中学生物微生物课程培训精选PPT.ppt

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1、关于中学生物微生物课程培训第1页，讲稿共41张，创作于星期一一、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数一、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数一、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数一、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 培养基配制培养基配制培养基配制培养基配制 消毒灭菌消毒灭菌消毒灭菌消毒灭菌 土样稀释土样稀释土样稀释土样稀释 平板划线平板划线平板划线平板划线 涂布平板涂布平板涂布平板涂布平板 菌落计数菌落计数菌落计数菌落计数二、染色技术二、染色技术二、染色技术二、染色技术 芽孢染色、革兰氏染色芽孢染色、革兰氏染色芽孢染色、革兰氏染色芽孢染色、革兰氏染色三、显微镜直接计数三、显微镜直接计数三、显微镜直接计数

2、三、显微镜直接计数第2页，讲稿共41张，创作于星期一一、培养基一、培养基六要素：碳源、氮源、能源、无机盐、生长因子、水六要素：碳源、氮源、能源、无机盐、生长因子、水根据实验需要选用、设计最适合微生物生长的培养基。根据实验需要选用、设计最适合微生物生长的培养基。加富性的选择培养基（投其所好），固体培养基加富性的选择培养基（投其所好），固体培养基1、选择培养基配方：、选择培养基配方：15.0g15.0g琼脂琼脂1.0g1.0g尿素尿素10.0g10.0g葡萄糖葡萄糖0.2g0.2gMgSOMgSO447H7H2 2O O2.1g2.1gNaHNaH2 2POPO4 41.4g1.4gKHKH2 2

3、POPO4 4水：水：1000ml第一专题第一专题 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数土壤中分解尿素的细菌的分离与计数土壤中分解尿素的细菌的分离与计数土壤中分解尿素的细菌的分离与计数第3页，讲稿共41张，创作于星期一培养基的培养基的氮源为尿素氮源为尿素，只有能合成，只有能合成脲酶脲酶的微生的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源。物才能分解尿素，以尿素作为氮源。缺乏缺乏脲酶脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生长发育繁殖，而受到抑制，所以用此培养基就能长发育繁殖，而受到抑制，所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物。够选择出分解尿素的微生物。第4页

4、，讲稿共41张，创作于星期一怎样证明此培养基具有选择性呢？怎样证明此培养基具有选择性呢？培养基类型培养基类型是否是否接种接种目的目的结果结果实验组实验组对照组对照组以尿素为以尿素为唯一氮源唯一氮源的培养基的培养基胨牛肉膏胨牛肉膏蛋白培养基蛋白培养基是是分离分离尿素尿素细菌细菌判断该判断该培养基培养基有无选有无选择性择性只生长尿只生长尿素细菌素细菌生长多种生长多种微生物微生物第5页，讲稿共41张，创作于星期一2、牛肉膏蛋白胨琼脂培养基配方、牛肉膏蛋白胨琼脂培养基配方（用于分离和培养细菌，是一种天然培（用于分离和培养细菌，是一种天然培养基）配方如下：养基）配方如下：牛肉膏牛肉膏 3g 3g 蛋白胨

5、蛋白胨 10g 10g 氯化钠氯化钠 5g 5g 琼脂琼脂 20g 20g 自来水自来水 1000mL 1000mL pH 7.4pH 7.47.67.6第6页，讲稿共41张，创作于星期一3 3、步骤：、步骤：称量：按照配方正确称取各种原料放于搪瓷杯中。称量：按照配方正确称取各种原料放于搪瓷杯中。溶化：在搪瓷杯中加入所需水量，玻棒搅匀，加热溶解。溶化：在搪瓷杯中加入所需水量，玻棒搅匀，加热溶解。调调pHpH值：用值：用 NaOHNaOH或或HClHCl调调pHpH，用，用pHpH试纸对照试纸对照。加琼脂溶化：加热过程中要不断搅拌，可适当补水。加琼脂溶化：加热过程中要不断搅拌，可适当补水。分装：

6、注意不要污染棉塞。分装：注意不要污染棉塞。包扎成捆，挂上标签包扎成捆，挂上标签,注明何种培养基。注明何种培养基。灭菌备用：培养基灭菌后必须在灭菌备用：培养基灭菌后必须在37370 0C C下恒温培养下恒温培养24h24h，确定无菌生长，确定无菌生长，方可使用。方可使用。第7页，讲稿共41张，创作于星期一第8页，讲稿共41张，创作于星期一二、消毒灭菌二、消毒灭菌消毒：消毒：使用理化因素方法杀死物体表面绝大多数微生物的方法。使用理化因素方法杀死物体表面绝大多数微生物的方法。灭菌：灭菌：采用强烈的理化方法杀死物体内外所有微生物的方法。采用强烈的理化方法杀死物体内外所有微生物的方法。干热灭菌法：电热烘

7、箱作为干热灭菌器干热灭菌法：电热烘箱作为干热灭菌器高压蒸汽灭菌高压蒸汽灭菌1.1.构造：构造：（1 1）锅体：一般以）锅体：一般以2KW2KW电热管作内热源，直接浸电热管作内热源，直接浸在锅内水中，通电后产生蒸汽。另附有支架，以承受内锅体。在锅内水中，通电后产生蒸汽。另附有支架，以承受内锅体。（2 2）内锅：由铝楹嵌接而成，用于承放待灭物品。底附有活动的栅格板，以防回流）内锅：由铝楹嵌接而成，用于承放待灭物品。底附有活动的栅格板，以防回流冷凝水将物品弄湿。其边上还有一用于插排气管的槽。冷凝水将物品弄湿。其边上还有一用于插排气管的槽。（3 3）锅盖：上有木把手、安全阀、放气阀、压力表）锅盖：上有

8、木把手、安全阀、放气阀、压力表（4 4）其它：橡皮垫圈、旋钮等）其它：橡皮垫圈、旋钮等 第9页，讲稿共41张，创作于星期一高压蒸汽灭菌法其步骤如下：高压蒸汽灭菌法其步骤如下：1.1.灭菌器内加入一定量的水，将包扎好的物品放入其中。灭菌器内加入一定量的水，将包扎好的物品放入其中。2.2.接通电源，进行加热接通电源，进行加热3.3.排除高压锅内的冷空气，可将排气阀打开，待排出大气排除高压锅内的冷空气，可将排气阀打开，待排出大气后关闭排气阀；或关闭排气阀，待压力上升到后关闭排气阀；或关闭排气阀，待压力上升到0.5kg/cm0.5kg/cm2 2时再时再打开排气阀，待压力回复到打开排气阀，待压力回复到

9、0 0时再关闭排气阀。时再关闭排气阀。第10页，讲稿共41张，创作于星期一4.4.当压力达当压力达1.05kg/cm1.05kg/cm2 2时，此时灭菌器内的温度为时，此时灭菌器内的温度为1211210 0C C，维持，维持30min30min。对热不稳定的培养基如含有葡萄。对热不稳定的培养基如含有葡萄糖、氨基酸等物时，应适当降低压力，延长时间。糖、氨基酸等物时，应适当降低压力，延长时间。5.5.灭菌时间一到，切断电源，待压力降至零时，才能灭菌时间一到，切断电源，待压力降至零时，才能打开排气阀，然后打开灭菌器盖，取出物品。打开排气阀，然后打开灭菌器盖，取出物品。第11页，讲稿共41张，创作于星

10、期一间歇灭菌法：间歇灭菌法：待灭菌的物品放在灭菌器或蒸笼里，每天蒸煮待灭菌的物品放在灭菌器或蒸笼里，每天蒸煮1 1次，每次次，每次煮沸煮沸1h1h，连续，连续3d3d重复进行。在每两次蒸煮之间，将物重复进行。在每两次蒸煮之间，将物品（指培养基）放在品（指培养基）放在37370 0C C恒温条件下培养过夜，这恒温条件下培养过夜，这样可以使每次蒸煮后未杀死残留的芽孢萌发成营养样可以使每次蒸煮后未杀死残留的芽孢萌发成营养体，以便下次蒸煮时杀灭。体，以便下次蒸煮时杀灭。过滤除菌法：过滤除菌法：不能用加热灭菌的液体物质（如维生素、血清），一般可不能用加热灭菌的液体物质（如维生素、血清），一般可用细菌过滤

11、器进行除菌。用细菌过滤器进行除菌。第12页，讲稿共41张，创作于星期一紫外线灭菌法：紫外线灭菌法：一般一般30W30W灯管，灯管，9m9m3 3空间，距地面空间，距地面2m2m每次打开紫外线照射每次打开紫外线照射0.5h0.5h，就使室内空气灭菌。若照射紫外线时先喷洒石炭，就使室内空气灭菌。若照射紫外线时先喷洒石炭酸等化学消毒剂，可增强灭菌效果。紫外线虽有较强的酸等化学消毒剂，可增强灭菌效果。紫外线虽有较强的杀菌力，但穿透力弱，即使一薄层玻璃或水层就能将大杀菌力，但穿透力弱，即使一薄层玻璃或水层就能将大部分紫外线滤除，因此只适用于空气及表面杀菌。部分紫外线滤除，因此只适用于空气及表面杀菌。第1

12、3页，讲稿共41张，创作于星期一前面配制的牛肉膏蛋白胨、尿素选择性培前面配制的牛肉膏蛋白胨、尿素选择性培养基包扎、灭菌。养基包扎、灭菌。每组包扎平板每组包扎平板2 2包，包，5 5个个/包；包扎包；包扎1ml1ml吸管吸管5 5根；根；1 1瓶加玻珠无菌水瓶加玻珠无菌水45ml45ml；9ml9ml无菌水试无菌水试管管6 6根；根；第14页，讲稿共41张，创作于星期一三、分离与菌落计数三、分离与菌落计数1 1、稀释涂布平板法、稀释涂布平板法（1 1）倒平板）倒平板在无菌培在无菌培养皿底部注明分离菌名、养皿底部注明分离菌名、稀释度、组别、班级。稀释度、组别、班级。（2 2）制备土壤稀释液）制备土

13、壤稀释液（3 3）涂布）涂布 （4 4）培养）培养（5 5）挑菌落）挑菌落第15页，讲稿共41张，创作于星期一如果得到了如果得到了如果得到了如果得到了2 2 2 2个或个或个或个或2 2 2 2个以上菌落数目在个以上菌落数目在个以上菌落数目在个以上菌落数目在30300303003030030300的平板，的平板，的平板，的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数，如果如果如果如果同一稀释倍数的三个重复的菌落数相差较大，同一稀释倍数的三个重复的菌落数

14、相差较大，同一稀释倍数的三个重复的菌落数相差较大，同一稀释倍数的三个重复的菌落数相差较大，表明试验不精确表明试验不精确表明试验不精确表明试验不精确，需要重新实验。，需要重新实验。，需要重新实验。，需要重新实验。第16页，讲稿共41张，创作于星期一2 2、平板菌落计数、平板菌落计数同一稀释度重复平板不能少于同一稀释度重复平板不能少于3 3个，重复平个，重复平板数多使统计数据更准确。同时板数多使统计数据更准确。同时10-6,10-710-6,10-7每个稀释度计算出的每克土样中所含菌落每个稀释度计算出的每克土样中所含菌落形成的单位数也不应相差太大。形成的单位数也不应相差太大。计算公式：计算公式：每

15、克样品中的菌株数每克样品中的菌株数 =（CVCV）MM第17页，讲稿共41张，创作于星期一平板划线法平板划线法第18页，讲稿共41张，创作于星期一接种方法：常用的有斜面接种法、平板接接种方法：常用的有斜面接种法、平板接种法、液体接种法、试管深层固体培养基种法、液体接种法、试管深层固体培养基的穿刺接种法。的穿刺接种法。接种工具：常用的有接种针、接种环、接接种工具：常用的有接种针、接种环、接种钩、接种圈、接种铲或接种锄、玻璃涂种钩、接种圈、接种铲或接种锄、玻璃涂棒等棒等第19页，讲稿共41张，创作于星期一第二专题第二专题微生物的显微直接计数法微生物的显微直接计数法 目的：了解血球计数板的构造、计数

16、原理和计数方法，目的：了解血球计数板的构造、计数原理和计数方法，掌握显微镜下直接计数的技能。掌握显微镜下直接计数的技能。原理：测定微生物细胞数量的方法很多，通常采用的有显原理：测定微生物细胞数量的方法很多，通常采用的有显微直接计数法和平板计数法。微直接计数法和平板计数法。显微计数法适用于各种含单细胞菌体的纯培养悬浮液，显微计数法适用于各种含单细胞菌体的纯培养悬浮液，如有杂菌或杂质，常不易分辨。菌体较大的酵母菌或霉如有杂菌或杂质，常不易分辨。菌体较大的酵母菌或霉菌孢子可采用血球计数板，一般细菌则采用彼得罗夫菌孢子可采用血球计数板，一般细菌则采用彼得罗夫霍泽（霍泽（PetrofHausserPet

17、rofHausser）细菌计数板。）细菌计数板。第20页，讲稿共41张，创作于星期一两种计数板的原理和部件相同，只是细菌计数板较薄，可以使用两种计数板的原理和部件相同，只是细菌计数板较薄，可以使用油镜观察。而血球计数板较厚，不能使用油镜，计数板下部的细油镜观察。而血球计数板较厚，不能使用油镜，计数板下部的细菌不易看清。血球计数板是一块特制的厚型载玻片，载玻片上有菌不易看清。血球计数板是一块特制的厚型载玻片，载玻片上有4 4条槽而构成条槽而构成3 3个平台。中间的平台较宽，其中间又被一短横槽分隔个平台。中间的平台较宽，其中间又被一短横槽分隔成两半，每个半边上面各有一个计数区，计数区的刻度有两种：

18、一成两半，每个半边上面各有一个计数区，计数区的刻度有两种：一种是计数区分为种是计数区分为1616个大方格（大方格用三线隔开），而每个大个大方格（大方格用三线隔开），而每个大方格又分成方格又分成2525个小方格；另一种是一个计数区分成个小方格；另一种是一个计数区分成2525个大方个大方格（大方格之间用双线分开），而每个大方格又分成格（大方格之间用双线分开），而每个大方格又分成1616个小个小方格。但是不管计数区是哪一种构造，它们都有一个共同特点，方格。但是不管计数区是哪一种构造，它们都有一个共同特点，即计数区都由即计数区都由400400个小方格组成。个小方格组成。第21页，讲稿共41张，创作于星

19、期一图1 血球计数板第22页，讲稿共41张，创作于星期一计数区边长为计数区边长为1mm1mm，则计数区的面积为，则计数区的面积为lmmlmm2 2，每个小方，每个小方格的面积为格的面积为1/400mm1/400mm2 2。盖上盖玻片后，计数区的高度。盖上盖玻片后，计数区的高度为为0.1mm0.1mm，所以每个计数区的体积为，所以每个计数区的体积为0.1mm0.1mm3 3（1010-4-4mlml）。）。使用血球计数板计数时，先要测定每个小方格中微使用血球计数板计数时，先要测定每个小方格中微生物的数量，再换算成每毫升菌液（或每克样品）生物的数量，再换算成每毫升菌液（或每克样品）中微生物细胞的数

20、量。中微生物细胞的数量。实验步骤实验步骤1 1镜检计数室：加样前，将血球计数板及盖玻片用擦镜镜检计数室：加样前，将血球计数板及盖玻片用擦镜纸或绸布擦干净后，先对计数板的计数室进行镜检，纸或绸布擦干净后，先对计数板的计数室进行镜检，若有污物需要清洗，干燥后使用。若有污物需要清洗，干燥后使用。第23页，讲稿共41张，创作于星期一2 2视待测菌液浓度，加无菌水适当稀释，以每小格的菌数可数视待测菌液浓度，加无菌水适当稀释，以每小格的菌数可数（以每中格（以每中格10-2010-20个酵母菌为宜）。个酵母菌为宜）。3 3把盖玻片盖在计数板的刻度上，以玻棒（或滴管）沾取巳稀把盖玻片盖在计数板的刻度上，以玻棒

21、（或滴管）沾取巳稀释的酵母茵悬液，从盖玻片的一端注入，使菌液沿两玻片间释的酵母茵悬液，从盖玻片的一端注入，使菌液沿两玻片间渗入（勿使菌液流到两边平台上，否则使盏玻片抬高），并渗入（勿使菌液流到两边平台上，否则使盏玻片抬高），并用吸水纸用吸水纸 吸干沟槽中流出的多余菌液。血球计数板置于显吸干沟槽中流出的多余菌液。血球计数板置于显微镜载物台上，先用低倍镜找到计数室所在位置，然后换成微镜载物台上，先用低倍镜找到计数室所在位置，然后换成高倍镜进行计数高倍镜进行计数 第24页，讲稿共41张，创作于星期一4 4计数方法：计数方法：16251625规格的计数板，需计数左上、右上、左下、右下规格的计数板，需计

22、数左上、右上、左下、右下4 4个个中格（共中格（共100100个小格）的酵母菌。个小格）的酵母菌。2525（中格）（中格）1616（小格）规格的计数板，除计数左上、右上、左下、（小格）规格的计数板，除计数左上、右上、左下、右下右下4 4个中格外还需加数中央的一个中格（共个中格外还需加数中央的一个中格（共8080个小格，个小格，5 5个个中方格）的酵母菌。中方格）的酵母菌。5.5.计算公式：计算公式：五个中方格中总菌数为五个中方格中总菌数为A A，菌液稀释倍数为，菌液稀释倍数为B B，酵母菌细胞数酵母菌细胞数/ml=/ml=A A16l016l04 4B (1625B (1625规格的计数板规格

23、的计数板)酵母菌细胞数酵母菌细胞数ml=ml=A A25l025l04 4B (2516B (2516规格的计数板规格的计数板)55第25页，讲稿共41张，创作于星期一计数原则：计数原则：位于格线上的菌体一般只数上方和右边线上的。如遇酵位于格线上的菌体一般只数上方和右边线上的。如遇酵母出芽，芽体大小达到母细胞的一半时，即作两个菌体母出芽，芽体大小达到母细胞的一半时，即作两个菌体计数。计数。使用完毕后，将血球计数板在水笼头上用水柱冲洗，使用完毕后，将血球计数板在水笼头上用水柱冲洗，切勿用硬物洗刷，洗完后自行晾干或用吹风机吹干。切勿用硬物洗刷，洗完后自行晾干或用吹风机吹干。镜检，观察每小格内是否有

24、残留菌体或其他沉淀物。镜检，观察每小格内是否有残留菌体或其他沉淀物。若不干净，则必须重复洗涤至干净为止。若不干净，则必须重复洗涤至干净为止。第26页，讲稿共41张，创作于星期一芽孢染色芽孢染色无菌操作无菌操作微生物涂片微生物涂片掌握细菌的芽孢染色（枯草杆菌）掌握细菌的芽孢染色（枯草杆菌）熟炼显微镜使用熟炼显微镜使用第27页，讲稿共41张，创作于星期一细菌的芽孢染色原理细菌的芽孢染色原理细菌的芽孢具有厚而致密的壁，透性低，不易着色，若细菌的芽孢具有厚而致密的壁，透性低，不易着色，若用一般染色法只能使菌体着色而芽孢不着色（芽孢呈无用一般染色法只能使菌体着色而芽孢不着色（芽孢呈无色透明状）。芽孢染色

25、法就是根据芽孢既难以染色而一色透明状）。芽孢染色法就是根据芽孢既难以染色而一旦染上色后又难以脱色这一特点而设计的。所有的芽孢旦染上色后又难以脱色这一特点而设计的。所有的芽孢染色法都基于同一个原则：除了用染色法都基于同一个原则：除了用着色力强的染料着色力强的染料外，外，还需要还需要加热加热，以促进芽孢着色。当染芽孢时，菌体也，以促进芽孢着色。当染芽孢时，菌体也会着色，然后水洗，芽孢染上的颜色难以渗出，而菌会着色，然后水洗，芽孢染上的颜色难以渗出，而菌体会脱色。然后用对比度强的染料对菌体体会脱色。然后用对比度强的染料对菌体复染复染，使，使菌体和芽孢呈现出不同的颜色，因而能更明显地衬托菌体和芽孢呈现

26、出不同的颜色，因而能更明显地衬托出芽孢，便于观察。出芽孢，便于观察。第28页，讲稿共41张，创作于星期一涂片涂片干燥干燥固定固定第29页，讲稿共41张，创作于星期一芽孢染色的方法和步骤芽孢染色的方法和步骤1.1.涂片、干燥、固定：待涂片、干燥、固定：待涂片晾干后在酒精灯火焰涂片晾干后在酒精灯火焰上通过上通过2323次。次。2.2.染色：染色：加染色液：加加染色液：加5%5%孔雀绿孔雀绿水溶液于涂片处（染料以铺水溶液于涂片处（染料以铺满涂片为度），然后将涂片满涂片为度），然后将涂片放在铜板上（用镊子夹住载放在铜板上（用镊子夹住载玻片），用酒精灯火焰加热玻片），用酒精灯火焰加热至染液冒蒸汽时开始计

27、算时至染液冒蒸汽时开始计算时间，约维持间，约维持5-10min5-10min。加热。加热过程中要随时添加染色液，过程中要随时添加染色液，切勿让标本干涸切勿让标本干涸。（加热时。（加热时温度不能太高）。温度不能太高）。水洗：待玻片冷却后水洗：待玻片冷却后 ，用水轻轻地冲洗，直至，用水轻轻地冲洗，直至流出的水中无染色液为止。流出的水中无染色液为止。第30页，讲稿共41张，创作于星期一复染：用蕃红液染色复染：用蕃红液染色1-2min1-2min。3.3.水洗、晾干或吸干。水洗、晾干或吸干。4.4.镜检：镜检：观察：观察：芽孢（菌体）颜色、形状、着生位置、芽孢囊特征等。芽孢（菌体）颜色、形状、着生位置

28、、芽孢囊特征等。第31页，讲稿共41张，创作于星期一革兰氏染色革兰氏染色法革兰氏染色法 是是18841884年由丹麦病理学家年由丹麦病理学家C.GramC.Gram所创立的。所创立的。革兰氏染色法是细菌学上最常用的鉴别染色法，革兰氏染色法是细菌学上最常用的鉴别染色法，因为通过此法染色，可将细菌鉴别为革兰氏阳性因为通过此法染色，可将细菌鉴别为革兰氏阳性菌（菌（G+G+）和革兰氏阴性菌（）和革兰氏阴性菌（G-G-）两大类。）两大类。第32页，讲稿共41张，创作于星期一？1234结晶紫结晶紫碘液碘液酒精酒精复红复红第33页，讲稿共41张，创作于星期一革兰氏染色的机理：革兰氏染色的机理：主要由于两类细

29、菌的主要由于两类细菌的细胞壁成分和结细胞壁成分和结构不同构不同。第34页，讲稿共41张，创作于星期一第35页，讲稿共41张，创作于星期一制片制片初染初染（结晶紫（结晶紫1min）水洗水洗媒染媒染（碘液（碘液1min）水洗水洗脱色脱色（乙（乙醇醇20-30s）水洗水洗复染复染（番红（番红2min）水洗水洗干燥干燥观察观察第36页，讲稿共41张，创作于星期一革兰氏阳性杆菌革兰氏阳性杆菌 革兰氏阴性杆菌革兰氏阴性杆菌第37页，讲稿共41张，创作于星期一实验结束后的处理实验结束后的处理将浸过油的镜头按下述方法擦拭干净：将浸过油的镜头按下述方法擦拭干净：a.先用擦镜纸将油镜头上的油擦去。先用擦镜纸将油镜

30、头上的油擦去。b.用擦镜纸沾少许用擦镜纸沾少许乙醚乙醚-乙醇混合乙醇混合液将镜头擦液将镜头擦2-3次。次。c.再用干净的擦镜纸将镜头擦再用干净的擦镜纸将镜头擦2-3次。注意擦镜头时向一个方次。注意擦镜头时向一个方向擦拭。将显微镜小心轻拿，按号放入显微镜柜中。向擦拭。将显微镜小心轻拿，按号放入显微镜柜中。观察后的染色玻片用废纸将香柏油擦干净，放入回观察后的染色玻片用废纸将香柏油擦干净，放入回收容器内。收容器内。第38页，讲稿共41张，创作于星期一注意：注意：涂片不宜过厚，以免脱色不完全，造成假阳性。涂片不宜过厚，以免脱色不完全，造成假阳性。乙醇脱色时间要适宜。否则，脱色不足，阴性菌被误染为阳性菌

31、；乙醇脱色时间要适宜。否则，脱色不足，阴性菌被误染为阳性菌；脱色过度，阳性菌被误染为阴性菌。脱色过度，阳性菌被误染为阴性菌。菌龄：应选择活跃生长期的幼培养物作革兰氏染色。培养菌龄：应选择活跃生长期的幼培养物作革兰氏染色。培养时间过长，或死亡及部分自溶，改变了细菌细胞壁的通透性，时间过长，或死亡及部分自溶，改变了细菌细胞壁的通透性，造成阳性菌的假阴性反应。造成阳性菌的假阴性反应。火焰固定不宜过热火焰固定不宜过热媒染剂的作用：媒染剂的作用是增加染料和细胞之间的亲媒染剂的作用：媒染剂的作用是增加染料和细胞之间的亲和性或吸附力，即以某种方式帮助染料固定在细胞上，使之和性或吸附力，即以某种方式帮助染料固定在细胞上，使之不易脱落。不易脱落。第39页，讲稿共41张，创作于星期一第40页，讲稿共41张，创作于星期一17.10.2022感感谢谢大大家家观观看看第41页，讲稿共41张，创作于星期一