八年级物理机械效率ppt课件.ppt

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1、第九章第五节第九章第五节提高机械效率李耀平李耀平“一桶（统）江山”：古代有个宰相，奏准皇帝“一桶（统）江山”，铸一个大铁桶，巧妙地整治了讲他坏话的御膳房伙计。抬一桶水，却要抬起很重的铁桶，要做很多无用功（额外功）。圣旨圣旨 宰相所奏极是，朕奉天一统天下，铸一个大铁桶给御膳房使用，换掉木水桶铁桶都怪我们背后讲宰相的坏话。这要多做好多无用功，怎么抬哟！传说故事传说故事传说故事传说故事木桶铁桶机械的三种功机械的三种功机械的三种功机械的三种功GF要提升G，同时必须将本滑轮也提升。嘿，你要克服本滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。提升本G是目的，有利用价值

2、，是有用功要实现目的，完成有用功,必须施加本动力F对滑轮做功，是总功有用功有用功 ：对人们有用的功：对人们有用的功额外功额外功 ：人们不需要但又不：人们不需要但又不 得不做的功得不做的功总功总功 ：有用功与额外功的总和：有用功与额外功的总和概念:机械效率机械效率机械效率机械效率GF我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好1、定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。、定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。正确理解机械效率，关键是明确三种功正确理解机械效率，关键是明确三种功忽略我的重力和摩忽略我的重力和摩擦，我的机械效率擦，我的机械效率是等于是等于1；其它

3、任；其它任何情况，我的机械何情况，我的机械效率都小于效率都小于1。例题:用一个动滑轮用一个动滑轮,将将200N的物体匀速提升的物体匀速提升2m高，拉力高，拉力F为为120N，此动滑轮的机械效率是多少？此动滑轮的机械效率是多少？分析：解题的关键是要注意用动滑轮提起重分析：解题的关键是要注意用动滑轮提起重物时，动力物时，动力F把绳子末端拉起的距离是被提把绳子末端拉起的距离是被提起高度的起高度的2倍。即倍。即S=2h。已知：已知：G=200N，h=2m,F=120N,s=2h=4m.求：求：解：解：W有有=Gh=200N2m=400J W总总=Fs=120N4M=480J =W有有/W总总100 =

4、400J/480J100%=83.3%为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验探究：机械效率总是一定的吗？实验器材：如图所示GGGFF甲乙为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验数据：拉力F（N）拉力移动距离S（m)总功W总 J鈎码重G(N)鈎码上升高度h有用功W有用（J）机械效率n为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验结论：任何一个机械的机械效率都不是固定的，应该提高机械

5、的机械效率。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如何提高机械效率如何提高机械效率 减小机械自重减小机械自重例如：动滑轮太重，使二动二定滑轮组例如：动滑轮太重，使二动二定滑轮组很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力减小机械间的摩擦力。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能巩巩 固固 练练 习习1、关于机械效率，以下说法正确的是：、关于机械效率，以下说法正确的是：D、省力越多的机械，机械效率越高。、省

6、力越多的机械，机械效率越高。C、做功越多的机械，机械效率越高；、做功越多的机械，机械效率越高；B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高；A、机械效率总小于、机械效率总小于1；巩巩 固固 练练 习习2、某机械的机械效率是、某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功：，这说明使用这一装置做功：D、额外功占总功的、额外功占总功的3/4。C、总功是有用功的、总功是有用功的3倍；倍；B、有用功是额外功的、有用功是额外功的3倍；倍；A、总功是额外功的、总功是额外功的3倍；倍；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充

7、分发挥中小学图书室育人功能巩巩 固固 练练 习习3、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是：、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是：D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦；C、增加承担物重的绳子股数、增加承担物重的绳子股数；B、以较慢的速度匀速提升重物；、以较慢的速度匀速提升重物；A、以较快的速度匀速提升重物、以较快的速度匀速提升重物；巩巩 固固 练练 习习知识小结知识小结知识小结知识小结一、机械的三种功：有用功有用功 ：对人们有用的功：对人们有用的功。额外功额外功 ：人们不需要但又不：人们不需要但又不 得不做的功得不做的功总功总功 ：有用功与额外功的总和：有用功与额外功的总和二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。2、公式讨论：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业：课本170页1，2，3题。