六年级数学下册总复习“数的运算”练习题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上分数、百分数与小数的互化练习1. 把下面各数转化成百分数0.27= 1.52= 0.5= 0.08= 3.28= 10.06= 32= 0.005= 0.375= 3.08= 0.43= 3.5= 5.005= 1= 20= 0.4= 2.把下面百分数化成小数或整数52%= 1.23%= 248%= 70%=0.4%= 15%= 100%= 2000%=25%= 64.8%= 200%= 40%= 106%= 20.4%= 0.04%= 1000%=48%= 240%= 300%= 5%=2.5%= 75%= 0.5%= 40%=60.4%= 100%=3.把下面分数

2、化成百分数= 4.把下面百分数化成分数28%= 160%= 0.8%= 5%=75%= 24%= 65%= 125%=48%= 240%= 86%= 2.5%=一、 小数加减法运算（列竖式计算） 67.24+108.9= 70.43-8.285=9.546+2.33 8.48-4.77二、 小数乘法计算（列竖式计算）0.0121.4= 3.21 3.5= 2.69 6.2=三、 分数加减法运算 四、 用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律？ 17.158.471.53 4000125869 99 2.53212.5291.9+1.921+50 1.9 （ 五、 列式计算(1)与的和去除它们

3、的差,商是多少?(2)9.5减去0.2与5.5的积,所得的差被6除,商是多少? (3)5除1.5的商，加上4，再乘4，积是多少？(4) 45与39的和除以62与58的差，商是多少？练习：1、156除以52的商，再乘8与24的和，积是多少？2、 7除以0.14的商减去15与21的和，差是多少？3、一个数与8的和的2倍是36，这个数是多少？4、一个数的4倍减去5个3.2的和，差是14，求这个数。5、55.8与4.8的差除以0.51的商比162少多少？6、一个数的4倍比0.4除15.6的商少7，求这个数。分数应用题：（1）“求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的应用题。解题方法：用多（

4、或少）的量表示单位“1”的量。（2）“求一个数的几分之几是多少”应用题。 解题方法：用表示单位“1”的量几分之几=几分之几的对应量。（3）“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。 解题方法：用具体的量它所对应的几分之几=表示单位“1”的量。习题：1. 160减少后是多少？2. 2500比2400多百分之几3.一个数的是15，求这个数？4.一个数增加后是48，求这个数？六应用题1、 2台织布机3小时可织布108米，照这样计算，8台同样的织布机9小时能织布多少米？2、甲、乙两地相距270千米，一辆汽车从甲地开往乙地，又从乙地返回甲地，去时每小时行45千米，返回时每小时 行54千米，求这辆汽车往返的平均速度。3、一项工程，甲独做需12天完成，乙独做需15天完成。甲的工作效率比乙的工作效率高百分之几？4、一个长方形的长是6分米，如果把宽延长20%以后，就变成了正方形，原来长方形的面积是多少平方分米？5、六（2）班有女生20人，比男生人数少20%，女生比男生少多少人？专心-专注-专业