神经调节与体液调节的关系1课时课件生物高二必修三第二章第三节人教版ppt.ppt
《神经调节与体液调节的关系1课时课件生物高二必修三第二章第三节人教版ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《神经调节与体液调节的关系1课时课件生物高二必修三第二章第三节人教版ppt.ppt(47页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节第第3 3节节神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么学习目标学习目标 知识与技能:知识与技能:简述神经调节和体液调节的特点。简述神经调节和体液调节的特点。说出神经调节与体液调节间的协调关系说出神经调节与体液调节间的
2、协调关系。过程与方法:过程与方法:描述体温调节、水盐调节。描述体温调节、水盐调节。举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。用。情感态度与价值观:情感态度与价值观:认同毒品的危害,远离毒品。认同毒品的危害,远离毒品。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么问题探究问题探究引入新课引入新课在游乐园乘坐过山在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦不少人感到心怦怦直跳,
3、并狂呼乱叫。直跳,并狂呼乱叫。如果如果 此时检测血液,此时检测血液,发现能使心跳和呼发现能使心跳和呼吸加快吸加快 的肾上腺素的肾上腺素含量也明显升高。含量也明显升高。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么问题探究问题探究引入新课引入新课1.既然知道坐过山车是安全的,为什么既然知道坐过山车是安全的,为什么心跳还加速呢?心跳还加速呢?在重力加速度的影响下,全身的血液要在重力加速度的影响下,全身的血液要 进行重新分配,进行重新分配,人体紧张状态人体紧张状态下,内分泌系统分下,内分泌系统分 泌出肾泌出肾上腺素等多种激素,使心跳和呼吸上腺
4、素等多种激素,使心跳和呼吸 加快,加快,血压上升。血压上升。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么问题探究问题探究引入新课引入新课2.在这个例子中,人体所作出的反应,哪在这个例子中,人体所作出的反应,哪 些与激素调节有关?些与激素调节有关?会紧握双拳、发出叫喊,与神经调节有会紧握双拳、发出叫喊,与神经调节有关;关;心跳和呼吸加心跳和呼吸加 快、血压上升等与激素调快、血压上升等与激素调节有关。节有关。肾上腺、垂体一接到神肾上腺、垂体一接到神 经系统的信号,经系统的信号,就分泌多种激素进行应急就分泌多种激素进行应急在日常生活中,随处
5、都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么探究新知探究新知当你在赛跑时,为什么呼吸加快?当你在赛跑时,为什么呼吸加快?运动运动CO2增多增多 血液血液CO2增多增多 呼吸中枢兴奋呼吸中枢兴奋 呼吸加深加快呼吸加深加快 清除清除CO2加快加快 CO2正常水平正常水平 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么一一.神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较探究新知探究新知激素等化学物
6、质激素等化学物质(除激素外,还有其他调除激素外,还有其他调节因子如节因子如COCO2 2等等),通过体液传送的方式对,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为生命活动进行调节,称为体液调节体液调节激素调节是体液调节的主要内容激素调节是体液调节的主要内容1.1.体液调节的概念体液调节的概念在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间2、神经调节和体液调节的比较表、神经调节和体液调节的比较表探究新知探究新知在日常生活
7、中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激素甲状腺激素二、神经调节和体液调节的比较二、神经调节和体液调节的比较探究新知探究新知在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么思考:维持恒定的体温有什么好处思考:维持恒定的体温有什么好处?体
8、温恒定是体温恒定是是人和动物新陈代是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件谢正常进行的基本条件;体温过高;体温过高和过低,都会影响和过低,都会影响新陈代谢的正常新陈代谢的正常进行进行,严重时导致死亡,严重时导致死亡。二二.神经调节和体液调节的协调神经调节和体液调节的协调探究新知探究新知实例一实例一 人体的体温调节人体的体温调节在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么体温的高低主要取决于体温的高低主要取决于产热量产热量和和散热量。散热量。人体体温高低取决于什么人体体温高低取决于什么?人体体温恒定是人体的人体体温恒定是人体的产热产热和和散
9、热散热两个生理过程保持动态平衡的两个生理过程保持动态平衡的结果。结果。探究新知探究新知想一想:想一想:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么想一想:想一想:人体通过什么途径产生热量?通过什人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量?么途径散失热量?产热途径:产热途径:主要是细胞中有机物的氧化放主要是细胞中有机物的氧化放能能(尤以骨骼肌和肝脏产热最多尤以骨骼肌和肝脏产热最多).散热途径:散热途径:主要通过汗液蒸发,皮肤内毛主要通过汗液蒸发,皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等。
10、等。探究新知探究新知在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么想一想:想一想:在寒冷的环境中,人为了维持恒在寒冷的环境中,人为了维持恒定的体温,定的体温,散热结构散热结构和和产热结构产热结构各有各有什么变化呢?如果是在炎热的环境中什么变化呢?如果是在炎热的环境中呢?呢?探究新知探究新知在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么皮肤中血管的舒缩与散热的关系示意图AB在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么上图是
11、血管分别在低温、高温和上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况,正常温度时血管的收缩和舒张情况,据图分析:流经皮肤血液的多少是如据图分析:流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的?何调节人体表面温度的?正常体温正常体温炎热炎热寒冷寒冷探究新知探究新知在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么正常正常体温体温血管血管_ _,皮肤血流量皮肤血流量_ _,皮肤,皮肤温度温度_,汗腺分泌汗腺分泌_,散热,散热量量_血管血管_ _,皮肤血流量皮肤血流量_,皮肤,皮肤温度温度_,汗腺分泌汗腺分泌_,散,散热量热量_收缩收缩减
12、少减少下降下降减少减少舒张舒张增加增加上升上升增加增加减少减少肌肉和肝脏等肌肉和肝脏等产热产热_增加增加增加增加肌肉和肝脏等肌肉和肝脏等产热产热_减少减少炎热炎热寒冷寒冷探究新知探究新知在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么思考思考:人体的产热和散热是受什么人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢调节和控制的呢?探究新知探究新知在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么正常体温正常体温(动态平衡)(动态平衡)体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变
13、化通过神经通过神经-体液体液调节发出信息调节发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么探究新知探究新知毛细血管毛细血管汗腺汗腺骨骼肌骨骼肌肝脏肝脏立毛肌立毛肌在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么体温高于体温高于正常体温正常体温正常体温正常体温(动态平衡)(动态平衡)体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变化通过
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神经 调节 体液 关系 课时 课件 生物 必修 第二 三节 人教版 ppt
限制150内