珍惜水资源课件复习过程.ppt
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1、珍惜水资源课件人体内有70%以上是水,血液中有90%是水。人体一旦缺水,后果是很严重的。没有食物,人可以活较长的时间,有人估计为十天左右,如果连水也没有,顶多能活3到5天。可见水对我们来说是多么重要啊!讨论:如果地球上没有水,我们的生活会怎样呢?假如地球上没有了水:一棵棵树会枯萎,一片片绿草会焦黄,一朵朵鲜一棵棵树会枯萎,一片片绿草会焦黄,一朵朵鲜花会凋谢。昔日一片碧绿的大山,会只剩下光秃花会凋谢。昔日一片碧绿的大山,会只剩下光秃秃的乱石。田里的高粱小麦不再青翠欲滴,地里秃的乱石。田里的高粱小麦不再青翠欲滴,地里的瓜果蔬菜不再肥嫩油绿,树上的果实不再高挂的瓜果蔬菜不再肥嫩油绿,树上的果实不再高
2、挂枝头。枝头。小鸟嘶哑的求救声将叫人黯然泪下,鱼儿垂死的小鸟嘶哑的求救声将叫人黯然泪下,鱼儿垂死的挣扎将令人爱莫能助,小狗绝望的哭泣将使人心挣扎将令人爱莫能助,小狗绝望的哭泣将使人心如刀绞,动物们会一个一个地死去。如刀绞,动物们会一个一个地死去。人饿了,没有水可以煮饭;累了,没有水可以冲人饿了,没有水可以煮饭;累了,没有水可以冲去一身的疲惫;渴了,没有水润润烟熏火燎的喉去一身的疲惫;渴了,没有水润润烟熏火燎的喉咙。咙。地球将变成一片沙漠,没有生命。地球将变成一片沙漠,没有生命。我国水资源情况我国平均年水资源总量为28万亿立方米,居世界第六位;但按人均计量仅为2400立方米,不足世界人均的四分之
3、一,居世界第109位,因而被联合国列为世界上13个贫水国之一。我国水资源如此的匮乏,而日常生活中人们又是怎么做的呢?请同学们判断一下下面的行为对吗?小组讨论:在日常生活中你有哪些不好的用水习惯,有哪些良好的用水习惯。节水小常识a、刷牙时关上水龙头。b、在淋浴中涂肥皂时关上水。c、安装(或改造成)节水马桶。d、淘米洗菜用过的水再做它用。e、把衣服储满后才用洗衣机清洗,清洗衣服后的水再做它用。f、随时关紧水龙头,安装节水龙头。活动拓展:通过参加今天的学习,同学们知道的这么多有关水的现象和知识,你能为我们设计策划一条节约用水的公益广告语吗?请大家在最短的时间内小组合作设计制作一条,展示给我们大家,好不好?请同学们讨论并给本节课加上一个合适的主题珍惜水资源,责任你、我、他珍惜水资源,让我们的学校、家园更美好!请节约用水,从我做起,从点滴做起。布置作业:请同学们根据这节课所学的知识,再去搜集一些资料,制做一期关于节约用水或防止水污染的板报。别让龙头流眼泪一滴水,一个点,一只蚂蚁喝一年;十滴水,一条线,两只蚂蚁能划船;一杯水,不算多,能救一条生命活;一吨水,有分量,创造价值不可估。小朋友,别浪费,别让龙头流眼泪。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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