三年级下册各篇课文的中心思想.ppt
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1、1、燕子 作者描绘了充满生机的作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。的欢欣热爱之情。2、古诗两首这篇精读课文由两首古诗组成,描描写和赞美了春天的景色。写和赞美了春天的景色。咏柳是唐代诗人贺知章的作品,写的是初春二月柳树初春二月柳树。春日是宋代理学家朱熹所作,是一首春游诗,赞美了万紫千红的春天景春游诗,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了色,同时也点出了“东风东风”是万紫千红是万紫千红春天的源头这个道理。春天的源头这个道理。3、荷花、荷花 作者以丰富的想
2、象力,作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展描写了荷花的清新美丽,展现了一幅现了一幅各具姿态、色彩明各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然面,表达了作者热爱大自然的感情。的感情。4、珍珠泉、珍珠泉 作者通过对家乡珍珠泉作者通过对家乡珍珠泉的描写,向我们展示了一潭的描写,向我们展示了一潭清凉,碧绿,美丽的泉水,清凉,碧绿,美丽的泉水,表达了作者珍珠泉、热爱家表达了作者珍珠泉、热爱家乡,热爱大自然而然思想感乡,热爱大自然而然思想感情。情。5、翠鸟 这篇课文在展示这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点翠鸟的外形和活动特点的同时,呼吁人类要与的同时,
3、呼吁人类要与动物和谐相处。动物和谐相处。6、燕子专列这个故事表现了表现了人类对鸟儿博大的爱人类对鸟儿博大的爱心,呼吁人们要保护心,呼吁人们要保护动物。动物。7、一个小村庄的故事 这个故事讲述的不仅仅是这个故事讲述的不仅仅是“一个一个小村庄的故事小村庄的故事”,它揭示了生活在村,它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果行为所引发的严重的后果不爱护自不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。本文呼然,必将受到大自然的惩罚。本文呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。境,维护生态平衡。8、路旁的橡树、路
4、旁的橡树 这篇课文讲述了为保护这篇课文讲述了为保护一棵橡树,工程师调整了筑一棵橡树,工程师调整了筑路方案,让笔直的公路中间路方案,让笔直的公路中间 出现了一处弯曲。赞美工程出现了一处弯曲。赞美工程师在建设城市时把自然环境师在建设城市时把自然环境放在首位的优秀品质。放在首位的优秀品质。9、寓言两则亡羊补牢这个寓言告诉我亡羊补牢这个寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。意见,认真改正,就不算晚。南辕北辙人们用南辕北辙人们用“南辕北南辕北辙辙”这句成语,来比喻行动与目的这句成语,来比喻行动与目的相反,也就是相反,也就是“背道而驰背道而驰”的意
5、思,的意思,含有讽刺、批评的意味。含有讽刺、批评的意味。10、惊弓之鸟这篇课文是一个成语故事成语故事,比喻受过惊比喻受过惊吓后,遇到一点儿情况吓后,遇到一点儿情况就害怕得不得了。就害怕得不得了。11、画杨桃这篇精课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。启发同学们懂得了看问题或做事启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论要轻下结论12想想 别人没想到的别人没想到的 这篇课文主要讲画师考这篇课文主要讲画师考三个徒弟看谁画的骆驼多
6、,三个徒弟看谁画的骆驼多,小徒弟用两只骆驼和连绵起小徒弟用两只骆驼和连绵起伏的山峰营造出无尽的情境。伏的山峰营造出无尽的情境。体现了创造性思维的重要性。体现了创造性思维的重要性。13、和时间赛跑这篇课文讲的是:“我我”因因外祖母去世而悲伤不已,后来听了外祖母去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象,明白了为什么儿飞行等自然现象,明白了为什么要珍惜时间;并在和时间赛跑的经要珍惜时间;并在和时间赛跑的经历中,体会到了应该怎样珍惜时间。历中,体会到了应该怎样珍惜时间。14、检阅、检阅 本文讲波兰国庆游行时,本文讲波兰国庆游行时,少年儿童队员
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