珍爱生命、预防溺水课件培训资料.ppt

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1、珍爱生命、预防溺水课件 2007 2007年年6 6月月2121日，某中学组织师生前往该市近日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，送回学校。事后

2、，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-54-5米。米。3 3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。这一事例告诫我们：参加集这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。人在水边玩耍，要及时加以劝阻。2007 2007年年6 6月月1313日上午放学后，某镇初一日上午放学后，某镇初一年级的于某、陈某、顾某年级的于某、陈某

3、、顾某3 3名学生骑自行车名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。捞上来，他们已经停止呼吸了。这一事例中的这一事例中的2 2名同学私自到名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定

4、要记住，游泳一剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。发生溺水事故。2007 2007年年6 6月月1515日下午三时左右，某村日下午三时左右，某村4 4名中学生，相约来到村子附近的一个小水名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有塘，在浅水区摸鱼。其间有1 1人不小心滑入人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，不假思索就去搭救。结果，3 3人在深水中挣人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下扎了一

5、会儿都沉入水中。剩下1 1名学生赶紧名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将上岸呼救，大人闻讯赶来，将3 3人救上岸，人救上岸，其中其中2 2人生还，另人生还，另1 1人却永远停止了呼吸。人却永远停止了呼吸。血的教训再一次提醒我们，血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。下水救人。有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪亲人悲痛欲绝，欲哭无泪有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片打捞现场，谁最揪心？打捞现场，

6、谁最揪心？有关溺水事件的图片现场急救现场急救有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失溺水身亡，瞬间生命消失有关溺水事件的图片打捞现场打捞现场有关溺水事件的图片不听劝告，又奈何之？！不听劝告，又奈何之？！有关溺水事件的图片永远的遗憾永远的遗憾有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘-除了伤心和无奈，还能-看了这些图片，我想在座的每看了这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失转瞬消失?此刻，你在想什么此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。请同学

7、谈谈你的看法。为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员

8、的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。学校要求学校要求如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么一起来一起来学一学学一学（1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。管和肺，阻塞呼吸道而窒息。（2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗）惊恐

9、、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。阻而窒息。（3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀释，出现溶血，血钾升高导致心室颤动释，出现溶血，血钾升高导致心室颤动心跳停止；海水淹溺，高钠引起血心跳停止；海水淹溺，高钠引起血渗透压升高，造成严重肺水肿，导致心力渗透压升高，造成严重肺水肿，导致心力衰竭而死亡。衰竭而死亡。溺水致死原因包括自救自救 具体方法是采取仰面位，头顶向具体方法是采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面气时，人体

10、比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。面位，浮出水面。溺水的急救措施如下：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口）若是小腿或脚趾抽

11、筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。拉长抽筋肌肉的办法解决。溺水自救互互 救救 水性好者尽量脱去外衣、裤及鞋水性好者尽量脱去外衣、裤及鞋袜，迅速游至溺水者附近，从其后袜，迅速游至溺水者附近，从其后方前进，用左手握其右手或拖住头方前进，用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖向岸边，也可从其部

12、用仰泳方式拖向岸边，也可从其背部抓住腋窝推出背部抓住腋窝推出。不会游泳者切忌用手直接拉不会游泳者切忌用手直接拉溺水者，而应在现场找一根竹溺水者，而应在现场找一根竹竿或绳索，让他拽住再拖上岸，竿或绳索，让他拽住再拖上岸，否则溺水者会把救护人员拖入否则溺水者会把救护人员拖入水中。水中。不会游泳时，为保自己的安全用竹竿不会游泳时，为保自己的安全用竹竿或长绳子实施营救。或长绳子实施营救。如果看见有人溺水，可立刻打如果看见有人溺水，可立刻打电话或大声呼救。电话或大声呼救。未成年人未成年人发现有人溺水，不能下水营救，发现有人溺水，不能下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材营应立即大声呼救，或利用救生器材

13、营救救，未成年人保护法也规定，未成年人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动未成年不能参加抢险等危险性活动”特别强调特别强调 看到有人溺水时我们该怎么办？看到有人溺水时我们该怎么办？1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打110（120）急救电话。4、没有绝对把握，不要冒险、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！救人，以免造成更大恶果！（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈

14、一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；向下，另一手压在背部，使水排出；如何开展岸上急救如何开展岸上急救 （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺的嘴将气吹入。吹完一口

15、气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。次，开始时可稍慢，以后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。游泳时必须做到游泳的四不要 1、没有家长带领，未成年人不能偷偷地结伴去没有家长带领，未成年人不能偷偷地结伴去游泳。游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘、不能去不知水情、地方很偏僻的小河

16、、池塘里游泳。里游泳。3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！水！、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。及安全措施的情况下不能逞能比赛。希望每一个同学牢记这句话：希望每一个同学牢记这句话：流水无情流水无情,生命可贵。生命可贵。记住：记住：不会游泳不要去玩水。不会游泳不要去玩水。1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一

17、、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还

18、容易发生抽筋、意外昏但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。齐读一下齐读一下游泳小常识3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一

19、般来说，凡是水况湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。下，也不宜游泳。预防溺水承诺书预防溺水承诺书我向父母及学校郑重承诺：我向父母及学校郑重承诺：1、绝不私自下河游泳。、绝不私自下河游泳。2、绝不擅自与同学结伴游泳。、绝不擅自与同学结伴游泳。3、绝不在无家长或老师带领的情况下游泳。、绝不在无家长或老师带领的情况下游泳。4、绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳、绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。5、在见到有人下水而自己又无能力救护的情况下，不、在见到有人下水而自己又无能力救护的情况下，不避而不见或者贸然下水救人，我会采取大声呼叫或报警避而不见或者贸然下水救人，我会采取大声呼叫或报警（110）等措施。）等措施。学生签名：学生签名：年年 月月 日日同学们，无论是假期在家同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心水，切莫掉以轻心。同学们，生命有时同学们，生命有时候是很脆弱的。候是很脆弱的。让我们 善待生命！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢