3.4 力的合成和分解 课件--高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

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1、4.力的合成和分解力的合成和分解T1T2G几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点特点：特点：一一.共点力共点力 几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫做几个力叫做共点力共点力。T1T2GF1F2F F两个力共同作用的效果两个力共同作用的效果 =一个力的作用效果一个力的作用效果 1.一个力作用在物体上产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相一个力作用在物体上产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力叫做那几个力的同

2、，这个力叫做那几个力的合力合力，那几个力叫做这个力的，那几个力叫做这个力的分力分力。1.1.已知分力求合力已知分力求合力叫做力的合成叫做力的合成。二、合力与分力二、合力与分力合力合力分力分力三、力的合成三、力的合成2.关系：关系：F1=4N N0F2=3N N大小：大小：F合合=F1+F2=7N N1.1.方向在同一直线上力合成问题方向在同一直线上力合成问题方向：和分力方向相同方向：和分力方向相同0F1=4N NF2=3N N大小：大小：F合合=F1-F2=1N N方向：与较大的分力的方向相同方向：与较大的分力的方向相同以上情形中两个分力共线，如果两个分力有夹角该怎样合成？以上情形中两个分力共

3、线，如果两个分力有夹角该怎样合成？探究：探究：互成角度的力的合成互成角度的力的合成【实验器材实验器材】方木板、白纸、弹簧测力计方木板、白纸、弹簧测力计（两个）、橡皮条、细绳套（两个）、橡皮条、细绳套1 1个或个或2 2个、三角板、刻度尺、个、三角板、刻度尺、图钉（几个）。图钉（几个）。2.2.怎样测出两次实验分力和合力的大小、方向？怎样测出两次实验分力和合力的大小、方向？1.1.怎样保证两次实验分力和合力作用效果相同？怎样保证两次实验分力和合力作用效果相同？3.3.如何直观准确的表示力？如何直观准确的表示力？1.1.将橡皮筋的一端固定；将橡皮筋的一端固定；2.2.用用两两个个弹弹簧簧秤秤分分别

4、别拉拉住住两两根根细细线线，使使橡橡皮皮筋筋伸伸长长到到某一位置某一位置O,O,记下记下O O点点及两弹力及两弹力F F1 1和和F F2 2的大小和方向的大小和方向；3.3.用用一个弹簧秤一个弹簧秤拉住细线，使橡皮筋拉住细线，使橡皮筋伸长到伸长到O O点点，记下该弹力，记下该弹力F F的大小和方向的大小和方向；4.4.作出作出F F、F F1 1和和F F2 2力的图示；力的图示；5.5.观察观察F F与与F F1 1和和F F2 2的关系；的关系；思考与思考与讨论讨论1.1.合力合力F F是否能用分力是否能用分力F F1 1、F F2 2的代数和表示？的代数和表示？2.2.用虚线连接用虚线

5、连接F F1 1、F F2 2和和F F的末端并观察图示，有什么的末端并观察图示，有什么发现？发现？3.3.利用三角板以利用三角板以F F1 1、F F2 2为邻边做平行四边形，画出为邻边做平行四边形，画出对角线对角线F,F,观察观察F F与与F F的大小、方向关系如何？的大小、方向关系如何？实验结论实验结论两个力的合成两个力的合成（1 1）遵循法则：）遵循法则：平行四边形定则平行四边形定则（2 2）方法：以表示这两个力的线段为邻边作平行四）方法：以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，边形，夹在两邻边之间的对角线夹在两邻边之间的对角线就表示合力的大小和就表示合力的大小和方向，这个法则叫平行四

6、边形定则。方向，这个法则叫平行四边形定则。F F1 1O OF F2 2三个及三个以上力的合成的方法三个及三个以上力的合成的方法先求两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的先求两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的合力，合力，直到把所有力合为一个力，得到合力。直到把所有力合为一个力，得到合力。F F1 1F F2 2F F3 3F F4 4F F1212F F123123F F123412341.1.两分力两分力F F1 1和和F F2 2的夹角在由的夹角在由00变为变为180180过程中，合过程中，合力的大小怎样变化？你能不能确定出两个力的合力大力的大小怎样变化？你能不能确定出两个力的合力

7、大小范围？小范围？【思考讨论思考讨论】F F1 1、F F2 2大小不变大小不变夹角越大，合力越小夹角越大，合力越小F F1 1-F-F2 2 F F F F1 1+F+F2 2F F范围：范围：2.2.合力的大小一定大于分力的大小吗？合力的大小一定大于分力的大小吗？【思考讨论思考讨论】（合力不变，两个分力夹角越大，分力也增大）（合力不变，两个分力夹角越大，分力也增大）合力可能大于、等于或小于分力合力可能大于、等于或小于分力(1)(1)当当=0=00 0时，即时，即F F1 1、F F2 2共线同方向，共线同方向，F F合合F F1 1+F+F2 2 ，合力与两个分力方向相同。，合力与两个分力

8、方向相同。(2)(2)当当=180=1800 0时，即时，即F F1 1、F F2 2共线反方向，共线反方向，F F合合F F1 1-F-F2 2，合力方向与分力，合力方向与分力F1 F1、F2F2中较大的方向相同。中较大的方向相同。(3)(3)合力取值范围合力取值范围 F F1 1-F-F2 2 F F合合 F F1 1+F+F2 2（4 4）分力）分力F F1 1、F F2 2 大小不变时，夹角大小不变时，夹角越大，合力就越小，即越大，合力就越小，即F F合合 随随 F F1 1、F F2 2 夹角的增大而减小。夹角的增大而减小。（5 5）合力不变，两个分力夹角）合力不变，两个分力夹角越大

9、，分力也增大。越大，分力也增大。(6)(6)合力可能大于、等于、小于任一分力。合力可能大于、等于、小于任一分力。合力与分力关系：合力与分力关系：GF F1 1F F2 2二、共点力二、共点力如果一个物体受到两个或更多个力作用，这些力都如果一个物体受到两个或更多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这样的一组力叫做但它们的延长线相交于同一点，这样的一组力叫做共点力。共点力。力的合成的平行四边形法则，只适用于共点力。力的合成的平行四边形法则，只适用于共点力。共点力的作用线共点力的作用线能相交于一点能相交于一点对于同一物体产对于同一物体产生相同的效果生相同的效果已知分力已知分力合力合力力的合成力的合成平行四边形定则平行四边形定则以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的的对角线就表示合力的大小和方向对角线就表示合力的大小和方向遵循遵循