。获取信息的主要渠道。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用各种动物的声音各种动物的声音马叫马叫狗叫狗叫大象叫大象叫羊叫羊叫经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我们生活的世界充满了各种声音我们生活的世界充满了各种声音 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当

3、按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 自主学习自主学习1.1.声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？2.2.声音的传播需不需要介质？声音的传播需不需要介质？3.3.什么是声速？它和哪些因素有关？什么是声速？它和哪些因素有关？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用请大家一起来做实验：请大家一起来做实验：1 1、同学们拿出一张纸，一把直尺，、同学们拿出一张纸，一把直尺，一根橡皮筋，大家想办法让这些物体一根橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。发出声音。2

4、2、发出、发出“啊啊”的声音，同时用手摸喉头的声音，同时用手摸喉头问题：这些物体发声时有什么共同特点，问题：这些物体发声时有什么共同特点，在它们发声的时候让它们停止发声，看它在它们发声的时候让它们停止发声，看它们不发声时又有什么共同特点。们不发声时又有什么共同特点。我们可以发现，发出声音的物体在我们可以发现，发出声音的物体在振动振动探究声音是怎样产生的？探究声音是怎样产生的？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的产生的说话时声带在振动说话时声带在振动敲鼓时鼓面

5、在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响，风吹树叶哗哗响，树叶在振动树叶在振动经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的.一切发声的物体都在振动。一切发声的物体都在振动。*振动停止发声停止振动停止发声停止让物体停止振动，会让物体停止振动，会让物体停止振动，会让物体停止振动，会 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用声源声源-是指正在振动发

6、出声音的物体是指正在振动发出声音的物体o举例说明声源的概念。举例说明声源的概念。1 1：人的发音声源是振动的声带；：人的发音声源是振动的声带；2 2：琴的发音声源是振动的琴弦；：琴的发音声源是振动的琴弦；3 3：纸的发音声源是振动的纸片。：纸的发音声源是振动的纸片。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考考你考考你:你知道下列的声音是如何产生的吗？你知道下列的声音是如何产生的吗？吹竖笛的声音吹竖笛的声音 悠扬的萨克斯声悠扬的萨克斯声 击鼓声击鼓声 弹吉它时发出的声音弹吉它时发出的声音气球爆炸声气球爆炸声

7、 声势浩大的瀑布声声势浩大的瀑布声 蝉叫声蝉叫声 空气空气空气空气鼓面鼓面琴弦琴弦空气空气腹基部鼓膜腹基部鼓膜水水经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用生活中的疑问生活中的疑问我们平常听唱片、录音是怎么回事？想一想：为什么河里的鱼能够听见岸想一想：为什么河里的鱼能够听见岸上的人说话而被吓跑？我们平时又是上的人说话而被吓跑？我们平时又是依靠什么听到声音的呢？依靠什么听到声音的呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费

8、用2.2.声音的传播声音的传播提出问题：提出问题：声怎样从发声的物体传播到远处？声怎样从发声的物体传播到远处？猜想和假设：猜想和假设：声要传播出去，可能需要什么东声要传播出去，可能需要什么东西作为媒介？西作为媒介？也可能不需要什么东西作为媒介？也可能不需要什么东西作为媒介？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 我们通常听到的声音是怎样传到我们通常听到的声音是怎样传到我们的耳朵引起听觉的呢？我们的耳朵引起听觉的呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金

9、额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用水波水波经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用声是一种波，我们把它叫做声波声是一种波，我们把它叫做声波.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用除了空气等气体外，液体也能传播声音。除了空气等气体外，液体也能传播声音。如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑的鱼会被岸上的说话声吓跑经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者

10、的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用实验一实验一:把两张课桌紧紧挨在一起把两张课桌紧紧挨在一起.一一个同学轻敲桌面，另一个同学把个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子两张桌子离开一个小缝，再试一试离开一个小缝，再试一试.结论：结论：除了气体，液体以外，固体也除了气体，液体以外，固体也能传播声音。能传播声音。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 声音能靠一切气体，液体，声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这固

11、体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称些作为传播媒介的物质常简称为为介质。介质。声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。思考：思考：如果没有介质，声音能如果没有介质，声音能否传播？否传播？声声音音的的传传播播经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用实验二实验二:把正在响铃的闹钟放在玻把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化空气，注意声音的变化.再再让空气逐渐进入玻璃罩内，让空气逐渐进入玻璃罩内，注意声音的变化注意声音的变化.经营者提供商品或者服务有

12、欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用随着罩内的空随着罩内的空气的抽出，听气的抽出，听到的声音越来到的声音越来越弱。以此推越弱。以此推断，当罩内抽断，当罩内抽成真空，将听成真空，将听不到声音。不到声音。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用实验二实验二：逐渐抽出其中的空气，声音逐渐抽出其中的空气，声音逐渐变小。再让空气逐渐进入玻逐渐变小。再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音逐渐变大。璃罩内，声音逐渐变大。结论：结论：声音的传播需要介质。（固声

13、音的传播需要介质。（固体、液体、气体。）体、液体、气体。）真空不传声。真空不传声。（推理法）（推理法）真空不传声。真空不传声。（推理法）（推理法）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用月球上没有空气，月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈宇航员只能通过无线电交谈 .经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用对着高墙或山崖喊话，要过一会儿对着高墙或山崖喊话，要过一会儿才能听到回声，这是为什么？才能听到回声，这是为什么

14、？这说明声的传播需要一定的时间，这说明声的传播需要一定的时间，声在每秒内传播的距离叫做声在每秒内传播的距离叫做声速声速。3.声速经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用声音在不同的介质里，传播快慢一样吗？声音在不同的介质里，传播快慢一样吗？通常声音在固体中传播最快，液体其次，通常声音在固体中传播最快，液体其次，气体中传播最慢气体中传播最慢.声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。温度有关。1515时空气中的声速是时空气中的声速是340m/s340m/s。经营者

15、提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.1.一般来说一般来说 V V气气 V V液液 V V固固2.15C空气中的声速空气中的声速340m/s3.声速的传播快慢和介质以及介声速的传播快慢和介质以及介质温度有关质温度有关.介质的温度越高，声介质的温度越高，声速越大。速越大。表格分析表格分析经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 假定声音在假定声音在假定声音在假定声音在 空气中的传播速度空气中的传播速度空气中的传播速度空

16、气中的传播速度为为为为 340m/s 340m/s 340m/s 340m/s，火车的鸣笛声在空气，火车的鸣笛声在空气，火车的鸣笛声在空气，火车的鸣笛声在空气中传播了中传播了中传播了中传播了4 4 4 4秒后，传到小明的耳朵秒后，传到小明的耳朵秒后，传到小明的耳朵秒后，传到小明的耳朵中，问小明到火车的距离是多少？中，问小明到火车的距离是多少？中，问小明到火车的距离是多少？中，问小明到火车的距离是多少？解解解解：s=vts=vt答：小明到火车的距离是答：小明到火车的距离是答：小明到火车的距离是答：小明到火车的距离是1360m1360m1360m1360m.=340m/s x 4s340m/s x

17、 4s340m/s x 4s340m/s x 4s=1360m=1360m=1360m=1360m经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用声音是由物体振动产生的，一切发声的声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发声固体、液体、气体都可以因振动而发声声音在同一种均匀介质且温度保持一声音在同一种均匀介质且温度保持一致时，其传播速度不变，即声音的传致时，其传播速度不变，即声音的传播速度只与介质和温度有关播速度只与介

18、质和温度有关声音的传播必须有介质，真空不能传声音的传播必须有介质，真空不能传播声音播声音结论结论经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用四、回声四、回声请计算：在课堂里，老师和你相距请计算：在课堂里，老师和你相距7 7米时，米时，你的讲话声经多长时间老师才能听到。你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声，你发声多久老师才如果也能听到回声，你发声多久老师才能听到回声？能听到回声？回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.10.1s s以上，以上，人耳才能把回声和原声分开。人耳才能把回声和原声分开

19、。思考题思考题 利用回声可以测海底的深度，利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？计算？答：声音在海水中的传播速度答：声音在海水中的传播速度v v，从发，从发出声音到接收回声所用的时间出声音到接收回声所用的时间t t。海水。海水深度深度S S的计算公式为的计算公式为经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2.2.声的传播需要介质，真空不能声的传播需要介质，真空不能传声传声

20、.3.3.声在不同介质中的声速不同声在不同介质中的声速不同.4 4.声是以波的形式传播声是以波的形式传播课堂小结：课堂小结：本节课我们主要学习了以下内容：本节课我们主要学习了以下内容：1.1.声是由物体的振动产生的声是由物体的振动产生的.5.5.回声测距回声测距.听到回声的最近距听到回声的最近距离是离是17m.17m.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（1 1）一切正在发声的物体都在）一切正在发声的物体都在 （2 2）声音必须靠）声音必须靠传播，它在传播，它在不能传播不能传播.（3 3）1515摄氏

21、度时空气中的声速是摄氏度时空气中的声速是（4 4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为贴在铁轨上，这是因为 选单振动振动介质介质真空中真空中340m/s340m/s声的传播速度在固声的传播速度在固体中比在空气中大体中比在空气中大（5 5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.51.5秒后听到了回声秒后听到了回声，人与山峰之间的距离，人与山峰之间的距离是是 米米.课堂反馈练习课堂反馈练习255m经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接

22、受服务的费用1 1、上课时，老师的讲话声是通过、上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音叉接触水传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由物体的面能溅起水花，说明声音是由物体的 而产生的。而产生的。2 2、敲打铜锣，因锣面、敲打铜锣，因锣面 而发出而发出声音，而在月球上由于没有空气，声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为直接听到锣声，这是因为 不不能传声。能传声。空气空气振动振动真空真空振动振动经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者

23、购买商品的价款或接受服务的费用例例1 1：下列关于声的产生的说法中正：下列关于声的产生的说法中正确的是（确的是（）A A 一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动B B 只要物体振动，就一定能听到声音只要物体振动，就一定能听到声音C C 没有听到发出声音的物体一定没有没有听到发出声音的物体一定没有振动振动D D 物体的振动停止后，还会发出很弱物体的振动停止后，还会发出很弱的声音的声音 A A经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用例例2 2：唐朝诗人胡令能的诗：唐朝诗人胡令能的诗小儿垂小儿垂钓

24、钓中写到中写到“蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，侧侧坐莓苔草映身。坐莓苔草映身。路人借问遥招手，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕得鱼惊不应人”。垂钓小儿不敢答话垂钓小儿不敢答话是因为知道，声音可是因为知道，声音可能会吓跑将要上钩的能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明小鱼，此事表明 和和 都可以传声。都可以传声。空气空气水水经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用例例3 3：关于声速下列说法正确的：关于声速下列说法正确的是（是（）A 声音在真空中的传播速度最大声音在真空中的传播速度最大B 回声的传播速度小于原声

25、的传播回声的传播速度小于原声的传播速度速度C 物体振动的越快，声音的传播速物体振动的越快，声音的传播速度越大度越大D 声音的传播速度与物体的振动幅声音的传播速度与物体的振动幅度大小无关度大小无关D经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用振动振动振动振动固体固体液体液体固体固体声波声波经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4 4敲敲响响的的音音叉叉接接触触水水面面能能溅溅起起水水花花，说说明明声声音音是是由由于于物物

26、体体的的_产产生生的的；上上课课时时老老师师的的讲讲话话声声是是通通过过_人人耳耳的的5.5.点点燃燃的的蜡蜡烛烛放放在在正正在在发发声声的的扬扬声声器器前前，可可看看到到烛烛焰焰的的摇摇曳曳。是是由由于于（）A.A.周周围围风风的的吹吹动动 B.B.纸纸 盒盒 振振 动动，带带 动动 空空 气气 振振 动动 C.C.人人的的一一种种错错觉觉 D.D.蜡蜡 烛烛 中中 混混 有有 杂杂 质质 的的 跳跳 动动振动振动空气空气B经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6 6有关声音的发生，说法错误的是有关声

27、音的发生，说法错误的是()A A只有声带不停振动才能发出声音只有声带不停振动才能发出声音 B B大大多数昆虫都是用翅膀振动发声的多数昆虫都是用翅膀振动发声的C C凡是能发声的物体都在不停地振动凡是能发声的物体都在不停地振动 D D只要发声体振动，人们就能听到声音只要发声体振动，人们就能听到声音7 7钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这说明会被吓走，这说明()A A只有空气能传播声音只有空气能传播声音 B B空气和水都能空气和水都能传播声音传播声音C C声音在水中速度比空气中速度小声音在水中速度比空气中速度小 D D声声音从空气传入水中，音调发生了变化

28、音从空气传入水中，音调发生了变化DB经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8 819941994年，苏梅克年，苏梅克-列维彗星裂成二十多块列维彗星裂成二十多块碎片，撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是碎片，撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（是因为（）A A彗星的碎片太小，没有分量彗星的碎片太小，没有分量 B B爆炸产生的声音很弱，人们听不见爆炸产生的声音很弱，人们听不见C C太空是真空，声音不能传播太空是真空，声音不能传播D

29、D原因尚待考察原因尚待考察9 9敲响寺院里的大钟后，张宇同学发现，敲响寺院里的大钟后，张宇同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未余音未止止”，分析其中的原因是（，分析其中的原因是（）A A.一定是大钟的回声一定是大钟的回声.B B .大钟仍在继续振动大钟仍在继续振动 C.C.人的听觉发生人的听觉发生“延长延长”的缘故的缘故D D大钟虽停止振动，空气仍在振动大钟虽停止振动，空气仍在振动CB经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1010下列事例中不能证明液体能传声的是

30、（下列事例中不能证明液体能传声的是（）A A渔民利用电子发声器把鱼引到网里渔民利用电子发声器把鱼引到网里B B将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C C龙头发出龙头发出“哗哗哗哗”的流水声的流水声D D依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置1111飞机在上升或降落时，声音过大，会将飞机在上升或降落时，声音过大，会将附近居民房屋窗户玻璃给震碎。用学习到的附近居民房屋窗户玻璃给震碎。用学习到的物理知识分析其原因。物理知识分析其原因。C答答:声音是由于物体振动而产生的，声音可以声音是由于物体振动而产生的，声音可以通过固体和气体传播，声音是以声

31、波的形式通过固体和气体传播，声音是以声波的形式向外传播的，其实就是传播的一种振动。向外传播的，其实就是传播的一种振动。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（一）益智趣题一）益智趣题将耳朵贴在长铁管一端，让另一个将耳朵贴在长铁管一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，会听到几人敲一下铁管的另一端，会听到几下敲打声？为什么？下敲打声？为什么？【答案答案】会听到两下敲打声。这是因会听到两下敲打声。这是因为声音在钢管中传播速度比在空气中为声音在钢管中传播速度比在空气中快，因而先听到从钢管中传来的声音，快，因而先听

32、到从钢管中传来的声音，再听到从空气中传来的敲打声。再听到从空气中传来的敲打声。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（二）图题巧解（二）图题巧解如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明象说明；如图乙所示，敲击；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明料球弹起，这个现象说明.图甲图甲 图乙图乙空气可以传声空气可以传声

33、振动产生声音振动产生声音经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用例4 计算题 某同学在下雨天看到闪电某同学在下雨天看到闪电5s5s后听到雷声，他想起了老后听到雷声，他想起了老师常常要求学生注意理论联师常常要求学生注意理论联系实践，就想运用所学的新系实践，就想运用所学的新知识计算打雷处的云层距离知识计算打雷处的云层距离地面的距离大约有多少？地面的距离大约有多少？s=vt=340m/s*5s=1700m.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商

34、品的价款或接受服务的费用（5 5）某人对着山谷对面的山）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，峰喊了一声，3 3秒后听到了回秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。声，求人与山峰之间的距离。（510510m m）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用会跳跃的声音会跳跃的声音声音怎么会跳跃到这么远的地方去？声音怎么会跳跃到这么远的地方去？中间的寂静区是怎样形成的呢？中间的寂静区是怎样形成的呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用