2017年 小说标题的作用.ppt

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1、明确考查的题型：明确考查的题型：一、理解小说标题的含义一、理解小说标题的含义二、理解小说标题的作用（原因、效果、好处）二、理解小说标题的作用（原因、效果、好处）小说标题的重要性众所周知，小说标题的重要性众所周知，在各省市高考试卷中频频亮相。在各省市高考试卷中频频亮相。1、（2010年陕西卷）保护人（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）2、（2011全国新课标卷）血的故事（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（

2、8分）3、（2013山东卷）活着结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。（6分）4、（2014浙江卷）走眼这篇小说为什么要用“走眼”做题目？（5分）1.1.结合文本，谈谈本文以结合文本，谈谈本文以“”为题目为题目有什么好处有什么好处。2.2.把标题把标题“”改为改为“”，你认为是否合适，谈谈你，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。的观点和理由。3.“3.“”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。陈述你的观点作分析。4.4.这

3、篇小说为什么要用这篇小说为什么要用“”做题目做题目？小说标题作用小说标题作用（原因、效果、好处）（原因、效果、好处）常见命题形式：常见命题形式： http:/ 裸婚时代裸婚时代 北京青年北京青年 笑傲江湖笑傲江湖 林黛玉进贾府林黛玉进贾府 听风者听风者明确小说中人物暗示小说内容特征地点，人物暗含主人公以及时代的特点交代人物，概括情节交代人物以及人物特征小说题目的拟题常见的拟题方法有：1、以人物（形象）为题。孔乙己阿Q正传2、以事件为题。宝玉挨打失街亭3、以地点、时间、背景为题。荷花淀 晚秋4、以线索为题。药项链5、以主旨（情感、寓意）为题。差别春之声6、以问题为题。丧钟为谁鸣二、小说为什么拟题

4、为？解题思路：从写作内容行文结构人物塑造中心主旨方面作答三、小说题目能不能换为？魔盒解题思路：从语言特点，技巧，与文章中心联系的紧密性，结构安排的合理与否来回答。小说题目作用1、交代主要人物形象。面包2、概括小说主要事件。武松打虎3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。一朵午荷 4、贯穿全文，起线索作用。5、具有象征意义。魔盒6、揭示小说主旨，深化主题。7、表明作者的观点态度，寄托作者情感。铁齿铜牙纪晓岚8、展开情节，前后呼应。祝福9、对比讽刺，强化效果。猫和老鼠10、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看

5、下去。引发读者思考。钢铁是怎样炼成的1人物人物2情节情节3环境环境4主题主题5读者读者6线索线索7悬念悬念8手法手法三、问题探讨与修改三、问题探讨与修改（2014浙江浙江卷）卷）这篇小说为什么要用这篇小说为什么要用“走眼走眼”做题目？（做题目？（5分）分）【答案答案】“走眼走眼”是贯穿全文的是贯穿全文的线索线索。“走眼走眼”是是全文的主要全文的主要事件事件。“走眼走眼”在文中具有正话反说的效果，在文中具有正话反说的效果，较好地突出了较好地突出了主题主题。二、标题作用之探讨二、标题作用之探讨1.以人物为题以人物为题，比如：，比如：孔乙己孔乙己装在套子里的人装在套子里的人六指猴六指猴作用：作用：突

6、出人物形象；突出人物形象；展开故事情节；展开故事情节；紧扣中心，突出主题。紧扣中心，突出主题。二、标题作用之探讨二、标题作用之探讨2.2.以物象为题以物象为题，比如：，比如：面包面包项链项链药药锁锁作用：作用：表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）线索，贯穿全文；线索，贯穿全文；悬念，引发联想，吸引读者；悬念，引发联想，吸引读者；中心，突出文章主题。中心，突出文章主题。二、标题作用之探讨二、标题作用之探讨3.3.以事件为题以事件为题，比如：，比如：林黛玉进贾府林黛玉进贾府祝福祝福作用：作用：突出主要故事情节；突出主要故事情节；紧扣中心、突出主旨。紧

7、扣中心、突出主旨。注意：注意：抓关键词。抓关键词。二、标题作用之探讨二、标题作用之探讨4.4.以时间、地点、环境为题以时间、地点、环境为题，比如：，比如：雪夜的故事雪夜的故事林教林教头风雪山神庙头风雪山神庙冬天冬天 作用作用：主题、人物、情节；主题、人物、情节；线索、悬念；线索、悬念；象征、双关。象征、双关。（20132013山东卷）结合文本，谈谈本文以山东卷）结合文本，谈谈本文以“活着活着”为题目为题目有有什么好处什么好处。（。（6 6分）分）【答案答案】“活着活着”概括了老人、老牛的生存状态；概括了老人、老牛的生存状态；让读让读者体味者体味“活着活着”的滋味；的滋味；产生如何对待生命的思考

8、；产生如何对待生命的思考；形象形象生动，言简意丰，耐人寻味。生动，言简意丰，耐人寻味。（答出三点即可。其他答案，只（答出三点即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情给分）要言之成理，即可酌情给分）一、真题体验一、真题体验活着活着分析小说标题作用要全面，需要兼顾内容、结构及艺术效果各个方分析小说标题作用要全面，需要兼顾内容、结构及艺术效果各个方面。面。9小说以“手艺命名有什么好处？结合全文简要分析。（6分）答：凸显人物形象。老罗头是民间手艺人，手艺是他一生的寄托，技艺高超、坚守手艺是老罗头最大的特点。统领全文（或：以“手艺”为线索），使情节更加集中。小说主要围绕老罗头补锅手艺在时代变迁中受到冷落的

9、现实展开。暗示主题。小说从补锅“手艺”写起，引发对传统手艺命运的思考。【小结】小说标题的内涵和作用 1、表层含义、深层含义、比喻义象征义 2、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围 3、设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。4、标题就是小说的线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨。5、为塑造和突出人物形象服务。6、推动情节的发展或推动了故事情节的转折。7、突出主题标题对人物的作用：标题为塑造和突出人物形象服务；标题对情节的作用：标题是小说的线索；暗示了情节的发展或推动了故事情节的转折；标题对环境的作用：标题交代时间、地点、环境，交代故事展开的背景，渲染（烘托）环境氛围；标题对主题的作用：标题运用一定的手

10、法（如比喻、象征、讽刺等），一语双关，对主题的表现起暗示、画龙点睛的作用。标题表明作者的观点态度，寄托作者情感。标题对读者感受的作用：设置悬念，吸引读者；意蕴丰厚，耐人寻味,引发读者思考；营造了独特的意境，充满文学色彩。小结：标题的一般作用小结：标题的一般作用1人物人物2情节情节3环境环境4主题主题5读者读者6线索线索7悬念悬念8手法手法温馨提示温馨提示思考全面、抓住要点思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析紧扣文本、具体分析语言规范，表述鲜明语言规范，表述鲜明四、实战演练与提升四、实战演练与提升（2013湖南卷）湖南卷）未婚妻未婚妻（4）这篇小说以）这篇小说以“未婚妻未婚妻”为题，有为题，有主

11、题思想、人物形象、情节结构等多方的考虑。请选择一个方面，主题思想、人物形象、情节结构等多方的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）分）参考答案：参考答案：观点一：以观点一：以“未婚妻未婚妻”为题，使主题思想集中、深刻。为题，使主题思想集中、深刻。以小见大。通过以小见大。通过“我我”在列车上的所遇，表现了父母对儿子的关在列车上的所遇，表现了父母对儿子的关爱之情；爱之情；意在言外。通过意在言外。通过“未婚妻未婚妻”这面镜子，折射出父母的爱这面镜子，折射出父母的爱子之心；子之心；揭示了一个深刻的生活哲理：人们的幸福感并不是建立揭示了一个深刻的

12、生活哲理：人们的幸福感并不是建立在物质基础之上，浓浓的亲情才是幸福的源泉。在物质基础之上，浓浓的亲情才是幸福的源泉。参考答案：参考答案：观点二：以观点二：以“未婚妻未婚妻”为题，使人物形象鲜明、突出。为题，使人物形象鲜明、突出。抓住抓住“我我”与农夫在与农夫在“未婚妻未婚妻”上的上的“纠葛纠葛”，通过，通过“我我”的言行和心理描写刻画的言行和心理描写刻画“我我”的性格特征；的性格特征；在在“未婚妻未婚妻”的的漩涡里，各种人物的性格特征渐渐浮出水面：漩涡里，各种人物的性格特征渐渐浮出水面：“我我”心地善良、心地善良、乐于助人，农夫老两口热情、纯朴，儿子孝敬父母，活泼单纯。乐于助人，农夫老两口热情

13、、纯朴，儿子孝敬父母，活泼单纯。人物形象非常鲜明、突出。人物形象非常鲜明、突出。参考答案：参考答案：观点三：以观点三：以“未婚妻未婚妻”为题，使情节结构紧凑、脉络清晰。为题，使情节结构紧凑、脉络清晰。以以“未婚妻未婚妻”为线索，把故事情节结构成一个整体，骨干突出，为线索，把故事情节结构成一个整体，骨干突出，脉络清晰；脉络清晰；以以“未婚妻未婚妻”为纽带，把为纽带，把“我我”和农夫一家，以及有和农夫一家，以及有关旅客串联起来，使结构井然有序，情节不蔓不枝。关旅客串联起来，使结构井然有序，情节不蔓不枝。围绕围绕“未婚未婚妻妻”结构全篇，情节发展合乎情理，自然而然地揭示结构全篇，情节发展合乎情理，自

14、然而然地揭示“我我”孤苦无孤苦无依的内心世界，水到渠成地表现依的内心世界，水到渠成地表现“我我”对亲情的向往和对爱情的渴对亲情的向往和对爱情的渴望。望。【解析解析】本题考查对作品的整体把握能力，以及对作者在文中的思本题考查对作品的整体把握能力，以及对作者在文中的思想感情的评价。考生可以选一个自己理解最深、最有把握的方面，想感情的评价。考生可以选一个自己理解最深、最有把握的方面，立足原文紧扣立足原文紧扣“我我”的孤独，农夫两口对儿子的爱，以及一家三口的孤独，农夫两口对儿子的爱，以及一家三口融融的亲情作答。融融的亲情作答。1 1、审清题目，、审清题目，明确答题方向明确答题方向，问什么答什么；，问什么答什么；2 2、挖掘含意，、挖掘含意，注意表里虚实注意表里虚实，指代双关比喻；，指代双关比喻；3 3、体会用意，、体会用意，注重多个角度注重多个角度，时间地点氛围；，时间地点氛围；4 4、形象为题，、形象为题，侧重线索情节，侧重线索情节，强调主旨情感；强调主旨情感；5 5、思路清晰，、思路清晰，答题分清要点答题分清要点，尽量对号入座。，尽量对号入座。关于小说标题含意与用意答题注意事项关于小说标题含意与用意答题注意事项