保护世界文化遗产ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能原先的长城原先的长城为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能可如今可如今p长城是我国最值得

2、骄傲与自豪的一大工程，更是被长城是我国最值得骄傲与自豪的一大工程，更是被誉为誉为 世界十大奇迹之一世界十大奇迹之一 。但是因为风吹雨蚀、游。但是因为风吹雨蚀、游人破坏、维护不善等众多因素，中国古长城受到了严人破坏、维护不善等众多因素，中国古长城受到了严重的破坏，以明长城为例，明长城的墙体只有重的破坏，以明长城为例，明长城的墙体只有 8.28.2保存状况较为良好，而保存状况较为良好，而74.174.1的保存状况较差，整个的保存状况较差，整个古长城古长城30%30%已消失。已消失。p长城遭到破坏有很多因素，其中风雨侵蚀、树木撑长城遭到破坏有很多因素，其中风雨侵蚀、树木撑坏墙体现象非常严重。虽然长城

3、是砖石结构，但是因坏墙体现象非常严重。虽然长城是砖石结构，但是因为常年的风吹雨打，不少城楼已经摇摇欲坠。长在城为常年的风吹雨打，不少城楼已经摇摇欲坠。长在城墙缝里的树已成了这些地段长城最大的危害，不少城墙缝里的树已成了这些地段长城最大的危害，不少城墙缝里都长出了树，墙体被树撑坏的现象十分严重。墙缝里都长出了树，墙体被树撑坏的现象十分严重。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能u第二个因素就是人为原因，因为人为破坏，例如第二个因素就是人为原因，因为人为破坏，例如长城砖被盗、贩卖等现象，这些都加速了古长城的长城砖被盗、贩卖等现

4、象，这些都加速了古长城的破坏，尤其是部分野长城。同时长城每年都会承受破坏，尤其是部分野长城。同时长城每年都会承受大量的客流量，游客频繁的踩踏难免也会造成一些大量的客流量，游客频繁的踩踏难免也会造成一些长城砖石的松动。每年的假期我们不难在新闻中看长城砖石的松动。每年的假期我们不难在新闻中看见，长城上挤满了人，其实这一定程度上加速这长见，长城上挤满了人，其实这一定程度上加速这长城的破坏。城的破坏。u长城是中国乃至世界上体量最大的文物，所以说长城是中国乃至世界上体量最大的文物，所以说保护长城并不像我们想象中的那么容易，并不是一保护长城并不像我们想象中的那么容易，并不是一部保护条例里或者几部保护宣传片

5、就能解决的问题。部保护条例里或者几部保护宣传片就能解决的问题。保护长城是一个急需我们关注和找到合适解决办法保护长城是一个急需我们关注和找到合适解决办法的问题，决不能让我们的宝贵财富消失在岁月的长的问题，决不能让我们的宝贵财富消失在岁月的长河中。河中。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时

6、代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我们该如何保护她呢1.到了长城，不要乱丢垃圾。2.到了长城不要互相拥挤。3.定时修理长城。4.不要卖长城砖。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 看到此时，我想你们的心情也久久看到此时，我想你们的心情也久久不能平复，是的，我们用了多少劳不能平复，是的，我们用了多少劳动人民，才凝结成这前不见头、后动人民，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城，我们应该爱护不见尾的万里长城，我们应该爱护她，呵护她，让我们来一起保护长她，呵护她，让我们来一起保护长城吧！城吧！