苏教版三年级下册语文《少年王勃》课件dinggao..备课讲稿.ppt

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1、苏教版三年级下册语文少年王勃课件dinggao.滕王阁位于南昌市沿江路赣江边。滕王阁位于南昌市沿江路赣江边。唐高宗永徽四年，唐太宗李世民之弟、滕唐高宗永徽四年，唐太宗李世民之弟、滕王李元婴都督洪州时所建，故名滕王阁。王李元婴都督洪州时所建，故名滕王阁。滕王阁在历史上的兴废更迭达滕王阁在历史上的兴废更迭达2929次之多，次之多，现在的滕王阁主阁落成于现在的滕王阁主阁落成于19891989年年1010月月8 8日，日，共九层，净高共九层，净高57.557.5米，南北配有回廊连接米，南北配有回廊连接的两个辅亭，建筑面积的两个辅亭，建筑面积1300013000多平方米。多平方米。它濒邻南浦，面对西山，

2、视野开阔。它濒邻南浦，面对西山，视野开阔。美丽的滕王阁美丽的滕王阁 美丽的滕王阁美丽的滕王阁 美丽的滕王阁美丽的滕王阁 自由朗读课文自由朗读课文1.1.读准生字词，读通读顺句子，难读准生字词，读通读顺句子，难读的地方多读几遍。读的地方多读几遍。2.2.不懂的地方做上记号。不懂的地方做上记号。3.3.思考课文主要讲了一件什么事？思考课文主要讲了一件什么事？tntng yn yo nn yn yo nng w w滕滕 阎阎 邀邀 凝凝 鹜鹜 少年少年 首都首都少少 都都 多少多少 都是都是shoshoshoshodddudu探探 昌昌 阁阁 督督 宴宴章章 敢敢 鸭鸭 读读 序序探探望望 不不敢敢

3、 宴会宴会 灿烂灿烂南南昌昌 文文章章 凝望凝望 滕王滕王阁阁 都都督督 少年少年 多少多少 庆贺庆贺 野野鸭鸭 邀请邀请 序序言言 秋景秋景千古传诵千古传诵 文思如泉文思如泉 拍案叫绝拍案叫绝自读课文，思考：自读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文哪个词说明王勃的滕王阁课文哪个词说明王勃的滕王阁序是一篇很有名的文章？请把序是一篇很有名的文章？请把它圈出来。它圈出来。“千古传诵千古传诵”是什么是什么意思？你能用它造一意思？你能用它造一个句子吗？个句子吗？课文主要说了课文主要说了 （谁）在（谁）在 （什么地方）赴宴时，写下（什么地方）赴宴时，写下了千古传诵的名篇了千古

4、传诵的名篇 。学习提示：学习提示：1.课文的课文的哪些句子能看出王勃哪些句子能看出王勃很有才气，很有才气，一边读课文一边用一边读课文一边用横线划出有关的句子横线划出有关的句子,圈出重圈出重点词语写写批注。点词语写写批注。2.小组交流，顺序小组交流，顺序54321（5分分钟）钟）王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢？诵的名文的呢？默读第默读第1 1、2 2自然段，思考并同桌交流：自然段，思考并同桌交流：1.1.都督为什么要请王勃参加宴会？都督为什么要请王勃参加宴会？2.2.都督要求客人写文章时，人们的表现都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有

5、这样的表现？如何？为什么会有这样的表现？一位姓阎的都督正准备在滕王阁一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，举行宴会，听说王勃很有才气，便宴请他也来参加。便宴请他也来参加。读读句子，你读懂了什么？读读句子，你读懂了什么？王勃文才出众，王勃文才出众，美名远播。美名远播。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。看我，我看看你，谁也不敢答应。自读句子，思考：自读句子，思考：1.“1.“参加宴会的人很多参加宴会的人很多”，想象一下，可能，想象一下，可能会

6、有哪些人？会有哪些人？2.2.那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？没有一个人敢写文章呢？1.1.站在滕王阁上可以看到什么？在站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；课文中画出有关句子；2.2.王勃为什么会答应写文章？王勃为什么会答应写文章？3.3.都督为什么会称王勃为奇才？都督为什么会称王勃为奇才？默读第默读第3 3、4 4自然段，思考并小组交流：自然段，思考并小组交流：远处，天连着水，水连着天，水天一远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻

7、地飘地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡荡读读这两个句子，你觉得描写的景色美吗？读读这两个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？美在哪里？请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？下这幅江景图吗？远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡云霞在天边轻轻地飘荡比一比比一比（1 1）一只野鸭正披着落日的）一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡 （2 2）一只野鸭正披着落日的）一

8、只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡边轻轻地飘荡 远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，天，水天一色水天一色。一只野鸭正披着。一只野鸭正披着落日的余辉落日的余辉缓缓地飞翔缓缓地飞翔，灿烂灿烂的的云霞在天边云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。1.1.这句话是什么意思？这句话是什么意思？2.2.这句话好在哪里？这句话好在哪里

9、？3.3.谁能把这句话读好？谁能把这句话读好？怎样读怎样读“落霞与孤落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天鹜齐飞，秋水共长天一色一色”这句诗？这句诗？落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，天，水天一色水天一色。一只野鸭正披着。一只野鸭正披着落日的余辉落日的余辉缓缓地飞翔缓缓地飞翔，灿烂灿烂的的云霞在天边云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃边看边想，突然回王勃边看边想，突然回转身来，转身来，胸有成竹胸有成竹地说：地说：“让我来试试吧！让我来试试吧！”他他文思如文思如泉泉，笔

10、走如飞笔走如飞，不一会儿就，不一会儿就写成了。当那位都督听人读写成了。当那位都督听人读到到“落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共秋水共长天一色长天一色”这句时，竟忍不这句时，竟忍不住地住地拍案叫绝拍案叫绝：“奇才奇才！真真是奇才是奇才！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。写成了。读读句子，你读懂了什么？读读句子，你读懂了什么？王勃为什么能做到文思如泉、笔走王勃为什么能做到文思如泉、笔走如飞？如飞？滕滕 王王 阁阁 序序 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风

11、景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻云衢。虹销雨霁，彩彻云衢。落霞与孤骛齐飞，落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断

12、衡阳之浦滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。文思如泉文思如泉 才思敏捷才思敏捷 才华横溢才华横溢手不停挥手不停挥 笔走如飞笔走如飞 一气呵成一气呵成我想说我想说:“王勃王勃,你你_”王勃所写的诗现存王勃所写的诗现存8080多首，如绝句山中、羁多首，如绝句山中、羁春、春游、临江二首、律诗别薛华、春、春游、临江二首、律诗别薛华、杜少府之任蜀川等。古诗只有临高台、采莲杜少府之任蜀川等。古诗只有临高台、采莲曲、秋夜长等曲、秋夜长等1010多首。王勃的赋和序、表、碑、多首。王勃的赋和序、表、碑、颂等文颂等文,现存现存9090多篇多篇,滕王阁序被认为滕王阁序被认为“当垂不朽当垂不朽”的的“天才天才”之作。之作。王

13、勃还写有许多学术著作，见于著录的有周易发王勃还写有许多学术著作，见于著录的有周易发挥挥5 5卷、次论语卷、次论语5 5卷（又作卷（又作1010卷）、千岁历、卷）、千岁历、汉书指瑕、平台钞略（又作平台秘略）汉书指瑕、平台钞略（又作平台秘略）1010篇、合论篇、合论1010篇、黄帝八十一难经序、元经传篇、黄帝八十一难经序、元经传、舟中纂序、舟中纂序5 5卷、医书纂要卷、医书纂要1 1卷等。这些著作卷等。这些著作除个别篇章如黄帝八十一难经序、平台秘略被除个别篇章如黄帝八十一难经序、平台秘略被收入文苑英华，其余都佚失了。收入文苑英华，其余都佚失了。杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州城阙辅三秦，城阙辅三秦，风烟望五津。风烟望五津。与君离别意，与君离别意，同是宦游人。同是宦游人。海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路，无为在歧路，儿女共沾巾。儿女共沾巾。作业：作业：1.1.朗读课文，背诵第三、朗读课文，背诵第三、四自然段；四自然段；2.2.搜集像王勃一样才思敏搜集像王勃一样才思敏捷、下笔成文的人。捷、下笔成文的人。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢