热爱生命1班用教学提纲.ppt

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1、热爱生命1班用巉岩巉岩(chnchn)：高而险的山岩。：高而险的山岩。踉跄踉跄(lingling qingqing)：走路不稳。：走路不稳。辗转辗转(zhnzhn zhunzhun)：(身体身体)翻来覆去。翻来覆去。经过许多人的手或经过许多人的手或经过许多地方。经过许多地方。奄奄一息奄奄一息：形容气息微弱。：形容气息微弱。吹毛求疵吹毛求疵(cc)：故意挑毛病，找差错。疵，：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。缺点、毛病。骸骨骸骨(hihi)鲦鱼鲦鱼(tiotio)窒息窒息(zhzh)品读情节品读情节分析人物分析人物了解环境了解环境反观现实反观现实归纳主题归纳主题小小说说热热爱爱生生命命（美美）

2、杰杰克克.伦伦敦敦拓展延伸拓展延伸 快速阅读小说，填写快速阅读小说，填写热爱生命基本信息，热爱生命基本信息，概括故事情节。概括故事情节。作作 者者 国国家家 体体 裁裁 主人公主人公 身份身份 简述简述主人公主人公 经历经历故事高故事高潮部分潮部分主主 题题 热爱生命基本信息积累表热爱生命基本信息积累表 杰克杰克伦敦伦敦美国美国短篇小说短篇小说他他美国西部的淘金者美国西部的淘金者 淘金者身陷绝境，但凭着顽强的淘金者身陷绝境，但凭着顽强的意志不屈的精神，克服了各种困难意志不屈的精神，克服了各种困难和挫折，终于获得胜利。和挫折，终于获得胜利。人与狼对峙人与狼对峙对生命的热爱对生命的热爱 1.1.快

3、速阅读全文，用简洁的语快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的言说说课文讲述了一个什么样的故事？故事？2.2.划分文章结构。划分文章结构。3.3.小说的主人公在茫茫荒原上小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验面临着哪些生死考验?他为什么能他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来存下来?内容回顾内容回顾整体感知整体感知快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的故事？么样的故事？一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天的

4、寒风夹弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天的寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。就在他的身体的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼最终在人与狼的战斗

5、中人获得了胜利，他咬病狼最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。出耀眼的光芒。第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫）第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫）第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木）第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木）第三部分：与狼决斗（超越极限）第三部分：与狼决斗（超越极限）战胜病狼战胜病狼 找找出出主主人人公公所所遇遇到到的的困困难难，以以及及是是怎怎样样克克服服的的句句子子，并并归归纳纳出出其其动动力力。人狼的对峙（身体状况）人狼的对峙（身体状况）人人狼狼身体极度的身体极度的虚弱和僵硬，虚弱和

6、僵硬，没有痛苦的没有痛苦的感觉感觉双耳不像别的狼那样竖双耳不像别的狼那样竖得笔挺得笔挺眼睛昏昏的，满布血丝，眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉脑袋耷拉吸鼻子，咳嗽吸鼻子，咳嗽舌头暗黄，蒙上粗糙的、舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜半干的粘膜人狼的对峙（相互较量）人狼的对峙（相互较量）人人狼狼用手和膝盖支用手和膝盖支着爬来爬去着爬来爬去吃沼泽中的浆果，吃沼泽中的浆果，鲦鱼，喝热水鲦鱼，喝热水继续爬，继续晕，继续爬，继续晕，辗转不停的爬辗转不停的爬用舌头舐着自己用舌头舐着自己的牙床的牙床用饥渴的眼光瞪着他用饥渴的眼光瞪着他始终跟在他的后面始终跟在他的后面一路跛着一路跛着步子很软，很不稳步子很软，很不稳一

7、样又软又不稳一样又软又不稳人狼对峙（殊死搏斗）人狼对峙（殊死搏斗）人人狼狼极其小心地让自己极其小心地让自己镇静下去镇静下去竭力和昏迷作斗争竭力和昏迷作斗争抓住狼的牙床抓住狼的牙床全身重压在狼的身上全身重压在狼的身上抵住狼的咽喉，吸狼血抵住狼的咽喉，吸狼血一呼一吸的喘着气，一一呼一吸的喘着气，一慢慢的向他逼近慢慢的向他逼近有舌头顺着他的手舐去有舌头顺着他的手舐去狼牙轻轻的扣在他手上狼牙轻轻的扣在他手上，尽最后一点力量咬进去尽最后一点力量咬进去胜利胜利失败失败 困困 难难 怎样克服怎样克服 （相关语句）（相关语句）克服克服 的动力的动力 极度饥饿极度饥饿极度疲劳极度疲劳伤病伤病野兽威胁野兽威胁对生

8、命的对生命的无限热爱无限热爱绝不放弃绝不放弃 极度寒冷极度寒冷用白铁罐子烧热水用白铁罐子烧热水 砸鹿剩骨、吃沼泽浆果砸鹿剩骨、吃沼泽浆果 时昏时醒，努力提防时昏时醒，努力提防 撕毡子衬衫来裹、垫撕毡子衬衫来裹、垫 内在生命逼着他向前爬内在生命逼着他向前爬 坚韧顽强，不畏艰难险阻 1 1、小说塑造了一个怎样的人物形、小说塑造了一个怎样的人物形象？象？小说塑造的是一个小说塑造的是一个坚韧顽强、不坚韧顽强、不畏艰难险阻，有智慧、有勇气、有价畏艰难险阻，有智慧、有勇气、有价值取向的强者值取向的强者形象，其顽强意志和勇形象，其顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限。敢精神几乎超越了生命的极限。主人公主人

9、公意志坚强、富于毅意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇敢力、不畏困难，同大自然勇敢斗争斗争；主人公具有一种；主人公具有一种超常的超常的意志意志和和“超人超人”的品质，他的的品质，他的顽强意志顽强意志和和勇敢精神勇敢精神几乎超越几乎超越了生命的极限了生命的极限这就是他的这就是他的“生命意志生命意志”，一种原始的，一种原始的生生命的本能力量命的本能力量。2 2、小说中人物的性格主要是通过、小说中人物的性格主要是通过哪些描写手法表现出来的？哪些描写手法表现出来的？传神的细节描写传神的细节描写 、细腻的心理描写、细腻的心理描写 如如反复数火柴、追母松鸡，与野反复数火柴、追母松鸡，与野兽对峙，面对困

10、难所做心理斗争兽对峙，面对困难所做心理斗争等，等，都从极细微处着笔，渲染人物残酷都从极细微处着笔，渲染人物残酷的处境和顽强的精神。的处境和顽强的精神。这个故事是在怎样的环境下发生这个故事是在怎样的环境下发生的？的？荒凉而辽阔、旷达而神秘的荒原。荒凉而辽阔、旷达而神秘的荒原。象征着原始和自然，艰难和险阻，象征着原始和自然，艰难和险阻，野蛮和凶险，同时也象征着考验与希野蛮和凶险，同时也象征着考验与希望。望。“淘金者淘金者”主人公没有名主人公没有名字，用意在于用他象征字，用意在于用他象征整个人类整个人类。“病狼病狼”象征象征险恶的自然险恶的自然环境与自然力量环境与自然力量，象征世间所有的，象征世间所

11、有的挫折与困难挫折与困难。小说的象征意味非常浓厚，这小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。是西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物的隐喻。请揣摩文中显著的象征物的隐喻。作者塑造这样一个硬汉形象的作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？意图是什么？通过通过象征手法象征手法成功地塑造了一个生成功地塑造了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程，苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程，字里行间渗透出的是字里行间渗透出的是人的顽强意志人的顽强意志和

12、热爱生命和热爱生命的深刻主题。的深刻主题。归纳主题归纳主题文章表达了作者怎样的情感？揭示文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？了什么样的主题？主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成为真正的取胜，成为真正的“强者强者”。小说启。小说启示人们，示人们，生命是神奇而宝贵的，只有生命是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射芒四射。作为淘金者，他遇到了诸多困难，作为淘金者，他遇到了诸多困难，但是凭借他的意志和对生命的热爱最终但是凭借他的意志和对生命的

13、热爱最终获得了成功。其实我们每一个人，在人获得了成功。其实我们每一个人，在人生路上，都有自己的困难，该怎么办？生路上，都有自己的困难，该怎么办？（1 1）要勇于面对失败。）要勇于面对失败。（2 2）要乐观地面对困难。）要乐观地面对困难。（3 3）要敢于与困难斗争。）要敢于与困难斗争。（4 4）要热爱生命）要热爱生命,热爱生活热爱生活 中一切美好的事物。中一切美好的事物。反观现实反观现实她的世界里既没有声音，也没有光明她的世界里既没有声音，也没有光明 海伦海伦凯勒，美国盲聋女作家、教育家凯勒，美国盲聋女作家、教育家幼时患病，丧失视觉、听觉和说话能力。幼时患病，丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时，安

14、妮七岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达从此成了她的良师益友，相处达5050年。在年。在沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间，写了我生命的故事，讲述大学期间，写了我生命的故事，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成正常人带来鼓舞。这本书被译成5050种文字，种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静

15、并不存几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到全球各地发表演说，为盲人聋哑人筹集资金。二战期间，全球各地发表演说，为盲人聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬，成为全人类的精神楷模。成为全人类的精神楷模。19641964年被授予美国公民最高荣誉年被授予美国公民最高荣誉“总统自由勋章总统自由勋章”，次年又被推选为世界十名杰出妇，次年又被推选为世界十名杰出妇 女之一。女之一。阅读海伦阅读海伦.凯勒假如凯勒假如给我三天光明给我三天光明拓拓展展阅阅读

16、读1 通过阅读海伦通过阅读海伦.凯勒的假如给我三天凯勒的假如给我三天光明一文，你认为她是一个什么样的人？光明一文，你认为她是一个什么样的人？积极、乐观，不向命积极、乐观，不向命运屈服，战胜残疾，热爱运屈服，战胜残疾，热爱生命，追求美好人生，全生命，追求美好人生，全身心享受幸福生活。身心享受幸福生活。美国作家海明威借助老人与海中美国作家海明威借助老人与海中的老人桑地亚哥之口喊出一个硬的老人桑地亚哥之口喊出一个硬汉汉子的子的宣言：宣言：人不是为失败而生的，人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但一个人可以被毁灭，但不能被打败。不能被打败。阅读老人与海阅读老人与海拓拓展展阅阅读读2 花和人都会遇到各

17、种各样的花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境不幸，但是生命的长河是无止境的。的。宗璞宗璞阅读当代作家宗璞阅读当代作家宗璞的散文的散文紫藤萝瀑紫藤萝瀑布布。拓拓展展阅阅读读3她们的世界里没有声音她们的世界里没有声音 2005 2005年春节联欢晚会播出后，好评最多、最集年春节联欢晚会播出后，好评最多、最集中的节目当数由中国残疾人艺术团担演的舞蹈千中的节目当数由中国残疾人艺术团担演的舞蹈千手观音。在央视手观音。在央视20052005年观众最喜爱的春节联欢晚年观众最喜爱的春节联欢晚会节目评选活动中，千手观音获特别大奖和一会节目评选活动中，千手观音获特别大奖和一等奖。许多观众认为，千手

18、观音高雅、灵动、等奖。许多观众认为，千手观音高雅、灵动、优美，冲击力强，震撼人心，看了还想看，是一个优美，冲击力强，震撼人心，看了还想看，是一个难得的好节目，甚至有人认为难得的好节目，甚至有人认为20052005年的春晚因千年的春晚因千手观音而亮丽。手观音而亮丽。拓拓展展阅阅读读4 4热爱生命热爱生命（汪国真）（汪国真）我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功既然选择了远方既然选择了远方便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线既然目标是地平线留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥

19、泞只要热爱生命只要热爱生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中拓拓展展阅阅读读5 生，亦我所欲也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者可得兼，舍生而取义者也。也。阅读孟子鱼我所欲也阅读孟子鱼我所欲也拓拓展展阅阅读读6 阅读文天祥过零阅读文天祥过零丁洋。丁洋。拓拓展展阅阅读读7 过过 零零 丁丁 洋洋 文文 天天 祥祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留

20、取丹心照汗青。拓拓展展阅阅读读8 2008 2008年年4 4月月7 7日日1212时时3030分，分，北京奥运火炬手金晶在法国北京奥运火炬手金晶在法国巴黎手持火炬等待交接时遭巴黎手持火炬等待交接时遭到了到了“藏独藏独”分子的冲击，分子的冲击，誓死保护了奥运圣火。当遇誓死保护了奥运圣火。当遇到到“藏独藏独”分子冲击火炬时，分子冲击火炬时，浩浩荡荡的中国留学生队伍浩浩荡荡的中国留学生队伍每个人都手拿着国旗，唱起每个人都手拿着国旗，唱起中华人民共和国国歌，并高中华人民共和国国歌，并高喊：喊：“中国，加油！中国，中国，加油！中国，奥运！奥运！”她是一名奥运火炬手她是一名奥运火炬手一名残疾一名残疾人人

21、在轮椅上书写运动的人生在轮椅上书写运动的人生 有位哲学家曾经说过：有位哲学家曾经说过：有位哲学家曾经说过：有位哲学家曾经说过：“勇勇勇勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体”，这，这，这，这正是对淘金者的真实写照。作为淘金者，他遇到正是对淘金者的真实写照。作为淘金者，他遇到正是对淘金者的真实写照。作为淘金者，他遇到正是对淘金者的真实写照。作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意了饥饿、

22、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们看到了他人性的辉煌，志，对生命的热爱，让我们看到了他人性的辉煌，志，对生命的热爱，让我们看到了他人性的辉煌，志，对生命的热爱，让我们看到了他人性的辉煌，他的成功。他的成功。他的成功。他的成功。那么今天作为备战中考的莘莘学子，那么今天作为备战中考的莘莘学子，那么今天作为备战中考的莘莘学子，那么今天作为备战中考的莘莘学子，我们有着敏锐的耳朵，明亮的眼睛、健全的体格，我们有着敏锐的耳朵，明亮的眼睛、健全的体格，我们有着敏锐的耳朵，明亮的眼睛、健全的体格，我们有着敏锐的耳朵，明亮的眼睛、健全的体格，有着良好的学习条件，有什么理由不去奋斗呢？有着

23、良好的学习条件，有什么理由不去奋斗呢？有着良好的学习条件，有什么理由不去奋斗呢？有着良好的学习条件，有什么理由不去奋斗呢？不去追求自己的梦想呢？结合当前学习、生活实不去追求自己的梦想呢？结合当前学习、生活实不去追求自己的梦想呢？结合当前学习、生活实不去追求自己的梦想呢？结合当前学习、生活实际谈一谈你从淘金者、海伦、金晶等生活的强者际谈一谈你从淘金者、海伦、金晶等生活的强者际谈一谈你从淘金者、海伦、金晶等生活的强者际谈一谈你从淘金者、海伦、金晶等生活的强者身上，受到了哪些启发。身上，受到了哪些启发。身上，受到了哪些启发。身上，受到了哪些启发。讨论与交流讨论与交流如如 果果 如果今天早上你起床时身

24、体健如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下周万人更幸运，他们甚至看不到下周的太阳了；的太阳了；如果你从未尝试过战争的危险，如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么你的处境比滋味，那么你的处境比5 5亿其他人更亿其他人更好；好；如果你能随便进出教堂和寺如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被威胁、暴行和杀害庙而没有任何被威胁、暴行和杀害的危险，那么你比其他的危险，那么你比其他3030亿人更有亿人更有运气；运气；如果你的冰箱里有食物，身上如果你的冰箱里有食物，身上有衣

25、可穿，有房可住，有床可睡，有衣可穿，有房可住，有床可睡，那么你比世上那么你比世上7575的人更富有。的人更富有。有人说，生命是一则故事，我们都是有人说，生命是一则故事，我们都是故事的主人公，扮演着各自的角色，演故事的主人公，扮演着各自的角色，演绎着各自的情感；绎着各自的情感；有人说，生命是一幅画，时间是底色，有人说，生命是一幅画，时间是底色，奋斗是画笔，汗水是颜料；奋斗是画笔，汗水是颜料；有人说，生命是一首诗，平平仄仄，有人说，生命是一首诗，平平仄仄，或平淡，或深厚，或朴实，让人捉摸不或平淡，或深厚，或朴实，让人捉摸不透透那么应改怎样认识、对待这多姿多彩的那么应改怎样认识、对待这多姿多彩的生命

26、？生命？善待生命善待生命我不能决定生命的长度我不能决定生命的长度但我可以扩展她的宽度但我可以扩展她的宽度我不能改变天生的容貌我不能改变天生的容貌但我可以时时展现微笑但我可以时时展现微笑我不能全然预知明天我不能全然预知明天但我可以充分利用今天但我可以充分利用今天我不能要求事事顺利我不能要求事事顺利但我可以做到事事尽心但我可以做到事事尽心学会善待生命学会善待生命善待自己善待自己人生便少了许多遗憾人生便少了许多遗憾愿你的生命 灿烂如花！热爱生活热爱生活珍爱生命珍爱生命此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢