五上数学掷一掷ppt课件.ppt

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1、 shi骰骰子子猜一猜：同时掷两个骰子,点数和可能是几?可能是2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。猜一猜：不可能是几?不可能是1，也不可能是大于12的数.+游戏：游戏：我们一起来玩掷色子的游戏，如果和是5、6、7、8、9，算老师赢，否则算你们赢。猜想：老师会赢，还是你们会赢？2号同学：_四人合作提示四人合作提示1号同学：号同学：掷色子，每次同掷色子，每次同时掷时掷2 2颗。颗。2号同学：号同学：用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。录老师赢还是学生赢。3 3号同学：号同学：计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。941236

2、4号同学：号同学：写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学：_四人合作提示四人合作提示1号同学：号同学：掷色子，每次同掷色子，每次同时掷时掷2 2颗。颗。9412363 3号同学：号同学：计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。4号同学：号同学：写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学：_2号同学：_2号同学：号同学：用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。录老师赢还是学生赢。四人合作提示四人合作提示1号同学：号同学：掷色子，每次同掷色子

3、，每次同时掷时掷2 2颗。颗。9412363 3号同学：号同学：计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。4号同学：号同学：写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学：_2号同学：_2号同学：号同学：用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。录老师赢还是学生赢。四人合作提示四人合作提示1号同学：号同学：掷色子，每次同掷色子，每次同时掷时掷2 2颗。颗。9412363 3号同学：号同学：计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。4号同学：号同学：写出

4、掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学：_2号同学：_2号同学：号同学：用画用画“正正”法记法记录录l老师赢还是学生赢。老师赢还是学生赢。2号同学：_四人合作提示四人合作提示1号同学：号同学：掷色子，每次同掷色子，每次同时掷时掷2 2颗。颗。9412362号同学：号同学：用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。录老师赢还是学生赢。3 3号同学：号同学：计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。4号同学：号同学：写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。

5、4号同学：_11+11+21+31+41+51+62+63+64+65+66+62+12+22+32+42+53+54+55+56+53+13+23+33+44+45+46+44+14+24+35+36+35+15+26+26+1和和12345621234563123456412345651234566123456+765432101 13 32 24 45 56 65 54 43 32 21 1+=36+=36种种2424-1212=12=12种种(种种)1 13 32 24 45 56 65 54 43 32 21 1234756345678455666777788889999101010

6、1111121 13 32 24 45 56 65 54 43 32 21 1+=36+=36种种1 13 32 24 45 56 65 54 43 32 21 1241236(种种)实验实验1000次次“两个色子的和两个色子的和”出现情况统计图出现情况统计图2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 125101520253035404550606555707580859095100105115120110次数次数125 温州市广场路小学温州市广场路小学 杨杨 速速人教版实验教材人教版实验教材三年级上册三年级上册 综合实践综合实践为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深

7、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能实验实验1000次次“两个色子的和两个色子的和”出现情况统计图出现情况统计图2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 125101520253035404550606555707580859095100105115120110次数次数1250(种种)温州市广场路小学温州市广场路小学 杨杨 速速人教版实验教材人教版实验教材三年级上册三年级上册 综合实践综合实践为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国

8、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能241236实验实验1000次次“两个色子的和两个色子的和”出现情况统计图出现情况统计图2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 125101520253035404550606555707580859095100105115120110次数次数1250(种种)1713 1713年，年，雅各雅各布布.伯努利伯努利的名著的名著猜度术猜度术出版，出版，这是概率论成为数这是概率论成为数学中的一个独立分学中的一个独立分支的标志。支的标志。猜想猜想学生：学生：234101

9、112老师：老师：56789验证验证总结总结实验实验有一些不法分子利用色子来做赌博游有一些不法分子利用色子来做赌博游戏，目的是骗取他人的钱财。他们有的时戏，目的是骗取他人的钱财。他们有的时候拿出拿两个骰子，掷一次，看掷出的点候拿出拿两个骰子，掷一次，看掷出的点数，如果是数，如果是5、6、7、8、9，就算庄家赢，就算庄家赢，否则就是别人赢，结果往往是庄家赢得多。否则就是别人赢，结果往往是庄家赢得多。现在我们知道这是一个骗局，以后见现在我们知道这是一个骗局，以后见到这种情况，你想对通过玩这种游戏试到这种情况，你想对通过玩这种游戏试图赢钱的人说些什么？图赢钱的人说些什么？温州市广场路小学温州市广场路

10、小学 杨杨 速速人教版实验教材人教版实验教材三年级上册三年级上册 综合实践综合实践为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能天虹商场店庆活动，可以掷两颗骰子，根据两颗骰子的总点数决定送礼券多少。下面是商场销售经理所设计的两种促销方案：方案A：方案B：1.如果你是商场董事长，你会采取哪种方案？为什么？2.如果你是顾客，你希望商场选择哪种方案？方案A：方案B：125436125436好消息好消息 凡在本商场购物满凡在本商场购物

11、满880880元的顾元的顾客，可到抽奖箱抽两个数字球，客，可到抽奖箱抽两个数字球，根据两个球上数字的和领取相应根据两个球上数字的和领取相应的奖品。的奖品。1.小芳做套圈的游戏，她套中2个数，加起来等于24.她套中的可能是哪两个数？4 6 8 9 11 13 15 20（4 20）（9 15）（11 13）2.辫一辨 一定 不可能 可能 同时掷3个色子，（1）掷出来的点数之和是2。（）（2）掷出来的点数之和是8。（）（3）掷出来的点数是18。（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大

12、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能不久某商场举行了一次摸奖活动，活动是不久某商场举行了一次摸奖活动，活动是这样的：消费一定金额就可以得到一次掷色子这样的：消费一定金额就可以得到一次掷色子的机会，将两个色子同时掷出，得到的数字和的机会，将两个色子同时掷出，得到的数字和如果是下列几种情况那就可以得到相应的奖品：如果是下列几种情况那就可以得到相应的奖品：1特等奖特等奖奖品为组合家电一套价值奖品为组合家电一套价值10000元元2或或12一等奖一等奖奖品为一个电饭煲价值奖品为一个电饭煲价值350元元3或或11二等奖二等奖奖品为一壶油价值奖品为一壶油价值60元元4或或10三等奖三等奖奖品为一瓶饮料价值奖品为一瓶饮料价值3元。元。5或或9鼓励奖鼓励奖奖品为一支笔奖品为一支笔1元。元。对于这样的摸奖活动，你们能用今天学对于这样的摸奖活动，你们能用今天学到的知识揭开商家的秘密吗？到的知识揭开商家的秘密吗？