人教版小学三年级数学下册第七单元小数的初步认识《例2》课件培训讲学.ppt
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1、人教版小学三年级数学下人教版小学三年级数学下册第七单元小数的初步认册第七单元小数的初步认识例识例2 2课件课件一、复习导入一、复习导入比较下面各数的大小。比较下面各数的大小。小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数 越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。你是怎样比较整数大你是怎样比较整数大小小的?的?1612283828638410299781.仔细观察,你知道了什么信息?仔细观察,你知道了什么信息?2.你能比出他们的名次吗?你能比出他们的名次吗?二、情境引入,探究新知二、情境引入
2、,探究新知(一)收集信息,明确问题(一)收集信息,明确问题3.你是怎样比较的?说一说你的想法。你是怎样比较的?说一说你的想法。四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名()()()()()()()()第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名(二)分享过程,感悟方法(二)分享过程,感悟方法预设预设:0.8米米8分分米米1.2米米12分分米米1.1米米11分分米米0.9米米分分米米12分分米米11分分米米分分米米80分分米米1.你是怎
3、样比出它们的大小的?你是怎样比出它们的大小的?2.你能给他们排出名次了吗?你能给他们排出名次了吗?1.2米米二、情境引入,探究新知二、情境引入,探究新知1.1米米0.9米米0.8米米预设预设:0.8米米80厘米厘米1.2米米120厘米厘米1.1米米110厘米厘米0.9米米90厘米厘米1.你是怎样比出它们的大小的?你是怎样比出它们的大小的?2.现在你能现在你能 排出他们的名次了吗?排出他们的名次了吗?120厘米厘米110厘米厘米90厘米厘米80厘米厘米(二)分享过程,感悟方法(二)分享过程,感悟方法二、情境引入,探究新知二、情境引入,探究新知()()()()第一名第一名 第二名第二名 第三名第三
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