一次函数行程问题PPT课件.ppt
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1、关于一次函数行程问题关于一次函数行程问题第一张,PPT共三十二页,创作于2022年6月考点链接:w一次函数一次函数“图象应用题图象应用题”联系实际联系实际,贴近生活贴近生活,备受命题者的备受命题者的青睐青睐.试题不仅考察函数的基础知识试题不仅考察函数的基础知识,同时考察综合运用所学知同时考察综合运用所学知识识,解决实际问题的能力解决实际问题的能力,探索创新能力以及实践能力探索创新能力以及实践能力.w解题技巧解题技巧:w1.观察图象观察图象,学会识图学会识图,读图读图,并从中获取信息并从中获取信息.w2.由折线特征结合生活实际造应用背景由折线特征结合生活实际造应用背景.w3.弄清起点弄清起点,终
2、点终点,转折点的含义转折点的含义,以及对应用背景的影响以及对应用背景的影响.w4.进行进行“数数”与与“形形”之间的互换之间的互换:wa.将图象转化为解析式将图象转化为解析式;wb.将图象中的信息转化为数据将图象中的信息转化为数据,进而转化为方程进而转化为方程;wc.几何图形的线段转化为距离几何图形的线段转化为距离.第二张,PPT共三十二页,创作于2022年6月一.知识准备:甲、乙两同学从A地出发,骑自行车,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离S(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系的图象如图所示,你能从图象中获得哪些信息?甲乙(t/小时)012S/千米2.50.518甲乙(
3、t/小时)012S/千米2.50.518第三张,PPT共三十二页,创作于2022年6月二.经典考题:1.甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲到B地后马上按原速返回.X(h)表示甲走的间,y1.y2(千米)表示甲、乙二人离A地的距离,y1.y2与X之间的函数图象如图所示:(1)求二人的速度?(2)求出二人何时相遇?(3)请直接写出二人何时首次相距15km?X(h)8y140y(千米)y20第四张,PPT共三十二页,创作于2022年6月三.中考预测:甲、乙两车同时从A出发,以各自的速度匀速向B地行驶,甲车先到达B地,停留1小时后按原路以另一速度返回,直到两车相遇.已乙车速度为60千米/
4、时.下图是两车之间的距离y(千米)与乙车行驶时间X(小时)之间的函数图象.(1).请在图中的()内填上正确的值,并直接写出甲从A到B的行驶速度;(2).求从甲车返回到与乙车相遇的过程中,y与X之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(3).求出甲车返回时行驶速度?y千米X小时04.4()3120()第五张,PPT共三十二页,创作于2022年6月w2.甲、乙二人同时从家乘车去县城,途中甲因故下车,改骑自行车(换车时间不计),已知甲骑自行车的速度为15千米/时,乙到达县城休息1小时后,以另一速度返回,直到与甲相遇,图为甲乙两人之间的距离y(千米)与行驶时间X(小时)之间的函数关系.w(1)请在图
5、中括号内填上正确的值,并直接写出乙从家到县城的行驶速度.w(2)求出乙返回到与甲相遇过程中,y与X之间的函数关系式,并求出w乙返回时的行驶速度.w(3)求出相遇时距家有多远?及家与县城之间的距离.()0 1 4()690X(小时)y千米第六张,PPT共三十二页,创作于2022年6月 一一.行程问题行程问题表示距同地的距离表示距同地的距离 常用解析式相减常用解析式相减=两者相距多远两者相距多远(距同地的距离时)(距同地的距离时)用解析式相加用解析式相加=两者相距多远(距各自出发地的距离时)两者相距多远(距各自出发地的距离时)第七张,PPT共三十二页,创作于2022年6月w1.一艘轮船从甲港出发,
6、顺流航行3小时到达乙港,休息1小时后立即返回;一艘快艇在轮船出发2小时后从乙港出发逆流航行2小时到甲港,并立即返回(掉头时间忽略不计)已知轮船在静水中的速度是22千米/时,水流速度是2千米/时,下图表示轮船和快艇距甲港的距离y(千米)与轮船出发时间x(小时)之间的函数关系式,结合图象解答下列问题:w向左转|向右转(顺流速度=船在静水中速度+水流速度;逆流速度=船在静水中速度-水流速度)w(1)甲、乙两港的距离是千米;快艇在静水中的速度是千米/时;w(2)求快艇返回时的解析式,写出自变量取值范围;w(3)快艇出发多长时间,轮船和快艇在返回途中相距12千米?(直接写出结果)第八张,PPT共三十二页
7、,创作于2022年6月2.一辆客车从乙地开往甲地,一辆客车从乙地开往甲地,45分钟后一辆货车从甲地开往乙地,货车和客车离分钟后一辆货车从甲地开往乙地,货车和客车离甲地的距离甲地的距离y货、货、y客(单位:客(单位:KM)与货车行驶的时间为)与货车行驶的时间为x(单位:(单位:h)之间的函)之间的函数关系图象如图所示,问:数关系图象如图所示,问:(1)直接写出:甲乙两地相距千米,货车比客车晚小时到达终点;(2)货车出发几小时,两车相遇;(3)客车出发多长时间两车相距100千米?X(h)53y(km)0300第九张,PPT共三十二页,创作于2022年6月8、(2013年广东湛江)周末,小明骑自行车
8、从家里出发到野外郊游从家出发1小时后到达南亚所(景点),游玩一段时间后按原速前往湖光岩小明离家小时50分钟,妈妈驾车沿相同路线前往湖光岩,如图是他们离家的路程与小明离家时间的函数图象()求小明骑车的速度和在南亚所游玩的时间;()若妈妈在出发后分钟时,刚好在湖光岩门口追上小明,求妈妈驾车的速度及所在直线的函数解析式第十张,PPT共三十二页,创作于2022年6月9、(08中考)(本小题满分8分)武警战士乘一冲锋舟从地逆流而上,前往地营救受困群众,途经地时,由所携带的救生艇将地受困群众运回地,冲锋舟继续前进,到地接到群众后立刻返回地,途中曾与救生艇相遇冲锋舟和救生艇距地的距离(千米)和冲锋舟出发后所
9、用时间(分)之间的函数图象如图所示假设营救群众的时间忽略不计,水流速度和冲锋舟在静水中的速度不变(1)请直接写出冲锋舟从地到地所用的时间(2)求水流的速度(3)冲锋舟将地群众安全送到地后,又立即去接应救生艇已知救生艇与地的距离(千米)和冲锋舟出发后所用时间(分)之间的函数关系式为,假设群众上下船的时间不计,求冲锋舟在距离地多远处与救生艇第二次相遇?x(分)y(千米)O10201244第十一张,PPT共三十二页,创作于2022年6月6.在一条直线上依次有A、B、C三个港口,甲、乙两船同时分别从A、B港口出发,沿直线匀速驶向C港,最终达到C港设甲、乙两船行驶x(h)后,与B港的距离分别为y(km)
10、y与x的函数关系如图所示(1)填空:A、C两港口间的距离为km,;(2)求图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两船的距离不超过10km时能够相互望见,求甲乙两船可以相互望见时x的取值范围Oy/km9030a0.53P甲乙x/h第十二张,PPT共三十二页,创作于2022年6月7“五一”假期小明骑自行车去郊游,早上8:00从家出发,9:30到达目的地在郊游地点玩了3个半小时后按原路以原速返回,同时爸爸骑电动车从家出发沿同一路线迎接他,爸爸骑电动车的速度是20千米/小时,小明骑自行车的速度是10千米/小时设小明离开家的时间为x小时,下图是他们和家的距离y(千米)与x(时)的函数关
11、系图象(1)目的地与家相距千米;(2)设爸爸与家的距离为y1(千米),求爸爸从出发到与小明相遇的过程中,y1与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(3)设小明与家的距离为y2(千米),求小明从返程到与爸爸相遇的过程中,y2与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(4)说明点C的实际意义,并求出此时小明与家的距离第十三张,PPT共三十二页,创作于2022年6月.13、(2013南宁)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问
12、题:(1)写出A、B两地直接的距离;(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围oxy2130M第十四张,PPT共三十二页,创作于2022年6月8、(2013年广东湛江)周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游从家出发1小时后到达南亚所(景点),游玩一段时间后按原速前往湖光岩小明离家小时50分钟,妈妈驾车沿相同路线前往湖光岩,如图是他们离家的路程与小明离家时间的函数图象()求小明骑车的速度和在南亚所游玩的时间;()若妈妈在出发后分钟时,刚好在湖光岩门口追上小明,
13、求妈妈驾车的速度及所在直线的函数解析式第十五张,PPT共三十二页,创作于2022年6月9、(08中考)(本小题满分8分)武警战士乘一冲锋舟从地逆流而上,前往地营救受困群众,途经地时,由所携带的救生艇将地受困群众运回地,冲锋舟继续前进,到地接到群众后立刻返回地,途中曾与救生艇相遇冲锋舟和救生艇距地的距离(千米)和冲锋舟出发后所用时间(分)之间的函数图象如图所示假设营救群众的时间忽略不计,水流速度和冲锋舟在静水中的速度不变(1)请直接写出冲锋舟从地到地所用的时间(2)求水流的速度(3)冲锋舟将地群众安全送到地后,又立即去接应救生艇已知救生艇与地的距离(千米)和冲锋舟出发后所用时间(分)之间的函数关
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