汉武帝推进大一统格局.pptx

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1、秦皇汉武，大一统的象征秦皇汉武，大一统的象征惜惜秦秦皇皇汉汉武武，略略输输文文采采。第1页/共19页 大大，重重视视、尊尊重重；一一统统，指指天天下下诸诸侯侯皆皆统统系系于于周周天子。后世因此称封建王朝统治全国为大一统。天子。后世因此称封建王朝统治全国为大一统。辞海辞海 中中央央加加强强对对国国家家政政治治、经经济济、思思想想文文化化、军军事事等等各各方方面面的的统统一一领领导导,形形成成高高度度中中央央集集权权的的局局面面。汉汉武武帝帝的大一统实际上是秦朝中央集权的延续和巩固。的大一统实际上是秦朝中央集权的延续和巩固。何为何为“大一统大一统”？第2页/共19页最近比较烦，学派太多，最近比较烦

2、，学派太多，思想的不统一，不利于思想的不统一，不利于中央集权的统治啊！中央集权的统治啊！【探究思考探究思考】面对学派众多、思想杂乱的问题，汉武帝采纳面对学派众多、思想杂乱的问题，汉武帝采纳了谁的建议？他的主张是什么？对后世有什么影响了谁的建议？他的主张是什么？对后世有什么影响？资料：西汉初年，诸子百家的资料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。指责中央，对中央集权很不利。第3页/共19页儒家经典儒家经典诗诗书书易易礼礼春秋春秋汉代讲学图汉代讲学图罢黜百家罢黜百家

3、独尊儒术独尊儒术1、任用精通儒学的人为官、任用精通儒学的人为官2、大力推行儒学教育，、大力推行儒学教育，设设太学太学我国古代我国古代最高学府最高学府影响：影响：儒家学说被确立为专制王朝的儒家学说被确立为专制王朝的正统思想正统思想，在思想文化领域居于主导地位，对中华文明产在思想文化领域居于主导地位，对中华文明产生深刻影响。生深刻影响。第4页/共19页材材料料一一：汉汉武武帝帝的的叔叔叔叔梁梁王王出出行行，千千乘乘万万乘乘，和和天天子子一一样样威威风风。他他还还自自制制弓弓箭箭数数十十万万，府府库库的的珠珠玉玉宝器，多于京师宝器，多于京师 材料二、中山靖王刘胜的葬衣材料二、中山靖王刘胜的葬衣金缕玉

4、衣金缕玉衣这两则材料说明了什么呢？第5页/共19页秦朝西周西周分封制分封制郡县制郡县制郡国制郡国制刘邦共封刘邦共封了七个异姓王了七个异姓王和九个同姓王和九个同姓王他们在王国内他们在王国内可以任免官吏，可以任免官吏，自征租赋，自自征租赋，自铸钱币，自集铸钱币，自集军队军队。西西汉汉初初期期的的管管理理制制度度汉景帝汉景帝晁晁错错削藩令七国之乱七国之乱第6页/共19页 汉初分封的诸侯王势汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀，已对皇权构力逐渐膨胀，已对皇权构成了严重威胁。成了严重威胁。第7页/共19页主父偃主父偃 愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，侯之。

5、彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。实分其国，不削而稍弱矣。想一想：想一想：（1 1）谁提出的什么建议？谁提出的什么建议？“推恩令推恩令”（2 2）材料中的陛下是谁？材料中的陛下是谁？（3 3）这一建议的目的何在？）这一建议的目的何在？汉武帝汉武帝削弱诸侯王封国势力削弱诸侯王封国势力。第8页/共19页皇帝皇帝诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯汉武帝：推恩令汉武帝：推恩令（作用）（作用）1、巧妙地、巧妙地削弱削弱诸侯王封国势力；诸侯王封国势力；2、巩固发展、巩固发展大一统大一统；3、加强了、加强了中央集权中央集权。中中央央统统辖辖的的郡郡管管理理妙在何处？妙在何

6、处？没有费一兵一卒，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。第9页/共19页 当时京城的某些官员和皇族经当时京城的某些官员和皇族经常做违法犯纪的事情，封国势力的常做违法犯纪的事情，封国势力的削弱使郡国的实力逐渐增强削弱使郡国的实力逐渐增强 汉初以来丞相位高权重的现象汉初以来丞相位高权重的现象突出。突出。【探究思考探究思考】汉武帝是怎样做到了解官员和王族的动向，使汉武帝是怎样做到了解官员和王族的动向，使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、欺上瞒下呢？他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、欺上瞒下呢？怎样解决丞相权重的问题的呢？怎样解决丞相权重的问题的呢？第10页/共19页汉武帝时期的监察制度表汉武帝时期的监察制度表皇帝皇帝

7、（中央）（中央）刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史全国划分为个监察区，称为全国划分为个监察区，称为“十三十三”州部州部地地方方监督和监督和检举检举京师百京师百官官以及以及皇族皇族的不法行为的不法行为负责监督负责监督地方官员地方官员，并抑制和打击，并抑制和打击地方豪富地方豪富司隶校尉司隶校尉刺刺史史第11页/共19页设置中朝，限制丞相权力设置中朝，限制丞相权力 皇 帝尚书令侍中常侍中朝中朝 九 卿外朝外朝丞相御史大夫太尉有事上报决策机构决策机构执行机构执行机构第12页/共19页经济上：盐铁官营，经济上：盐铁官营，严禁私铸货币严

8、禁私铸货币,统一统一发行五铢钱发行五铢钱军事上：抗击军事上：抗击匈奴匈奴汉武帝的其他烦恼：汉武帝的其他烦恼：汉武帝的其他烦恼：汉武帝的其他烦恼：匈奴匈奴汉汉影响：影响：汉武帝时期，中央集权空前加强，大一汉武帝时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到进一步巩固和发展。统帝国得到进一步巩固和发展。第13页/共19页汉武帝推进大一统的措施汉武帝推进大一统的措施思想上思想上政治上政治上经济上经济上军事上军事上“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”1 1、颁布推恩令，削弱王国势力、颁布推恩令，削弱王国势力 2 2、强化监察制度，中央设司隶、强化监察制度，中央设司隶 校尉，地方设刺史校尉，地方设刺史3 3

9、、设置、设置“中朝中朝”，限制，限制“外朝外朝”盐铁官营，严禁私铸货币盐铁官营，严禁私铸货币抗击匈奴抗击匈奴第14页/共19页 1.“.“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝采纳谁的建议是汉武帝采纳谁的建议 （）A.A.董仲舒董仲舒 B.B.主父偃主父偃 C.C.韩非子韩非子 D.D.李斯李斯 2.2.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是（与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是（）A.A.汉高祖、汉文帝汉高祖、汉文帝 B.B.汉文祖、汉景帝汉文祖、汉景帝 C.C.汉高祖、汉武帝汉高祖、汉武帝 D.D.汉文帝、汉武帝汉文帝、汉武帝 AC 3.汉武帝颁布汉武帝颁布“推恩令推恩令”是

10、为了（是为了（）维护皇帝的权威维护皇帝的权威；恩赐亲戚；恩赐亲戚；巩固统一；巩固统一；加强加强中央集权中央集权A.B.C.D.D第15页/共19页惜惜秦秦皇皇汉汉武武，略略输输文文采采。第16页/共19页秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝政治政治经济经济思想思想文化文化军事军事秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施第17页/共19页秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝政治政治废分封，立郡县，建废分封，立郡县，建立中央集权制度立中央集权制度颁布颁布“推恩令推恩令”；加强；加强监察制度监察制度，在中央设立司隶校尉，在地方设在中央设立司隶校尉，在地方设刺史；成立刺史；成立“中朝中朝”。经济经济统一车辆形制；统一统一车辆形制；统一货币（圆形方孔钱）、货币（圆形方孔钱）、统一度量衡。统一度量衡。盐铁盐铁官营、严禁私铸货币等改革官营、严禁私铸货币等改革思想思想焚书坑儒焚书坑儒“罢黜百家罢黜百家 独尊儒术独尊儒术”文化文化统一文字（小篆）统一文字（小篆）大力推进儒学教育，设立大力推进儒学教育，设立“太学太学”。军事军事北击匈奴，修筑长城。北击匈奴，修筑长城。抗击匈奴。抗击匈奴。秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施第18页/共19页感谢您的观看。感谢您的观看。第19页/共19页