部编版小升初语文句子专项复习课件(扩句、缩句、仿写)-含练习ppt.ppt

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1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么小升初语文句子专项总复习课件（扩句、缩句）小学语文部编版六年级下册1.1.句子是语言表达的组成部分。句子是语言表达的组成部分。2.2.句子是阅读与写作的基础。句子是阅读与写作的基础。3.3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可对句子的理解、辨识、积累与运用，可以有效提高语文学习水平，提升语文素养。以有效提高语文学习水平，提升语文素养。专题解说专题解说扩句、缩扩句、缩句句1.1.按要求按要求扩写或缩写句子。扩写或缩写句子。2.2.扩句（至少扩两处）扩句（至少扩两处）常考题型常考题型考点归纳考点归

2、纳扩句扩句扩句：就是给简短的句子加上修饰词和限制词，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。我望着天空。扩句扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。一.不能改变原来句子的意思。二.加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例子补充 四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词；地+动词；得+形容词特别提示特别提示缩句缩句缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。缩句技巧缩句技巧1、借助、借助“的、地、得的、地、得”。a a、“的的”前修饰都删去。前修饰都删去。如如“美丽的蝴蝶飞走了。美丽的蝴蝶飞走了。”“美丽的美丽的”是

3、用来修饰是用来修饰“蝴蝶蝴蝶”的，因此的，因此“美丽美丽的的”可删去。可删去。这句话缩写为这句话缩写为“蝴蝶飞走了。蝴蝶飞走了。”b b、“地地”前限制要删去。前限制要删去。如如“人们都忍不住惊讶地呼喊起人们都忍不住惊讶地呼喊起来。来。”“都忍不住惊讶地都忍不住惊讶地”是用来限制是用来限制“呼喊起来呼喊起来”的，的，它要删去。它要删去。“人们呼喊起来。人们呼喊起来。”c c、“得得”后补充说明也删去。后补充说明也删去。如如“小明着急得没办法。小明着急得没办法。”“没办法没办法”是对是对“着急着急”的程度进行补充说明的，它也的程度进行补充说明的，它也要删去。要删去。这句话缩写为这句话缩写为“小明

4、着急。小明着急。”又如：屋子里热得像蒸笼。又如：屋子里热得像蒸笼。缩为缩为：屋子里热。：屋子里热。2、去、去“枝枝”留留“干干”法法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩句：草把子插满了箭。缩句：草把子插满了箭。数量词语要删去。数量词语要删去。如如“罗丹塑了一座女像。罗丹塑了一座女像。”中中“一座一座”这个表这个表示数量的词语可删去。示数量的词语可删去。这句话缩写为这句话缩写为“罗丹塑了女像。罗丹塑了女像。”3、表示方位的

5、，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。、表示方位的，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。“在在下下”、“在在里里”“”“在在外外”“”“在在中中”等句子中表示方等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留位的词组作状语时，都不能保留“在在”字，应该同后面的状语一起完整地字，应该同后面的状语一起完整地去掉。去掉。例如：例如：“我们我们在清澈的河水里在清澈的河水里游泳。游泳。”应当缩成应当缩成“我们游泳。我们游泳。”不能缩成不能缩成“我们在游泳我们在游泳”。4、句子中的、句子中的“不、无、没有不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。否则有可能颠倒句子的

6、原意。如（1）我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。（2）我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。5、留住句子中的、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。因为因为“着，了，过着，了，过”是时态是时态助词助词，助词在句子中没有独立，助词在句子中没有独立性性,所以是所以是不能删的不能删的。他勇敢地跨过这条小沟他勇敢地跨过这条小沟.所以缩写为所以缩写为:他跨过小沟。他跨过小沟。（2 2）、了）、了”字用在动词后面表示动作已经完成。字用在动词后面表示动作已经完成。如：大家一起登上了举世闻名的长城。如：大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成：大家登上了长城。应缩写成：大家登上了

7、长城。（3 3）、着）、着”字用在动词后面表示动作正在进行。字用在动词后面表示动作正在进行。如：如：“同学们在教室里上着课同学们在教室里上着课”，如果缩成如果缩成“同学们上课同学们上课”，就没说清楚是现在上，就没说清楚是现在上课还是以前上课。课还是以前上课。6 6复指成分应完整地保留。复指成分应完整地保留。例如：例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成应当缩成“我们遵守自己的诺言我们遵守自己的诺言”。若缩成若缩成“我们遵守诺言。我们遵守诺言。”意思是不完整的。意思是不完整的。7 7、把字句、被字句中的、把字句、被字句中的“把把”字和字和“被被”字要保留

8、。字要保留。例如：例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了密密层层的枝叶把阳光挡住了”。应该缩成应该缩成“枝叶把阳光挡住了枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成，而不能缩成“枝叶挡住了枝叶挡住了”。又如又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”应缩成应缩成“黄河水被大坝拦住了黄河水被大坝拦住了”不能缩成不能缩成“黄河水拦住了黄河水拦住了”。一是不改变原句的意思；二是不改变原句的结构；三是缩写后仍然是句子；四否定词不能去掉，专有名词不能缩写。特别提示特别提示考题回放考题回放扩写下面的句子。扩写下面的句子。例题一例题一老师批改作业。老师批改作业。我们的老师认真地批改我们的语文作业。我们的老

9、师认真地批改我们的语文作业。缩写下面的句子。缩写下面的句子。例题二例题二受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团地缩成一团。刺猬缩成一团。刺猬缩成一团。考点过关考点过关扩写下面的句子。扩写下面的句子。练习一练习一小鱼在水里游。小鱼在水里游。红旗飘扬。红旗飘扬。小鱼在清澈的水里快乐地游来游去。小鱼在清澈的水里快乐地游来游去。鲜艳的五星红旗在空中飘扬。鲜艳的五星红旗在空中飘扬。缩写下面的句子。缩写下面的句子。练习二练习二海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。沙地上种着西瓜。沙地上种着西瓜。学生做广播体操。学生做广播体操。练习三练习三太阳升起来。（至少扩两处）太阳升起来。（至少扩两处）早上，火红的太阳从天边缓缓地升起来。早上，火红的太阳从天边缓缓地升起来。