感受器和感觉器官课件北师大版ppt.ppt

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1、第二节 感受器和感觉器官眼与视觉眼与视觉经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用泪腺泪腺一、眼的结构一、眼的结构眼睑眼睑眼球眼球睫毛睫毛看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用眼眼眼球眼球附属结构附属结构眼睑眼睑睫毛睫毛泪腺泪腺经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或

2、接受服务的费用二、眼球的结构二、眼球的结构晶状体晶状体视神经视神经玻璃体玻璃体脉络膜脉络膜视网膜视网膜巩巩膜膜房房水水角角膜膜虹虹膜膜睫状体睫状体经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用眼球壁眼球壁内容物内容物角膜、巩膜角膜、巩膜虹膜、睫状体、脉络膜虹膜、睫状体、脉络膜视网膜视网膜（有感光细胞有感光细胞）眼球眼球外膜：外膜：中膜：中膜：内膜：内膜：房水房水 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务

3、的费用镜头镜头瞳瞳孔孔底片底片视网膜视网膜暗箱的壁暗箱的壁晶状体晶状体光圈光圈脉络膜脉络膜 思考思考:有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你你知道照相机的成像原理是什么吗？知道照相机的成像原理是什么吗？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用三、视觉的形成三、视觉的形成经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受

4、服务的费用三、视觉的形成三、视觉的形成视网膜（视网膜（物像物像）感光细胞感光细胞接受刺激接受刺激产生兴奋产生兴奋视神经视神经大脑皮层大脑皮层产生视觉产生视觉光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用正常眼正常眼:远处物体反射的光线经过远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上像落在视网膜上四、近视和远视四、近视和远视经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用近

5、近视视矫矫正正近视眼近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方过长使物像落在视网膜的前方经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用远远视视矫矫正正远视眼远视眼:晶状体曲度过小或眼球前后径晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方过短使物像落在视网膜的后方经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用近视近视1/16/20231/16/20231313经营者提供商品或者服务有

6、欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用远视远视1/16/20231/16/20231414经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用五、预防近视五、预防近视：提倡提倡“三要四不看三要四不看”你知道你知道“三要三要”和和“四不看四不看”的具体内容的具体内容是什么是什么?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n n一要：读写姿势要正确，眼与书的距一要：读

7、写姿势要正确，眼与书的距离要在离要在33厘米左右。厘米左右。n n二要：看书、看电视或使用电脑二要：看书、看电视或使用电脑1小时小时后要休息一下，要远眺几分钟。后要休息一下，要远眺几分钟。n n三要：要定期检查视力，认真做眼保三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。健操。n n一不看：不在直射的强光下看书。一不看：不在直射的强光下看书。n n二不看：不在光线暗的地方看书。二不看：不在光线暗的地方看书。n n三不看：不躺卧看书。三不看：不躺卧看书。n n四不看：不走路看书。四不看：不走路看书。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商

8、品的价款或接受服务的费用凯伦曾经渴望上帝给她三天光明，我凯伦曾经渴望上帝给她三天光明，我们该如何对待盲人？生活中你是否向们该如何对待盲人？生活中你是否向盲人献过爱心？盲人献过爱心？讨论：讨论：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用晶状体、房水、玻璃体晶状体、房水、玻璃体角膜：透明角膜：透明 巩膜：白色、坚固巩膜：白色、坚固视网膜、有感光细胞视网膜、有感光细胞小结：小结：内容物：内容物：眼球壁眼球壁眼眼 球球（主要）（主要）附属结构：附属结构：外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：睫状体：调节晶状体曲度睫状体：调节

9、晶状体曲度虹膜：中间有瞳孔虹膜：中间有瞳孔脉络膜：营养脉络膜：营养眼睑眼睑 泪腺泪腺 睫毛睫毛 眼眼 的的 结结 构构经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用课下探究，任选一内容课下探究，任选一内容n n完成一篇调查报告完成一篇调查报告:我班或我校同学的近我班或我校同学的近视情况与对策。视情况与对策。n n设计一个活动方案：为盲人献爱心设计一个活动方案：为盲人献爱心 n n读一本好书假如给我三天光明，结读一本好书假如给我三天光明，结合自己的认识与体会，写一篇读后感。合自己的认识与体会，写一篇读后感。经营者

10、提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用“像爱惜眼睛一样像爱惜眼睛一样爱惜生命，爱惜生命，像爱惜像爱惜生命一样爱惜眼睛。生命一样爱惜眼睛。”经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用耳与听觉耳与听觉经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 快速阅读书第快速阅读书第8484、8585页的内容，页的内容，学会耳朵有哪些结构？这些结构有学会耳

11、朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？哪些功能？一、耳的结构与功能一、耳的结构与功能自主探究自主探究经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用你说的对吗？你说的对吗？耳廓耳廓外耳道外耳道外外耳耳位听神经位听神经半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内内耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管锤骨锤骨 砧骨砧骨 镫骨听小骨听小骨经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求

12、增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用动手实践 请你们快速组装耳模型，比请你们快速组装耳模型，比一比哪一组装的最快、最准确！一比哪一组装的最快、最准确！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用耳耳外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳廓：耳廓：收集声波收集声波外耳道外耳道：传播声音传播声音鼓膜：鼓膜：鼓室：鼓室：听小骨：听小骨：产生振动产生振动咽鼓管通到咽部咽鼓管通到咽部传导振动传导振动半规管半规管前庭前庭耳蜗：耳蜗：感受头部位置变动感受头部位置变动内有听觉感受器内有听觉感受器经营

13、者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、听觉的形成二、听觉的形成经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用外界声波外界声波（）（鼓膜）（鼓膜）（）（）（）（）内有听觉感受器）内有听觉感受器（）听觉中枢，听觉中枢，形成听觉。形成听觉。耳廓耳廓外耳道外耳道锤骨锤骨砧骨砧骨镫骨镫骨耳蜗耳蜗位听神经位听神经听觉的形成听觉的形成经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购

14、买商品的价款或接受服务的费用三、耳的卫生保健三、耳的卫生保健经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用拓展创新拓展创新1 1、为什么人们认为晕车、晕船与、为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？内耳结构有关？2 2、为什么要在遇到大的声音时要、为什么要在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？堵住外耳道或张开嘴巴？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用爱心体验爱心体验 请看资料：向阳小区中生活非常请看资料：向阳小区中生

15、活非常困难的聋哑人的事例，并附有住址和困难的聋哑人的事例，并附有住址和联系电话。请你们说一说我们应该如联系电话。请你们说一说我们应该如何帮助他们？何帮助他们？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用嗅觉与味觉嗅觉与味觉经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（2）学生活动）学生活动探究闻气

16、味的正确方法探究闻气味的正确方法糖水糖水盐水盐水醋醋黄连水黄连水方法一、用手扇一扇，让气味分子经过鼻子。方法一、用手扇一扇，让气味分子经过鼻子。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（2 2）学生活动）学生活动探究闻气味的正确方法探究闻气味的正确方法闻一闻实验台上的橘子，是否闻到了一股味道？闻一闻实验台上的橘子，是否闻到了一股味道？划破橘子皮，味道是更加强烈了还是更淡了，划破橘子皮，味道是更加强烈了还是更淡了，还是差不多一样？还是差不多一样？如果味道更浓了，你认为什么造成的？如果味道更浓了，你认为什么造

17、成的？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（2 2）学生活动）学生活动探究闻气味的正确方法探究闻气味的正确方法从超市买来柠檬片，闻一闻，闻到了什么？从超市买来柠檬片，闻一闻，闻到了什么？将柠檬片浸泡在热水中，味道变浓了，还是变淡了？将柠檬片浸泡在热水中，味道变浓了，还是变淡了？还是都一样？还是都一样？如果味道变浓了，你认为什么造成的？如果味道变浓了，你认为什么造成的？以上这些活动用的时间不会很多，大约十分钟。以上这些活动用的时间不会很多，大约十分钟。一是为了探究对不同的物质有不同闻气味的方法。一是为了

18、探究对不同的物质有不同闻气味的方法。二是为了让学生自己感受到闻气味时要设法让气二是为了让学生自己感受到闻气味时要设法让气味颗粒在空气中传播，然后通过我们的呼吸才能味颗粒在空气中传播，然后通过我们的呼吸才能嗅到气味。嗅到气味。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（3 3）学生活动）学生活动观察舌的表面观察舌的表面味味 蕾蕾1 1、为学生提供一个体验观察、为学生提供一个体验观察的机会。同学之间两个人互的机会。同学之间两个人互相观察，看到舌的表面有一相观察，看到舌的表面有一个个小的突起，就是味蕾个个小的突起

19、，就是味蕾。2 2、说明我们就是通过味蕾感、说明我们就是通过味蕾感知各种味道的知各种味道的。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（4）提出问题）提出问题舌表面的味蕾对味道的感觉一样吗？舌表面的味蕾对味道的感觉一样吗？设计这个环节的目的主要是激发学生思考，设计这个环节的目的主要是激发学生思考，然后遵循科学探究的一般过程引导学生设然后遵循科学探究的一般过程引导学生设计探究方案，可以按照正确的探究方法进计探究方案，可以按照正确的探究方法进行体验性的探究，交流和记录自己的真实行体验性的探究，交流和记录自己的真

20、实感受，分析得出结论。感受，分析得出结论。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（5）学生活动学生活动感受四种基本味道感受四种基本味道也可以按照老师指导的方法进行探究也可以按照老师指导的方法进行探究：用棉签浸液体，然后在用棉签浸液体，然后在整个舌面均匀涂一整个舌面均匀涂一遍（遍（用过棉签丢在废液杯中）。用过棉签丢在废液杯中）。闭闭上上嘴巴，约几秒钟嘴巴，约几秒钟，感觉什么部位味道，感觉什么部位味道最强烈？最强烈？喝一口水，喝一口水，漱漱口，再尝漱漱口，再尝另一种液体（漱另一种液体（漱口水自带，一定是纯净

21、水，漱完口的水吐在口水自带，一定是纯净水，漱完口的水吐在废液杯中）废液杯中）。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学生交流学生交流不同的人对同种味道的感受是不同的。不同的人对同种味道的感受是不同的。同一个人的舌的不同部位对味道的感受也同一个人的舌的不同部位对味道的感受也是不同的。是不同的。只有选择和使用正确的方法，才能获取相只有选择和使用正确的方法，才能获取相对准确的感觉体验对准确的感觉体验经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价

22、款或接受服务的费用 （苦）（苦）（酸）（酸）（酸）（酸）（咸）（咸）（咸）（咸）（甜、咸）（甜、咸）舌尖舌尖舌根舌根前两侧前两侧前两侧前两侧后两侧后两侧后两侧后两侧经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用设计这个活动的目的：一是为设计一个探究设计这个活动的目的：一是为设计一个探究问题的问题的梯度梯度，突出科学探究过程；二是在了，突出科学探究过程；二是在了解舌是通过味蕾感受味道的基础上，让学生解舌是通过味蕾感受味道的基础上，让学生再进一步探究舌能够感受到什么？感受的正再进一步探究舌能够感受到什么？感受的正确

23、方法是什么？这样使课堂探究过程有确方法是什么？这样使课堂探究过程有深度深度的思考。的思考。说明：说明：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用做做实验前一定将手洗干净；实验前一定将手洗干净；我们使用的液体无毒害作用；我们使用的液体无毒害作用；科学家通常科学家通常不会品尝他们的实验溶液不会品尝他们的实验溶液，但是经，但是经过训练的味觉专家在条件有限的情况下，确实需过训练的味觉专家在条件有限的情况下，确实需要直接品尝味道；要直接品尝味道；对学生提示对学生提示形成严谨的科学态度形成严谨的科学态度经营者提供商品或

24、者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（6 6）学生活动）学生活动探究嗅觉与味觉的关系探究嗅觉与味觉的关系设计实验过程如下：设计实验过程如下：1）当你捂住鼻子，嘴里的巧克力豆的味道）当你捂住鼻子，嘴里的巧克力豆的味道和平时相同吗？和平时相同吗？2）当你不捂鼻子，发现味道有什么变化？）当你不捂鼻子，发现味道有什么变化？3）当你不捂鼻子时，你发现是吸气时还是）当你不捂鼻子时，你发现是吸气时还是呼气时的味道更浓一些？呼气时的味道更浓一些？4）怎样解释这些现象？）怎样解释这些现象？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消

25、费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用方方法法闭上眼睛闭上眼睛，由同学让你分别尝两种由同学让你分别尝两种署片，辨别味道？署片，辨别味道？用手用手捏住鼻子捏住鼻子，然后闭上眼睛，再，然后闭上眼睛，再请同学把署片放在舌头上，辨别味道？请同学把署片放在舌头上，辨别味道？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（7）提出新问题）提出新问题如何用所学的嗅觉和味觉的知识指导我们自己如何用所学的嗅觉和味觉的知识指导我们自己的生活实际？的生活实际？说明：说明：设计这个环节的目

26、的主要是让学生展开联想，设计这个环节的目的主要是让学生展开联想，学以致用，以便使学生今后在生活中发现更多学以致用，以便使学生今后在生活中发现更多的问题。的问题。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用五、训练与评价五、训练与评价1、人们喝中药时用手捏住鼻子，为什么？、人们喝中药时用手捏住鼻子，为什么？这个问题很简单，主要让学生运用嗅觉与味觉这个问题很简单，主要让学生运用嗅觉与味觉的关系，解决生活中的实际问题。的关系，解决生活中的实际问题。2、P/8的练习的练习1是运用味觉的敏感区来解决问题是运用味觉的敏感

27、区来解决问题从三个层面对学生的回答进行评价：一看学生能从三个层面对学生的回答进行评价：一看学生能否积极参与；二看学生能否清晰表达；三看学生否积极参与；二看学生能否清晰表达；三看学生能否说出问题中的简单道理。能否说出问题中的简单道理。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用液态食品可滴在清洁的手掌上摩擦，液态食品可滴在清洁的手掌上摩擦，增加气味挥发，鉴别气味；增加气味挥发，鉴别气味；固态的食品先取一小块，用手捻碎摊开，固态的食品先取一小块，用手捻碎摊开，增加气味挥发，鉴别气味；增加气味挥发，鉴别气味；先鉴别

28、气味清淡的，后鉴别气味浓重的，先鉴别气味清淡的，后鉴别气味浓重的，以免影响嗅觉的灵敏度；以免影响嗅觉的灵敏度；鉴别前禁止吸烟，吸烟影响嗅觉的灵敏度。鉴别前禁止吸烟，吸烟影响嗅觉的灵敏度。（一）（一）鉴别食品的气味鉴别食品的气味经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用吸烟影响嗅觉和味觉的灵敏度，有害健康！吸烟影响嗅觉和味觉的灵敏度，有害健康！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（二）鉴别食品的味道（二）鉴别食品的味

29、道食品处在食品处在20-4520-45之间鉴别，避免温度的之间鉴别，避免温度的变化增强或减低对味觉器官的刺激。变化增强或减低对味觉器官的刺激。几种不同味道的食品，应当按照刺激性由弱几种不同味道的食品，应当按照刺激性由弱到强的顺序，最后鉴别味道强烈的食品。到强的顺序，最后鉴别味道强烈的食品。在进行大量食品样品鉴别时，中间必须休息，在进行大量食品样品鉴别时，中间必须休息，每鉴别一种食品之后必须用温水漱口。每鉴别一种食品之后必须用温水漱口。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（三）（三）鉴别酒的香气鉴别酒的

30、香气 要求每次嗅闻的距离尽量一致要求每次嗅闻的距离尽量一致,不可时近时远；不可时近时远；吸入气体量也要一定吸入气体量也要一定,不可忽大不可忽大 忽小；忽小；嗅闻时嗅闻时,只能对酒吸气只能对酒吸气,不要对不要对 酒呼气。酒呼气。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用先先闻闻后后喝喝经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（四）（四）鉴别酒的味道鉴别酒的味道开始品酒时量要少开始品酒时量要少,不可大口饮；不可大口饮；每次

31、的入口量要求基本一致；每次的入口量要求基本一致；饮后将酒布满舌面饮后将酒布满舌面,仔细仔细 品味其特点；品味其特点；最后加大饮量最后加大饮量,检查回味检查回味,反复反复3 3次即可定局次即可定局 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用臭豆腐，少数人吃起来香，臭豆腐，少数人吃起来香，所有人闻起来臭。所有人闻起来臭。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用闻香味要当闻香味要当心花粉过敏心花粉过敏经营者提供商品或者服务有

32、欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用触觉与温度觉触觉与温度觉经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 瞎子摸象瞎子摸象 很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相携来到很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相携来到很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相携来到很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相携来到王宫求国王王宫求国王王宫求国王王宫求国王,“,“,“,“感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，感谢

33、国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。”几个盲人高高兴兴地各自

34、向大象走了过去。大象实在太大了，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象

35、的腿，摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。细细地摸索和思量起来。细细地摸索和思量起来。细细地摸索和思量起来。摸到象鼻子的人说：摸到象鼻子的人说：摸到象鼻子的人说：摸到象鼻子的人说：“大象又粗又长，就像一根管子。大象又粗又长，就像一根管子。大象又粗又长，就像一根管子。大象又粗又长，就像一根管子。”摸到摸到摸到摸到象耳朵的人

36、忙说：象耳朵的人忙说：象耳朵的人忙说：象耳朵的人忙说：“不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。”摸到象牙的人驳斥说：摸到象牙的人驳斥说：摸到象牙的人驳斥说：摸到象牙的人驳斥说：“哪里，大象像一根大萝卜！哪里，大象像一根大萝卜！哪里，大象像一根大萝卜！哪里，大象像一根大萝卜！”摸到象身摸到象身摸到象身摸到象身的人也说：的人也说：的人也说：的人也说：“大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。大象明明又厚又大，就

37、像一堵墙一样嘛。”摸到象腿摸到象腿摸到象腿摸到象腿的人也发表意见道：的人也发表意见道：的人也发表意见道：的人也发表意见道：“我认为大象就像一根柱子。我认为大象就像一根柱子。我认为大象就像一根柱子。我认为大象就像一根柱子。”最后，抓到象最后，抓到象最后，抓到象最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：尾巴的人慢条斯理地说：尾巴的人慢条斯理地说：尾巴的人慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又细又长，你们都错了！依我看，大象又细又长，你们都错了！依我看，大象又细又长，你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一条绳子。活像一条绳子。活像一条绳子。活像一条绳子。”经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消

38、费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、触觉一、触觉 触觉的定义：触觉的定义：当我们身体的一定部位，与外界物体当我们身体的一定部位，与外界物体接触时，会不同程度地感觉到物体的存在，接触时，会不同程度地感觉到物体的存在，甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出一定判断，这就是触觉。等情况做出一定判断，这就是触觉。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用活动：触觉敏感程度的测定实验活动：触觉敏感程度的测定实验知识准备知识

39、准备：如果皮肤上有一定距离的两个点同时受到接如果皮肤上有一定距离的两个点同时受到接触刺激，引起的感觉是触刺激，引起的感觉是“两个点两个点”；当受刺激的；当受刺激的两个点之间的距离减小到一定值时，引起的感觉两个点之间的距离减小到一定值时，引起的感觉会是会是“一个点一个点”。我们将触觉所能分辨的两点刺。我们将触觉所能分辨的两点刺激之间的最小距离，称为触觉的激之间的最小距离，称为触觉的“两点阈两点阈”。两。两点阈值的大小可以说明触觉的敏感程度；两点阈点阈值的大小可以说明触觉的敏感程度；两点阈的存在也能反映出触觉感受器在皮肤上呈点式分的存在也能反映出触觉感受器在皮肤上呈点式分布的情况布的情况经营者提供

40、商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 用两个大头针的针尖同时轻微刺激皮肤用两个大头针的针尖同时轻微刺激皮肤上的两个邻近的点，由被试者说出来是否为上的两个邻近的点，由被试者说出来是否为“两个点两个点”刺激；每次测试都先确定好两个刺激；每次测试都先确定好两个针尖的距离，当被试者不能明确判断为针尖的距离，当被试者不能明确判断为“两两点点”时，此即为该部位的两点阈值。选择不时，此即为该部位的两点阈值。选择不同测试部位，比较测试结果。同测试部位，比较测试结果。检测方法检测方法:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照

41、消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用要注意的问题：要注意的问题：避免被试者看见避免被试者看见测试部位；每一测试部位；每一刺激作用的时间刺激作用的时间不要持续不要持续1S1S以上。以上。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1.准备测试用针两个、毫米直尺一把、记录用纸和笔等。准备测试用针两个、毫米直尺一把、记录用纸和笔等。两个同学一组，相互轮换做测试者和被试者。两个同学一组，相互轮换做测试者和被试者。2.选择不同敏感性的测试部位选择不同敏感性的测试部位:

42、（1）手指间手指间;（2）手掌侧）手掌侧;（3）手背测。）手背测。3.开始测试，先使两点距离由近及远，再由远及近，分别开始测试，先使两点距离由近及远，再由远及近，分别得出阈值后取其平均值，记为该部位阈值。得出阈值后取其平均值，记为该部位阈值。4.整理实验数据整理实验数据,将测试结果填入下列表格：将测试结果填入下列表格：方法步骤：方法步骤：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用触觉两点阈测试结果（被试者触觉两点阈测试结果（被试者_ _ 测试者测试者_）测试部分测试部分测试部分测试部分 手指间手指间手指间手

43、指间 手掌侧手掌侧手掌侧手掌侧 手背测手背测手背测手背测 两点阈值两点阈值两点阈值两点阈值38mm 812mm 3040mm 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用总结归纳总结归纳:人体的唇，鼻尖，舌尖的触觉非常敏人体的唇，鼻尖，舌尖的触觉非常敏感，肢体的腹侧面比背侧面触觉敏感，敏感，肢体的腹侧面比背侧面触觉敏感，敏感部位的触觉感受器分布密度高，为大脑感部位的触觉感受器分布密度高，为大脑皮层提供信息的机会也多。皮层提供信息的机会也多。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到

44、的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、温度觉二、温度觉 温度觉的定义：温度觉的定义：当我们接触的外界物体的温度发生当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得时，我们就会觉得“冷了冷了”或或“热了热了”，这就是温度觉。，这就是温度觉。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用探究活动：皮肤感受探究活动：皮肤感受“冷冷”“温温”刺激的刺激的实验实验提出问题：提出问题：人体能感到温度的变化，离不开皮肤中的温度人体能感

45、到温度的变化，离不开皮肤中的温度觉感受器。当环境温度低于皮肤温度时会感到冷；觉感受器。当环境温度低于皮肤温度时会感到冷；当环境温度高于皮肤温度时会感到热。怎样利用实当环境温度高于皮肤温度时会感到热。怎样利用实验的方法来体验温度觉验的方法来体验温度觉？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1 1、准备三个水槽，分别记为、准备三个水槽，分别记为1 1、2 2、3 3号水槽，然后向号水槽，然后向1 1号水槽加入室温（号水槽加入室温（2525左右）水，左右）水，2 2号加入高于室温号加入高于室温5 5的水，的水

46、，3 3号加入高于室温号加入高于室温1010的水。的水。2 2、实验开始，先将左手和右手分别浸入、实验开始，先将左手和右手分别浸入1 1号和号和3 3号水槽，号水槽，持续持续1010S S左右；然后将两手同时很快转入左右；然后将两手同时很快转入2 2号水槽号水槽1 12 2S S，这时注意体会左、右手的感觉有何不同。，这时注意体会左、右手的感觉有何不同。3 3、小组同学分别做上述实验之后，交流各自的体验，、小组同学分别做上述实验之后，交流各自的体验，看彼此的说法是否一致。看彼此的说法是否一致。4 4、记录实验结果、记录实验结果。方法步骤：方法步骤：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消

47、费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1 1号号2 2号号3 3号号右手感觉右手感觉左手感觉左手感觉温温冷冷冷冷温温经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用现象分析：现象分析：（1 1）左手皮肤温度高于冷水温度，人觉得冷；）左手皮肤温度高于冷水温度，人觉得冷；（2 2）右手皮肤温度低于热水温度，人觉得）右手皮肤温度低于热水温度，人觉得温温；（3 3）12S后两手同时放入温水中，左手后两手同时放入温水中，左手皮肤温度低于温水温度，人觉得皮肤温度低于温水温度，人觉

48、得温温；右手；右手皮肤温度高于温水温度，人觉得冷。皮肤温度高于温水温度，人觉得冷。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用总结归纳总结归纳:皮肤温度感受器能够感受使皮肤温度皮肤温度感受器能够感受使皮肤温度发生变化的刺激发生变化的刺激.当刺激使皮肤温度下降当刺激使皮肤温度下降时时,会感觉会感觉“冷冷”;感受冷刺激感受冷刺激(皮肤温度皮肤温度下降下降)的感受器叫冷感受器的感受器叫冷感受器。当刺激使皮肤当刺激使皮肤温度升高时温度升高时,会感觉会感觉“温温”;感受温刺激感受温刺激(皮肤温度升高皮肤温度升高)的感受

49、器叫的感受器叫温感受器温感受器。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 冷感受器和冷感受器和温感受器在皮肤表层中均呈点状分布，温感受器在皮肤表层中均呈点状分布，温度感受器在面部、手背、前臂掌侧面、足背、胸部、温度感受器在面部、手背、前臂掌侧面、足背、胸部、腹部以及生殖器官的皮肤比较密集。冷点多于温点，腹部以及生殖器官的皮肤比较密集。冷点多于温点，在面部的皮肤每平方厘米约有在面部的皮肤每平方厘米约有16161919个冷点，温点的个冷点，温点的数目比冷点少数目比冷点少4 41010倍。在一定范围的温度内倍。

50、在一定范围的温度内,两种感两种感觉表现有一定程度的适应能力，在发生适应时，对温觉表现有一定程度的适应能力，在发生适应时，对温度刺激的敏感度明显降低。热感受器的适应只需几秒度刺激的敏感度明显降低。热感受器的适应只需几秒钟，但温觉的适应则需几分钟以上，可见人对温的适钟，但温觉的适应则需几分钟以上，可见人对温的适应并非完全决定于温感受器，而必须有中枢神经系统应并非完全决定于温感受器，而必须有中枢神经系统的适应功能参与。在热天澡盆内水温为的适应功能参与。在热天澡盆内水温为2828时，初进时，初进入时觉得冷，过一段时间后，也会发生适应，这种现入时觉得冷，过一段时间后，也会发生适应，这种现象决定于人皮肤温