学会倾听(心理健康课件)教学教材.ppt
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1、 那是一个那是一个(y)圣诞节,一个圣诞节,一个(y)美国美国男人为了和家人团聚,兴冲冲从异地乘飞机往男人为了和家人团聚,兴冲冲从异地乘飞机往家赶。一路上憧憬着与家人团聚的喜悦。家赶。一路上憧憬着与家人团聚的喜悦。天有不测风云,突然这架飞机在空中遭遇猛天有不测风云,突然这架飞机在空中遭遇猛烈的暴风雨,飞机脱离航线,上下左右颠簸,烈的暴风雨,飞机脱离航线,上下左右颠簸,随时都有坠毁的可能。空姐脸色煞白,吩咐乘随时都有坠毁的可能。空姐脸色煞白,吩咐乘客写好遗嘱放进一个客写好遗嘱放进一个(y)特制的口袋。在这特制的口袋。在这万分危急的时刻,在驾驶员的冷静驾驶下飞机万分危急的时刻,在驾驶员的冷静驾驶下
2、飞机终于平安着陆。终于平安着陆。这个美国男人回到家后异常兴奋,不停地向这个美国男人回到家后异常兴奋,不停地向妻子描述飞机上遇到的险情,并且满屋子转着、妻子描述飞机上遇到的险情,并且满屋子转着、叫着、喊着叫着、喊着大难不死大难不死(d nn b s)的美国人为的美国人为什么自杀了?什么自杀了?第一页,共23页。他的妻子正和孩子兴致勃勃分享着节日的愉悦,对他经历的惊险没有丝毫兴趣,男人叫喊了一阵,却发现没有人听他倾诉,他死里逃生的巨大喜悦与无人倾听被冷落的心情形成(xngchng)强烈的反差.这个美国男人爬到阁楼上,用上吊的方式结束了从险情中捡回的宝贵生命。第二页,共23页。第三页,共23页。热身
3、游戏热身游戏(yux):我说你做:我说你做游戏规则:游戏规则:以下读到花语一文中会多次出现以下读到花语一文中会多次出现“花朵花朵”和和“雨滴雨滴”两个两个(lin)名词。每当听到名词。每当听到“花朵花朵”时女同学起立,听到时女同学起立,听到“雨滴雨滴”时男同学起时男同学起立。如果连续听到两个立。如果连续听到两个(lin)相同的名词,相同的名词,则站立不动;站立的同学,要等另一组同学起立则站立不动;站立的同学,要等另一组同学起立后方可坐下。后方可坐下。第四页,共23页。心理(xnl)短剧 第五页,共23页。心理剧心理剧 我说你听我说你听情境(qngjng)一:老师请一名同学讲一讲小学生活与初中生
4、活的不同。情境(qngjng)二:老师请一名同学讲述自己有什么爱好。第六页,共23页。聽聽用耳朵(r du)听尊重对方(dufng),当成王“加”四目(s m)相对专心致志感悟:感悟:“听听”的智的智慧慧第七页,共23页。正确正确(zhngqu)的倾听行为应该是怎样的的倾听行为应该是怎样的呢?呢?A、注意:、注意:眼睛注视说话眼睛注视说话(shu hu)的人,将注意始终集的人,将注意始终集中在别人谈话的内容上;中在别人谈话的内容上;B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。、用点头、微笑表示你理解对方的想法。如不赞同对方的观点,仍要保持尊重的态度;如不赞同对方的观点,仍要保持尊重的态度;C、有耐心
5、:、有耐心:在别人说话在别人说话(shu hu)内容较多、较长或言语不内容较多、较长或言语不简洁时,不要随便打断对方、发表自己的看法,应等别简洁时,不要随便打断对方、发表自己的看法,应等别人说完再发表不同意见或补充,表达自己意见时也要以人说完再发表不同意见或补充,表达自己意见时也要以“我认为我认为”、“我想补充说明我想补充说明”等比较温和的等比较温和的方式参与交流。方式参与交流。第八页,共23页。要学会倾听要学会倾听(qngtng),倾听倾听(qngtng)收获信任、友谊。收获信任、友谊。第九页,共23页。唐唐太太宗宗第十页,共23页。铁杵磨成针铁杵磨成针第十一页,共23页。倾听倾听(qngt
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