湘教版七年级地理上册2.3学看地形图课件复习过程.ppt

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1、湘教版七年级地理上册2.3学看地形图课件 学习目标学习目标1.1.说明等高线分层设色地形图的制作过程以及如何使说明等高线分层设色地形图的制作过程以及如何使用和阅读该地图。用和阅读该地图。2.2.学生能在等高线图上识别山顶、山脊、山谷、陡坡、学生能在等高线图上识别山顶、山脊、山谷、陡坡、缓坡、鞍部等山地的基本形态。缓坡、鞍部等山地的基本形态。3.3.能制作简单的地形模型。能制作简单的地形模型。请回答：地形鸟瞰图中有哪些地理事物？请回答：地形鸟瞰图中有哪些地理事物？平面图平面图 1 1、地图中能看出什么？、地图中能看出什么？2 2、有哪些地理事物看、有哪些地理事物看 不到了？不到了？怎样把高低起伏

2、的地形画在平面图中呢？用等高线形示地形用等高线形示地形观察与思考点击画面播放视频点击画面播放视频 等高线的表示方法等高线的表示方法等高线地形图等高线地形图 在这个图中能在这个图中能 看出各种地形看出各种地形 了么？了么？我们在不同的等我们在不同的等高线之间涂上不高线之间涂上不同的颜色再看同的颜色再看点海拔多少米？点海拔多少米？、两点的相对高度是多、两点的相对高度是多少米？少米？你估计山顶的海拔大约是多你估计山顶的海拔大约是多少米？少米？从点爬到山顶和从点爬从点爬到山顶和从点爬到山顶，哪条登山线路较陡到山顶，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。？请说出你的判断理由。100100米米100100

3、米米800800米米900900米米B B点，等高线密集点，等高线密集 本课小节本课小节地形图的制作过程地形图的制作过程鸟瞰图鸟瞰图平面图平面图等高线图等高线图等高线分层设色地形图等高线分层设色地形图等高线图的判读等高线图的判读山顶、山脊、山谷、陡坡、缓坡、鞍部、高度山顶、山脊、山谷、陡坡、缓坡、鞍部、高度 达标测试达标测试1 1甲、乙两地的甲、乙两地的相对高度是：（相对高度是：（）A A2020米米 B B280280米米C C300300米米 D D0 0米米2 2从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶，难度（费从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶，难度（费力）最大的是：（力）最大的是：（）A A甲甲 B B乙乙C C丙丙 D D丁丁D DA A此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢