六年级数学下册5.1线段、射线、直线 精品优选PPT课件鲁教版五四制.ppt
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1、 线段、射线、直线线段、射线、直线 学习目标学习目标学习目标学习目标理解线段、射线、直线的表理解线段、射线、直线的表 示方法、示方法、通过动手操作理解两点确一条直线通过动手操作理解两点确一条直线。学习重点学习重点:线段、射线、直线的概念,了解两点确定一条直线的性质。学习难点学习难点:线段、射线、直线的表示。东方明珠塔夜景东方明珠塔夜景说说说说 一一一一 说说说说 生活中,有哪些物生活中,有哪些物体可以近似地看成线体可以近似地看成线段、射线、直线?段、射线、直线?你发现线段、射线、直线有什你发现线段、射线、直线有什么区别呢?么区别呢?探究活动探究活动1 1:你一定会!你一定会!你一定会!你一定会
2、!谈谈你对线段、射线、直线的认识谈谈你对线段、射线、直线的认识概念概念名称名称 延伸方向延伸方向 端点端点个数个数能否度量能否度量线段线段 射线射线 直线直线 不能向任何不能向任何一方延伸一方延伸可以向一方可以向一方无限延伸无限延伸可以向两个相反可以向两个相反方向无限延伸方向无限延伸两个两个一个一个无无不能不能不能不能能能名名称称端点端点个数个数长度长度可否可否度量度量线线段段射射线线直直线线2:自主学习课本第:自主学习课本第2页页线段、射线、直线的表示方法:线段、射线、直线的表示方法:线段线段MN线段线段 a直线直线EF直线直线 m射线射线OP图图 形形表示方法表示方法延伸性延伸性MNaOP
3、FEm记作:直线记作:直线A A ()记作:射线记作:射线BA BA()记作:直线记作:直线ab ab()记作:线段记作:线段BA BA()1 1A AB BA A2 2a ab b3 3A AB B4 4慧慧眼眼识识错错5 5 画一条画一条2cm2cm的直线。的直线。()6 6 如图如图,直线直线 ABAB和直线和直线ACAC表示的是同一条直线。(表示的是同一条直线。()C CA AB B7 7 如上图如上图,射线射线ABAB和射线和射线BABA表示的表示的 是同一是同一 条射线。(条射线。()请用两种方式表示图中的两条直线请用两种方式表示图中的两条直线 OmABn第一种:直线第一种:直线m
4、,直线,直线n第二种:直线第二种:直线AO,直线,直线BO1 1、如图、如图,已知平面上三点已知平面上三点A A、B B、C C(1)(1)画直线画直线ACAC(2)(2)画射线画射线BABA(3)(3)画线段画线段BCBCABC3:练习巩固 2 2、如图,直线有()条,线段有()条,如图,直线有()条,线段有()条,射线有()条,将它们分别表示出来。射线有()条,将它们分别表示出来。3.3.比一比看谁画的好比一比看谁画的好H HD DF FC CB BE EA A如果你想将一根细木条水平固定在如果你想将一根细木条水平固定在墙上,至少需要几个钉子?墙上,至少需要几个钉子?生活与数学生活与数学(
5、1)经过一点)经过一点A画直线画直线AAB(2)经过两点)经过两点A、B画直线画直线根据生活经验,我们可以得到一个数学事实根据生活经验,我们可以得到一个数学事实:建筑工人在砌墙时建筑工人在砌墙时,经常在两个墙角经常在两个墙角分别立一根标志杆分别立一根标志杆,在两根标志杆的在两根标志杆的同一高度处拉一根绳,沿这根绳就同一高度处拉一根绳,沿这根绳就可以砌出直的墙可以砌出直的墙.根据根据_原理。原理。过三点过三点,可以画几条直线可以画几条直线?可以画可以画3 3条或条或1 1条直线条直线可以画可以画6 6条或条或4 4条或条或1 1条直线条直线过过4 4点点,可以画几条直线可以画几条直线?一条直线上
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