六年级英语现在进行时态讲与练复习课程.ppt
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1、六年级英语现在进行时态六年级英语现在进行时态讲与练讲与练 现在进行时 1.用法:说话时正在进行的动作或当用法:说话时正在进行的动作或当 前一段时间前一段时间正在进行的动作正在进行的动作2.常用时间状语常用时间状语:now,these days3.动词构成动词构成:be+v-ing:肯定式:肯定式:am/is/are+现在分词现在分词(-ing)am/is/are working 否定式否定式:am/is/are+not+现在分词现在分词 4.一般疑问构成及简答:一般疑问构成及简答:Am/Is/Are+主语主语+现在分词现在分词+其它?其它?Yes,I am(he is.)/No,they ar
2、ent特殊疑问举例:特殊疑问举例:What are you doing now?Who is flying a kite there?总结规律:现在进行时是由现在进行时是由be(am/is/are)+动词动词-ing形形式式构成的。构成的。肯定式结构:肯定式结构:主语主语+be+动词动词-ing形式形式+其其他他.否定式结构:否定式结构:主语主语+be+not+动词动词-ing形形式式+其他其他.一般疑问句式结构:一般疑问句式结构:Be+主语主语+动词动词-ing形式形式+其他?其他?特殊疑问句式结构特殊疑问句式结构:疑问词疑问词+be+主语主语+其其他?他?动词现在分词的变化规则的变化规则
3、动词现在分词构成:动词原形动词现在分词构成:动词原形+ing,规则如下:,规则如下:1一般情况下直接加一般情况下直接加ingthink-thinkingsleep-sleepingstudy-studyingspeak-speakingsay-sayingcarry-carryingwake-waking2以不发音的字母以不发音的字母e结尾的单词结尾的单词,去掉字母去掉字母e,再加,再加ingcome-comingmake-makingleave-leavinghave-havingtake-taking3以重读闭音节(重读闭音节即两个辅音中间夹以重读闭音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音
4、并且重读的音节)结尾,呈现一个元音并且重读的音节)结尾,呈现“辅,元,辅,元,辅辅”结构的动词,双写末尾的辅音字母,再加结构的动词,双写末尾的辅音字母,再加ingstop-stoppingsit-sittingrun-runningforget-forgettingbegin-beginning这类词这类词还有:还有:bigin,cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid,等。等。4以以ie结尾的动词,把结尾的动词,把ie改为改为y,再加,再加ingdie-dyinglie-lyin
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