第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教学文案.ppt

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1、第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁三国尽归司马氏三国尽归司马氏思考：思考：1 1、三国最后是被谁统一的？、三国最后是被谁统一的？2 2、西晋的建立者是谁？都城在、西晋的建立者是谁？都城在哪？哪？一、观察和思考观察和思考西晋的建立 三国后三国后期，魏国实期，魏国实力增强，吴、力增强，吴、蜀两国日益蜀两国日益衰落。衰落。263年，魏灭蜀。年，魏灭蜀。乐不思蜀乐不思蜀 三国时期魏国杰出的三国时期魏国杰出的政治家、军事家、战略政治家、军事家、战略家，西晋王朝的奠基人。家，西晋王朝的奠基人。他是辅佐了魏国四代他是辅佐了魏国四代的托孤辅政之重臣，后的托孤辅政之重臣，后期成为掌控魏国朝政的期成为掌控魏国

2、朝政的权臣。善谋奇策，多次权臣。善谋奇策，多次征伐有功，其中最显著征伐有功，其中最显著的功绩是两次率大军成的功绩是两次率大军成功抵御诸葛亮北伐和远功抵御诸葛亮北伐和远征平定辽东。征平定辽东。263263年，司马昭派年，司马昭派兵兵灭蜀汉灭蜀汉司马昭之心，路人皆知司马昭之心，路人皆知266266年，司马炎废魏帝，年，司马炎废魏帝，自称皇帝，建立晋朝，自称皇帝，建立晋朝，史称西晋。史称西晋。讲授新课讲授新课 266年年，司马懿的孙司马懿的孙子子司马炎司马炎自自立为帝，改立为帝，改国号为国号为晋晋，以以洛阳洛阳为都，为都，史称史称西晋西晋。晋武帝司马炎晋武帝司马炎280280年，年，晋晋灭灭吴吴，三

3、国鼎立局面结三国鼎立局面结束束魏魏吴吴魏263263年年266266年年司马炎司马炎西晋280280年年完成统一西晋西晋史学家经常把史学家经常把西晋（西晋（51年）年）与与秦朝秦朝（15年）年）比较，二者有最大的相似之比较，二者有最大的相似之处在于：处在于：二者虽实现全国统一，但却都是个短命二者虽实现全国统一，但却都是个短命王朝。王朝。思考：思考：西晋统治的社会状况如何？存在西晋统治的社会状况如何？存在哪些不好的现象？哪些不好的现象？讲授新课讲授新课 西晋的皇室及许多大臣是大西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。地主、大贵族出身。西晋王朝制西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族定了一些列优

4、待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。的政策，以保护他们的利益。这这些大地主、大贵族治国上往往缺些大地主、大贵族治国上往往缺乏雄才大略，而多是乏雄才大略，而多是处处维护自处处维护自己家族的权势，在生活上以豪华己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐奢侈为荣，追求享乐1、统治腐朽治腐朽讲授新课讲授新课大臣石崇与国舅王恺斗富大臣石崇与国舅王恺斗富统治集团奢侈腐化统治集团奢侈腐化观察和思考观察和思考 西晋初年，西晋初年，晋武帝认为，晋武帝认为，曹魏削弱所封曹魏削弱所封诸王的势力，诸王的势力，导致孤立而亡，导致孤立而亡，于是于是大封同姓大封同姓诸王诸王。2、诸王掌握王掌握实权讲授新课讲授新课

5、 后来，晋武帝又陆续派后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，既手些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势握重兵，又掌管民事，势力日益强大。力日益强大。讲授新课讲授新课 晋武帝的儿晋武帝的儿子子晋惠帝晋惠帝昏庸无昏庸无能。在位时手握能。在位时手握重兵的八个封王重兵的八个封王为了争夺中央政为了争夺中央政权，先后起兵，权，先后起兵，相互混战，史称相互混战，史称“八王之乱八王之乱”。晋武持刀陶俑晋武持刀陶俑3、皇帝昏庸无能、皇帝昏庸无能晋惠帝晋惠帝西晋第二代皇帝，晋惠帝智力低下，西晋第二代皇帝，晋惠帝智力低下，无力治国。西晋皇族纷纷起兵争夺无力治国。西晋

6、皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，耗竭了西晋国皇位，混战十几年，耗竭了西晋国力。史称力。史称“八王之乱八王之乱”。八王之乱讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课 八王混战给社会造成巨大八王混战给社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，贵到灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱受痛苦。一万钱一石，人民饱受痛苦。“八王之乱八王之乱”历时历时16年，西年，西晋从此衰落晋从此衰落。西晋的短暂统一西晋的短暂统一为什么西晋的统一为什么西晋的统一只有很短的时间？只有很短的时间？1、统治集团、统治集团奢奢侈腐化。侈腐化。西晋西晋（266316，），）速亡原因：速亡原因：3、内迁内迁的少数民族起兵反晋的少数民族起兵反晋。

7、2、八王之乱，耗竭了西晋的国力。八王之乱，耗竭了西晋的国力。三、北方游牧民族的内迁 “天苍苍，天苍苍，野茫茫，风吹草野茫茫，风吹草低见牛羊。低见牛羊。”我我国北方游牧民族国北方游牧民族的生活写照。的生活写照。讲授新课讲授新课鲜卑匈奴羌(qing)(qing)氐(d)(d)羯(ji)鲜卑晋晋西讲授新课讲授新课西晋内迁各族分布图西晋内迁各族分布图北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南促进了北方的促进了北方的民族大融合民族大融合和和江南地区的开发江南地区的开发想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？有什么重要意义？蒸馍与烙饼原

8、是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画采桑图 一些少数民族首领乘机起兵反一些少数民族首领乘机起兵反晋。西晋灭亡后，北方建立了许多晋。西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的政权，历史上把北方的15个政权和个政权和西南的成汉，总称为西南的成汉，总称为“十六国十六国”。苻坚建立苻坚建立前秦前秦政权，任用王猛政权，任用王猛为相。他们整顿吏治，厉行法治，为相。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢；加强集权，招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学。使得前大力兴办学校，提倡儒学。使得前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。秦境内的胡汉矛盾有所缓和。课堂小结课堂小结魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋统统治治腐腐败败八八王王之之乱乱五五胡胡内内迁迁十六国十六国（前秦）（前秦）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢