检测中心实验室安全培训讲义.pptx
《检测中心实验室安全培训讲义.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《检测中心实验室安全培训讲义.pptx(85页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、云南大学实验室突发爆云南大学实验室突发爆炸炸第1页/共85页 20082008年年7 7月月1111日上午日上午1010点左右,在云南大学英华园内点左右,在云南大学英华园内的云南省微生物研究所的云南省微生物研究所5 5楼楼510510室内,在进行正常的教学室内,在进行正常的教学实验过程中突然发生爆炸,正在该教室进行实验的实验过程中突然发生爆炸,正在该教室进行实验的3 3年年级在读博士研究生刘卫红被炸成重伤。级在读博士研究生刘卫红被炸成重伤。爆炸造成伤者整个颌面部组织糜烂,面部最大的伤口爆炸造成伤者整个颌面部组织糜烂,面部最大的伤口长长4 4厘米,宽厘米,宽3 3厘米,深度已达到面部的骨头上。伤
2、者的厘米,深度已达到面部的骨头上。伤者的颈、胸部到处是碎玻璃造成的小伤口,腹部也有伤口。颈、胸部到处是碎玻璃造成的小伤口,腹部也有伤口。他的左手手掌完全被炸碎,只剩一截拇指,已没有修复他的左手手掌完全被炸碎,只剩一截拇指,已没有修复的可能。右手的拇指和食指末端关节被炸断。另外由于的可能。右手的拇指和食指末端关节被炸断。另外由于爆炸冲击波的关系,他也有可能出现肺部损伤。爆炸冲击波的关系,他也有可能出现肺部损伤。第2页/共85页北理工实验室设备调试中突然爆炸北理工实验室设备调试中突然爆炸第3页/共85页 20092009年年1010月月2323日下午,北京理工大学日下午,北京理工大学5 5号教学楼
3、号教学楼9 9层层发生爆炸事故,造成一名老师、两名学生和两名设备发生爆炸事故,造成一名老师、两名学生和两名设备公司人员受伤。事故原因为在调试新购进的厌氧培养公司人员受伤。事故原因为在调试新购进的厌氧培养箱时可能箱时可能因压力不稳因压力不稳引发了发生爆炸事故。引发了发生爆炸事故。5 5人均为人均为玻璃、碎片等碎屑割伤,无生命危险。经校方证实,玻璃、碎片等碎屑割伤,无生命危险。经校方证实,化工与环境学院一名老师、一名博士生与一名研二学化工与环境学院一名老师、一名博士生与一名研二学生,观看两名技术人员在生,观看两名技术人员在5 5号教学楼号教学楼901901室调试新购设室调试新购设备时遭遇爆炸。备时
4、遭遇爆炸。第4页/共85页浙工大化工实验室爆炸起火浙工大化工实验室爆炸起火 20102010年年5 5月月2525日晚上日晚上9 9点,浙江工业大学朝晖校区化点,浙江工业大学朝晖校区化工楼二楼的一间实验室发生爆炸后起火,工楼二楼的一间实验室发生爆炸后起火,4242名学生被困名学生被困火场,经过消防、公安以及校内保安的合力救援,学生火场,经过消防、公安以及校内保安的合力救援,学生全部安全脱险,没有造成人员伤亡。全部安全脱险,没有造成人员伤亡。第5页/共85页昆明理工大一实验室着火昆明理工大一实验室着火 20102010年年5 5月月2626日,下午昆明理工大学莲华校区矿日,下午昆明理工大学莲华校
5、区矿业大楼业大楼6 6楼一实验室突发火情。事故原因是学生做完楼一实验室突发火情。事故原因是学生做完实验出门时实验出门时忘记关电路忘记关电路引发火灾,所幸无人受伤。引发火灾,所幸无人受伤。第6页/共85页兰州一化学实验室爆炸兰州一化学实验室爆炸第7页/共85页 20102010年年6 6月月3 3日下午,兰州一私人化学实验室突然传日下午,兰州一私人化学实验室突然传来一声猛烈的爆炸声,随后浓烟滚滚,火苗随即从烟来一声猛烈的爆炸声,随后浓烟滚滚,火苗随即从烟雾中冒出。随后火势迅速蔓延,并引燃了与其相邻的雾中冒出。随后火势迅速蔓延,并引燃了与其相邻的仓库。爆炸并未造成人员伤亡。仓库。爆炸并未造成人员伤
6、亡。事故原因:在实验过程中,实验员不小心将装有事故原因:在实验过程中,实验员不小心将装有石石油醚油醚的玻璃瓶打翻在地,里面的石油醚自燃了起来,的玻璃瓶打翻在地,里面的石油醚自燃了起来,引燃了旁边的木头柜。在场的实验人员立即开始救火,引燃了旁边的木头柜。在场的实验人员立即开始救火,无奈火势太大,工作人员没有办法将其扑灭。幸运的无奈火势太大,工作人员没有办法将其扑灭。幸运的是由于撤离及时,事故并未造成工作人员伤亡。是由于撤离及时,事故并未造成工作人员伤亡。第8页/共85页宁波大学一化学实验室起火宁波大学一化学实验室起火 20102010年年6 6月月1919日下午,宁波大学曹光彪大楼一实日下午,宁
7、波大学曹光彪大楼一实验室内两个粗心的学生在做实验时验室内两个粗心的学生在做实验时,用电磁炉用电磁炉熔化石蜡熔化石蜡,后来暂时离开了一会,没想到就发生了火灾。后来暂时离开了一会,没想到就发生了火灾。第9页/共85页中心分析室玻璃割伤事故中心分析室玻璃割伤事故 2010 2010年年5 5月月2121日上午日上午9 9点点1515分,物化车间员工分,物化车间员工A A在产品分析室处理样品时发生了伤害事故。当时在产品分析室处理样品时发生了伤害事故。当时小侯在实验室进行定容操作,但容量瓶瓶塞紧紧小侯在实验室进行定容操作,但容量瓶瓶塞紧紧粘在瓶口上,无法打开。粘在瓶口上,无法打开。A A试图试图强行拧开
8、瓶塞强行拧开瓶塞,因,因用力过度将玻璃瓶拧碎,玻璃瓶上锋利的裂口割用力过度将玻璃瓶拧碎,玻璃瓶上锋利的裂口割伤了操作者的手心,造成一道很深的伤口。当伤了操作者的手心,造成一道很深的伤口。当A A手手上流血不止不知所措时,分析室员工陈某发现了上流血不止不知所措时,分析室员工陈某发现了事故,并用纱布为他包扎伤口。分析室领导闻讯事故,并用纱布为他包扎伤口。分析室领导闻讯来到现场,马上派了两名员工把伤者送去医院治来到现场,马上派了两名员工把伤者送去医院治理。理。第10页/共85页事实告诉我们,大部分安全事故都是事实告诉我们,大部分安全事故都是科研人员的疏忽造成的!科研人员的疏忽造成的!实验室安全意识非
9、常重要。从事这方面工作的人,一定要保护自己、保护环境、实验室安全意识非常重要。从事这方面工作的人,一定要保护自己、保护环境、保护社会,杜绝事故的发生保护社会,杜绝事故的发生 。事故反思第11页/共85页安全培训内容安全培训内容实验室化学品危害实验室化学品危害气体钢瓶的安全使用气体钢瓶的安全使用化学试剂管理化学试剂管理化学废液处理化学废液处理用电安全用电安全仪器安全管理仪器安全管理事故应急与救援事故应急与救援第12页/共85页实验室化学品危害实验室化学品危害实验室主要的危险化学品:实验室主要的危险化学品:易燃易爆化学品易燃易爆化学品有毒化学品有毒化学品腐蚀性化学品腐蚀性化学品压缩气体和液化气体压
10、缩气体和液化气体第13页/共85页 易燃固体易燃固体 特性:着火点低,易点燃,其蒸气或粉尘特性:着火点低,易点燃,其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度,遇明火或火星、与空气混合达一定程度,遇明火或火星、电火花能激烈燃烧或爆炸;跟氧化剂接触电火花能激烈燃烧或爆炸;跟氧化剂接触易燃烧或爆炸。易燃烧或爆炸。实例:红磷、硫黄实例:红磷、硫黄;自燃物品自燃物品 特性:跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。特性:跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。实例实例:黄磷、钙粉、干燥的金属元素如铝粉、黄磷、钙粉、干燥的金属元素如铝粉、铅粉、烷基镁、甲醇钠、烷基铝等铅粉、烷基镁、甲醇钠、烷基铝等 易燃化学品易燃化学品第14页/
11、共85页 遇湿易燃物品遇湿易燃物品 与水激烈反应,产生可燃性气体并放出大量热。与水激烈反应,产生可燃性气体并放出大量热。实例实例:锂、钠、钾、钙、铷、铯、锶、钡等碱金锂、钠、钾、钙、铷、铯、锶、钡等碱金 属、碱土金属、钠汞齐、钾汞齐,锂、钠、钾、属、碱土金属、钠汞齐、钾汞齐,锂、钠、钾、镁、钙、铝等金属的氢化物(如氢化钙)、碳镁、钙、铝等金属的氢化物(如氢化钙)、碳化物(电石)、硅化物(硅化钠)、磷化物化物(电石)、硅化物(硅化钠)、磷化物(如磷化钙、磷化锌),以及锂、钠、钾等金(如磷化钙、磷化锌),以及锂、钠、钾等金属的硼氢化物(如硼氢化钠)和镁粉、锌粉、属的硼氢化物(如硼氢化钠)和镁粉、锌
12、粉、保险粉等轻金属粉末。保险粉等轻金属粉末。易燃化学品易燃化学品 易燃气体易燃气体 氨、氢、甲烷、氧;氨、氢、甲烷、氧;第15页/共85页易燃化学品易燃化学品易燃液体的危险特性1、高度的易燃性2、强烈的爆炸性3、沸点低,容易挥发 具流动性和扩散性4、受热膨胀性5、容易产生静电 和积聚静电6、一定的毒害性 v易燃液体:乙醛、乙醚、乙醇、甲醇、苯、甲苯、石油醚、易燃液体:乙醛、乙醚、乙醇、甲醇、苯、甲苯、石油醚、丙酮、乙酸乙酯、二硫化碳;丙酮、乙酸乙酯、二硫化碳;第16页/共85页常见易燃、可燃液体的闪点常见易燃、可燃液体的闪点液体名称液体名称闪点闪点/液体名称液体名称闪点闪点/汽油汽油石油醚石油
13、醚原油原油苯苯甲苯甲苯甲醇甲醇-58-10-58-10-50-50-35-35-11-114 4 9 9乙醇乙醇石脑油石脑油煤油煤油柴油柴油重油重油润滑油润滑油乙二醇乙二醇1313252530-7030-70451204512080-13080-130120340120340100100易燃化学品易燃化学品第17页/共85页易爆化学品易爆化学品 实验室常见爆炸品有:叠氮钠;实验室常见爆炸品有:叠氮钠;TNT(TNT(三硝基甲苯三硝基甲苯);苦味;苦味酸;高氯酸(盐)酸;高氯酸(盐)+其他有机物;氢其他有机物;氢+空气;乙炔空气;乙炔+空气;空气;有机溶剂蒸汽有机溶剂蒸汽+空气空气 易爆化学品的
14、危险特性易爆化学品的危险特性1、爆炸性、爆炸性是一切爆炸品的主要特性是一切爆炸品的主要特性2、敏感性、敏感性对撞击、摩擦、温度等非常敏感对撞击、摩擦、温度等非常敏感 3、毒性、毒性有的爆炸品还有一定的毒性有的爆炸品还有一定的毒性4、反应活性、反应活性与酸、碱、盐、金属发生反应与酸、碱、盐、金属发生反应第18页/共85页易爆化学品易爆化学品 化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混合至爆炸极氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混
15、合至爆炸极限,一旦有一热源诱发,极易发生支链爆炸;限,一旦有一热源诱发,极易发生支链爆炸;过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等易爆物质,受震或受热可能发生热爆炸。易爆物质,受震或受热可能发生热爆炸。要防止支链爆炸,主要是防止可燃性气体或蒸气散发在室要防止支链爆炸,主要是防止可燃性气体或蒸气散发在室内空气中,保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时,内空气中,保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时,应严禁使用明火和可能产生电火花的电器;应严禁使用明火和可能产生电火花的电器;预防热爆炸,强氧化剂和强还原剂必须分开存放,使用预防热爆炸,强
16、氧化剂和强还原剂必须分开存放,使用时轻拿轻放,远离热源。时轻拿轻放,远离热源。不同物质的爆炸极限是不一样的。对可燃气体、可燃液体不同物质的爆炸极限是不一样的。对可燃气体、可燃液体蒸气来说,爆炸极限范围越大,爆炸的危险性也越大。蒸气来说,爆炸极限范围越大,爆炸的危险性也越大。第19页/共85页易爆化学品易爆化学品 可燃气体或蒸气可燃气体或蒸气 爆炸极限爆炸极限(%)(%)下限下限上限上限氢气氢气 4.04.07575氨氨15.515.52727一氧化碳一氧化碳12.512.574.274.2甲烷甲烷5.35.31414乙烷乙烷3.03.012.512.5乙烯乙烯3.13.13232苯苯1.41.
17、47.17.1甲苯甲苯1.41.46.76.7第20页/共85页易爆化学品易爆化学品 可燃气体或蒸气可燃气体或蒸气 爆炸极限爆炸极限(%)(%)下限下限上限上限环氧乙烷环氧乙烷3.03.080.080.0乙醚乙醚1.91.948.048.0乙醛乙醛4.14.155.055.0丙酮丙酮3.03.011.011.0乙醇乙醇4.34.319.019.0甲醇甲醇5.55.53636醋酸乙酯醋酸乙酯2.52.59 9第21页/共85页其它相互混合反应的物质其它相互混合反应的物质物质物质A A 物质物质B B 危险现象危险现象 氧化剂氧化剂 可燃物可燃物 生成爆炸性混合物生成爆炸性混合物 氯酸盐氯酸盐 酸
18、酸 混触发火混触发火 亚氯酸盐亚氯酸盐 酸酸 混触发火混触发火 次氯酸盐次氯酸盐 酸酸 混触发火混触发火 三氧化铬三氧化铬可燃物可燃物 混触发火混触发火 高锰酸钾高锰酸钾 可燃物可燃物 混触发火混触发火 高锰酸钾高锰酸钾 浓硫酸浓硫酸 爆炸爆炸 四氯化碳四氯化碳 碱金属碱金属 爆炸爆炸 硝基化合物硝基化合物 碱碱 生成高感度物质生成高感度物质 亚硝基化合物亚硝基化合物 碱碱 生成高感度物质生成高感度物质 碱金属碱金属水水 混触发火混触发火 第22页/共85页物质物质A A 物质物质B B 危险现象危险现象亚硝胺亚硝胺 酸酸 混触发火混触发火 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 胺类胺类 爆炸爆炸 醚醚
19、空气空气 生成爆炸性的有机过氧化物生成爆炸性的有机过氧化物 烯烃烯烃 空气空气 生成爆炸性的有机过氧化物生成爆炸性的有机过氧化物 氯酸盐氯酸盐 铵盐铵盐 生成爆炸性的铵盐生成爆炸性的铵盐 亚硝酸盐亚硝酸盐 铵盐铵盐 生成不稳定的铵盐生成不稳定的铵盐 氯酸钾氯酸钾 红磷红磷 生成对冲击、摩擦敏感的爆炸物生成对冲击、摩擦敏感的爆炸物 乙炔乙炔 铜铜 生成对冲击、摩擦敏感的铜盐生成对冲击、摩擦敏感的铜盐 苦味酸苦味酸 铅铅 生成对冲击、摩擦敏感的铅盐生成对冲击、摩擦敏感的铅盐 浓硝酸浓硝酸 胺类胺类 混触发火混触发火 过氧化钠过氧化钠 可燃物可燃物 混触发火混触发火 其它相互混合反应的物质其它相互混
20、合反应的物质第23页/共85页易燃易爆物质的安全使用易燃易爆物质的安全使用 1 1、凡使用与空气混合能形成爆炸的混合物时,必须在通、凡使用与空气混合能形成爆炸的混合物时,必须在通风橱内进行工作。风橱内进行工作。2 2、严禁在火源附近进行易燃易爆物质的操作。酸、苯、严禁在火源附近进行易燃易爆物质的操作。酸、苯、甲苯、丙酮、汽油等易燃物质,其附近不得有明火。甲苯、丙酮、汽油等易燃物质,其附近不得有明火。3 3、进行爆炸性操作,所用的玻璃瓶,必须使用软木塞或、进行爆炸性操作,所用的玻璃瓶,必须使用软木塞或胶皮塞,禁止使用磨口瓶塞。胶皮塞,禁止使用磨口瓶塞。4 4、禁止用易燃物质、禁止用易燃物质(如苯
21、、甲醇、乙醇等如苯、甲醇、乙醇等)进行明火蒸馏进行明火蒸馏或加热。其沸点低于或加热。其沸点低于100100者,应在水浴上加热,沸点高者,应在水浴上加热,沸点高于于100100者,应在油浴上加热。水浴和油浴应使用闭式电者,应在油浴上加热。水浴和油浴应使用闭式电炉,禁止油浴加热到接近油的着火温度。炉,禁止油浴加热到接近油的着火温度。5 5、加热易燃液体时,必须在冷却回流器的烧瓶中进行。、加热易燃液体时,必须在冷却回流器的烧瓶中进行。第24页/共85页易燃易爆物质的安全使用易燃易爆物质的安全使用 6 6、蒸发可燃液体时,禁止将蒸汽直接排在室内空间。、蒸发可燃液体时,禁止将蒸汽直接排在室内空间。7 7
22、、熔融石蜡时,应放在砂浴上进行,切莫过热,以免着、熔融石蜡时,应放在砂浴上进行,切莫过热,以免着火。火。8 8、禁止将氧化剂与可燃物品一起研磨。、禁止将氧化剂与可燃物品一起研磨。9 9、使用爆炸性物品、使用爆炸性物品(如:高氯酸、过氧化氢等如:高氯酸、过氧化氢等)禁止振动、禁止振动、碰撞和摩擦。碰撞和摩擦。1010、易发生爆炸危险的操作,应采取安全隔离措施,具有、易发生爆炸危险的操作,应采取安全隔离措施,具有特别危险的操作特别危险的操作(如使用放射性物质如使用放射性物质)应采取特殊防护措施,应采取特殊防护措施,并在符合规定的隔离室内进行。并在符合规定的隔离室内进行。1111、加热操作或实验过程
23、中,如发生着火爆炸,应立即切、加热操作或实验过程中,如发生着火爆炸,应立即切断电源、热源和汽源进行灭火。断电源、热源和汽源进行灭火。第25页/共85页易燃易爆物质的安全使用易燃易爆物质的安全使用 1212、取用钾、钠、钙、黄磷时必须使用专用钳子,禁止用、取用钾、钠、钙、黄磷时必须使用专用钳子,禁止用手接触。钾、钠、钙存放在煤油中,禁止与水或蒸汽接触,手接触。钾、钠、钙存放在煤油中,禁止与水或蒸汽接触,黄磷应放在水中,均应浸没于液体下面与空气隔离。黄磷应放在水中,均应浸没于液体下面与空气隔离。1313、挥发性有机药品,应放在通风良好的地方或冰箱或铁、挥发性有机药品,应放在通风良好的地方或冰箱或铁
24、柜内,低燃点的易燃品,不能放在火源附近,室温过高时,柜内,低燃点的易燃品,不能放在火源附近,室温过高时,尚应备有冷却装置。尚应备有冷却装置。1414、乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃,、乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃,实验室不得存放过多,切不可倒入下水道,以免集聚引起实验室不得存放过多,切不可倒入下水道,以免集聚引起火灾;火灾;第26页/共85页高氯酸高氯酸高氯酸,无机化合物,氯的含氧酸。是无色透明的发烟液高氯酸,无机化合物,氯的含氧酸。是无色透明的发烟液体。体。目前已发现的含氧酸与无机酸中酸性最强的酸。可助燃,目前已发现的含氧酸与无机酸中酸性最强的酸。可助燃,具强腐
25、蚀性、强刺激性,可致人体灼伤。具强腐蚀性、强刺激性,可致人体灼伤。强氧化剂。与有机物、还原剂、易燃物如硫、磷等接触或强氧化剂。与有机物、还原剂、易燃物如硫、磷等接触或混合时有引起燃烧爆炸的危险。在室温下分解,加热则爆混合时有引起燃烧爆炸的危险。在室温下分解,加热则爆炸。无水物与水起猛烈作用而放热。炸。无水物与水起猛烈作用而放热。第27页/共85页高氯酸高氯酸高氯酸使用注意事项:高氯酸使用注意事项:a a、不能直接与脱水剂浓硫酸、五氧化二磷、酸酐等混合。、不能直接与脱水剂浓硫酸、五氧化二磷、酸酐等混合。b b、某些无机物如次磷酸盐、二价锑、铋遇热高氯酸会爆、某些无机物如次磷酸盐、二价锑、铋遇热高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 检测 中心 实验室 安全 培训 讲义
限制150内