浙教版科学八年级下册第三章第一节空气与氧气第2课时讲课讲稿.ppt
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1、浙教版科学八年级下册第三章第一节空气与氧气第2课时二、氧气的性质二、氧气的性质无味无味1.1.观察一瓶氧气的颜色和状态观察一瓶氧气的颜色和状态2.2.用手用手轻轻地在瓶口扇动轻轻地在瓶口扇动,使,使少量少量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。无色、气态无色、气态思考思考3个个有趣有趣的问题的问题:氧气在水中的溶解能力不大氧气在水中的溶解能力不大.(不易溶不易溶于水于水,30ml/L)2、盛有氧气的集气瓶为什么是正放的而不倒放?、盛有氧气的集气瓶为什么是正放的而不倒放?氧气的密度比空气略大氧气的密度比空气略大1、氧气能溶于水吗、氧气能溶于水吗?有何证据?有何证据?在水中的
2、溶解能力大吗?在水中的溶解能力大吗?3、固态或液态的氧气有颜色吗?、固态或液态的氧气有颜色吗?氧气在氧气在1标准大气压下、标准大气压下、-183时液化成时液化成淡蓝色淡蓝色液体液体,在在-218时凝固成雪化状的时凝固成雪化状的蓝色蓝色固体。固体。通过通过加压加压的方法的方法液化液化 在在常温常温下用什么方法把气态氧(即氧气)下用什么方法把气态氧(即氧气)变成液态氧变成液态氧?思考:思考:桌上放有两瓶无色的气体,其中一瓶是空桌上放有两瓶无色的气体,其中一瓶是空气,另一瓶是氧气,你能区别吗?气,另一瓶是氧气,你能区别吗?用用带火星的木条带火星的木条检验。检验。AAAAAAAAA说明氧气具有什么性质
3、?说明氧气具有什么性质?助燃性助燃性观察到什么现象?观察到什么现象?带火星的木条复燃带火星的木条复燃活动一活动一:硫在空气和氧气中燃烧硫在空气和氧气中燃烧观察与描述观察与描述1 1、硫是、硫是_色的固体粉末色的固体粉末。2 2、硫在空气中燃烧发出、硫在空气中燃烧发出 色火焰。色火焰。3 3、硫在纯氧中燃烧发出、硫在纯氧中燃烧发出 火焰,反应火焰,反应后生成一种具有后生成一种具有_气味的二氧化硫气体气味的二氧化硫气体(化学式化学式为为_)_),并,并_热。热。黄黄微弱的淡蓝微弱的淡蓝刺激性刺激性明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色SO2放放4 4、请用文字表达式表示上述变化过程,、请用文字表达式表示上述变化
4、过程,然后在相应的文字下面写出对应的然后在相应的文字下面写出对应的 化学式化学式活动二活动二:铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧1 1、铁是、铁是_色的金属色的金属。2 2、铁丝在纯氧中、铁丝在纯氧中 ,放出,放出 ,生成一种生成一种_色的固体四氧化三铁色的固体四氧化三铁(化学式为化学式为_)_)。4 4、用文字表达式表示上述化学变化,用文字表达式表示上述化学变化,然后在相应的文字下面写好化学式然后在相应的文字下面写好化学式3 3、想一想、想一想:集气瓶底部预放些水或细沙有什么集气瓶底部预放些水或细沙有什么作用作用?银白银白剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射热量热量黑黑Fe3O4防止高温的生成物
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